2.對屢教不改、多次實施欺淩和暴力行為的學生，要在學生綜合素質評價中登記並記錄其表現，必要時轉入特殊學校；
3.必要時，對構成違法犯罪的學生，政府可以收容教養，或者給予相應的行政和刑事處罰；
4、犯罪性質和情節惡劣，手段殘忍，後果嚴重，必須堅決依法懲處。
初中校園欺淩要積極反饋情況，再根據具體情況進行處理。情節嚴重的，可以向當地公安機關求助。所以不要因為受到威脅就不敢告訴任何人，否則妳會壹直被欺負。
如果孩子遇到校園欺淩事件，首先要向家長、老師和學校反映。情節嚴重，老師和學校處理不了或者處理不了的，可以向公安機關等相關部門報警求助。可以依據《治安管理處罰法》和《未成年人保護法》的相關規定處理。
無論是校內還是校外，如果遇到校園欺淩，不要逞強，和對方罵、護、講道理，甚至和對方打架。這是錯誤的行為，即使對方實力不如對方。壹旦對方主動找來，那就是有備而來。比如有幫手，甚至有刀具等危險品，與對方對抗，損失的只是自己。最好的辦法就是千方百計穩住對方，然後伺機逃跑，向別人求助。這是最明智的選擇。
校園欺淩報警後果如下:
1，校園欺淩造成的後果是雙方面的，對受害者和欺淩者都有壹定的影響；
2.對於施暴者來說，如果給別人帶來傷害，就要承擔治療甚至賠償的費用，還要受到學校老師的嚴厲批評教育，甚至無法繼續完成學業。施暴者的行為很難獲得社會的認可。很多在中小學經常打架的學生，尤其是加入暴力團夥的學生，最終走上了犯罪的道路。
3.對於受害者來說，會帶來身體上的傷害甚至殘疾，容易導致懦弱、自卑、缺乏信心和勇氣，給心靈帶來陰影和傷害，厭學甚至輟學。
綜上所述，壹旦發生校園欺淩的情況，壹定要註意孩子的心理變化。如果處理不好，會是孩子壹生的陰影。但是，為了防止這種情況的發生，我們應該在遇到這種情況之前，教育孩子相關的問題和正確的處理方法，學校也應該嚴肅處理這個問題。
法律依據；
《中華人民共和國未成年人保護法》第二十二條
學校、幼兒園、托兒所應當建立安全制度，加強對未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。學校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全和健康的校舍及其他設施和場所開展教育教學活動。學校、幼兒園應當安排未成年人參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利於未成年人健康成長，防止發生人身安全事故。