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法治教育主題班會

法治教育主題班會

在日常的學習過程中,大家最不熟悉的就是主題班會了吧?主題班會是班級教育活動的形式之壹,通過主題班會可以澄清是非,提高認識,進行教育。妳知道主題班會需要什麽嗎?以下是我搜集的法治教育主題班會,僅供參考。歡迎閱讀。

壹、班會地點:教室

2.參加人員:全班同學和班主任。

3.主持人:班主任或者學生幹部。

四、班會主題:法律與我們同行

班會題目:踩好人生的每壹步。

六、班會目標:

對本班學生進行法律知識的宣傳教育,進壹步了解法律法規,努力在頭腦中逐步樹立正確完善的法律意識和法律觀念。教育他們在學校做遵守校規校紀的好學生,養成自覺遵守和維護法律的習慣。以後我要進入社會做壹個知法、懂法、守法、護法的好公民。

七。班會背景:

這個班大部分同學都是11,12歲,不太懂事。他們容易受到周圍生活環境的影響,染上不良習慣,走上違法犯罪的道路。因此,迫切需要在他們頭腦中盡快樹立法制觀念,嚴格以法律和道德為準繩,約束自己的行為。

八。班會的準備工作:

利用網絡、報紙等媒體收集青少年涉法問題的信息和事例,進行篩選,結合學生實際情況進行分析,為班會主題服務。同時讓學生聯系周圍實際案例,獨立表演分析,引以為戒。

九、班會的主要內容:

1.加強法紀教育,引導學生學法守法,自覺遵守學校規章制度。

2.通過案例分析,讓學生學法、知法、深化體驗。

X.班會形式:

印刷和分發法律學習手冊;觀看法律教育小品;使用討論和交流的方法。

XI。活動前的準備:

1.查閱《中小學生自我保護必讀》《中小學生法制教育通用讀本》。

2.學生自己準備案例草圖,讓他們開展社會實踐活動。

3.分組排練文化節目。

十二。班會流程

1.班主任的發言——介紹;

2.主持人的法律知識簡介;

3.討論法律案件;

4.應對法律知識;

5.文化表演;

總結自己

十三。班會流程:

(1)引言:

同學們,法律離我們並不遙遠。我們身邊許多生動的例子已經清楚地告訴我們,法律與我們的生活息息相關。學法、懂法、用法是青少年素質的重要組成部分。學生都十壹二歲了,相信大家都會判斷對錯。但是,為什麽那麽多未成年人會因為壹時的迷茫而走上犯罪的道路呢?現在,隨著社會的發展,青少年犯罪率增加了。面對這個沈重的問題,我們是否應該深入思考?

(2)法律知識介紹

活動前找到的資料會打印發放給學生,主持人會帶頭集體學習相關法律知識。

(C)結合案例,討論法律案例。

案例(1):發生在南關四小區的壹棟居民樓裏。那是星期天。三個初中生在四樓樓道窗口玩耍。a不小心把B推出窗外,從20米高的四樓重重摔下。當時B的臉色鐵青,血從鼻孔和耳洞直往外流。後來,B被市醫院救護車救了出來。

1.提問:

①A失手打傷B是否違法?(2)如果a違法,違反了什麽法律?

從這個案例中我們發現,生活中的壹個不經意的舉動都有可能觸犯法律,所以在日常生活中要懂得法律。具體來說,青少年在日常生活中要做到以下幾點,即知法、守法。了解法律的基本知識,明確自己享有的權利和應當承擔和履行的義務,懂得如何利用法律這個最有效的武器保護自己的合法權益不受非法侵害,同時以法律為準繩,規範自己的言行,做適合自己年齡和身份的事情。

案例(2):初壹學生張林和幾個同學在公園打球,遇到幾個熟悉的同學。在壹起打球的過程中,張林與發生爭執,罵了張林,於是張林與他打了起來。第二天,譚華偉找了很多“哥們”來報復,把張林劫到了公園。他們把張林的手綁起來後,依次毆打他,用刀劃傷張林的臉。無論張林如何求饒,他們只把他打得滿臉是血,傷痕累累,奄奄壹息,那夥人就離開了公園。張林在送往醫院的途中死亡。

張林父母聽說兒子被打死,父親高血壓復發導致偏癱,母親當場暈倒。從那以後,他媽媽整天瘋瘋癲癲,直到臥床不起。

案例(3):破壞公共財產

2002年7月的壹天晚上,某中學九年級學生王軍、崔凱、趙薇趁門衛不註意,偷偷溜進學校,直奔四樓九年級三班教室。王軍先在教室門上踢了幾腳,然後崔凱和趙薇踢了下壹扇教室門。他們三個趁這個機會鉆進教室,開始破壞其他東西,然後就揚長而去。

問:如何處理高壹三班王軍、崔凱、趙薇的行為造成的後果?

《中華人民共和國教育法》第七十二條規定:“聚眾鬥毆、尋釁滋事,擾亂學校及其他教育機構的教育教學秩序,或者破壞校舍、場地及其他財產的,由公安機關處罰;構成犯罪的,依法追究刑事責任。”

內容提要:由於法制觀念淡薄,法律無知現象嚴重,在不知道什麽是違法犯罪的情況下,往往發生違反刑法的行為;但由於缺乏法律意識,當他們受到侵害時,可以用法律武器保護自己,但不會保護自己。確實有很多人吃啞巴虧。所以我們青少年要學法律,知法守法,學會用法。

(4)搶著回答法律知識

我們以小組為單位回答法律知識,法律知識要分為抽簽和小組第壹次回答兩部分,要求回答20分;答對得10分,答錯扣10分。最後,看哪個隊得分最多。知識競賽的題目是從法律知識中提煉出來的。

多項選擇問題:

1.我國的根本解決辦法是(C)。a刑法b民法c憲法d行政訴訟法

2.根據我國勞動法的規定,未成年工是指(c)年滿14周歲不滿16周歲的勞動者。

b 65 438+04歲但不滿65 438+08歲的工人C 65 438+06歲但不滿65 438+08歲的工人。

d 18歲但不滿20歲的工人。

亮亮今年上小學六年級。有壹天,他看到父母在選舉人大代表,想去投票,但他母親告訴他,他太小,不符合中國法律規定的選舉年齡。我國憲法規定的公民享有選舉權和被選舉權的年齡是多少?B

A.16歲B.18歲C.14歲D.12歲。

4.未成年人是指不滿壹周歲的公民?C

A.14歲B.16歲C.18歲D.12歲。

㈤活動總結

1,全班同學發表了對本次活動的看法,並談了自己通過本次活動後的感受,寫了閱讀法律手冊的點評。

2.班主任總結。

(6)主持人宣布班會結束。主持人:希望同學們從小樹立法律意識,讓法制永遠伴隨我們,快樂永遠伴隨我們!

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