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平遙實驗中學校訓文化

在學校管理上,學校遵循“以人為本”的原則,構建了“壹層雙軌、兩級行政、條塊結合、和諧共進”的管理模式;在“名師育人”方面,學校實施了“名師興校”的“骨幹教師系統培訓工程”,建立了集講、說、評於壹體的文體教師隊伍和集聽、說、研於壹體的專家教研團隊。目前,學校省級、地市級名師數量已達到教職工的三分之壹以上。論“研校”,自建的“讀、研、指、練、悟”五環節課堂教學模式享譽全國。2005年6月在晉中市初中工作會議上全面推廣,2006年2月《中國教育報》、《人民日報》、《央視新聞聯播》、《人民日報》。在“質量強校”中,學校教育教學質量多次獲得全縣“十三連冠”、全市“十壹連冠”;在“德育優校”上,從發展和完善學生人格教育,嘗試主體超越模式,到建設“和諧班級”、“和諧學校”,再到開展“師愛”教育和感恩教育,德育理念不斷提升,實現了成人-成才-成名的教育目標。在基礎設施建設方面,加快了舊校改造,拆除了危房教學樓,新建了兩棟雙面四層教學樓,1高標準綜合實驗樓,1兩層音樂體育教學樓,新的綜合辦公樓也在設計規劃中。學校面貌煥然壹新,為教育教學創造了優美的教育環境。

2010年,學校合力打造管理名片、文化名片、雙師名片、科研名片四張靚麗名片,鍛造質量品牌、體育品牌兩大名牌,提升學校核心競爭力和發展活力。

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