感恩節活動計劃1壹、主題:
學會感恩，創造和諧。
二、目的:
推進學校學生思想道德教育，加強學生感恩教育，全面提高學生綜合素質，引導廣大學生樹立健康人格，全面促進優秀校風形成，營造感恩人生的良好氛圍。
第三，時間:
四。位置:
初中壹年級四班
動詞 （verb的縮寫）具體項目安排
活動壹:感恩傳遞妳我，真情來自內心。
感恩是人性真善美的體現，是文明的標誌。只有懂得感恩的人，才會懂得尊重他人，懂得回報父母，懂得回報學校，回報社會，回報國家。
感激生妳的人，因為他們讓妳體驗人生；感激養育妳的人，因為他們讓妳不斷成長。感激幫助過妳的人，因為他們幫妳度過了難關。感激關心妳的人，因為他們給妳溫暖。感激鼓勵妳的人，因為他們給妳力量。
感激教育妳的人，因為他們教化了妳的無知。
感激傷害妳的人，因為他磨練了妳的心智；感激絆倒妳的人，因為他強化了妳的雙腿；感激欺騙妳的人，因為他提升了妳的智慧；感激鄙視妳的人，因為他喚醒了妳的自尊；感激拋棄妳的人，因為他教會了妳獨立。感激壹切。學會感恩。感激所有讓妳成長的人！
內容:先就“學會感恩”這篇文章進行演講，讓學生對感恩有所了解，從而表現出感恩之心。
活動二:算算家裏的賬，感受父母的恩情。
隨著社會的發展，人們生活水平的不斷提高，消費物質的觀念也在不斷變化，中學生也不例外。壹些學生盲目追求時尚，甚至產生厭學、逃學等心理，把學生的天職拋在腦後，完全無視父母的期望，甚至無視父母的艱辛，甚至有極端的想法認為父母養育他們長大成人是天經地義的。
內容:首先，學生要仔細計算進入中學後每天學習多少小時，浪費多少時間，對進入中學以來的學習成績進行自我評價。
然後粗略估算壹下從初中到高中的學費、雜費、生活費、交通費等費用，算算父母給自己的投入，算算學習投入的成本。
最後，假設妳高中畢業後的收入，計算妳需要多少年才能報答父母。通過會計，我能理解父母的苦心。
活動3:作文“感謝妳不變的承諾”
壹根寫著“誠實與感恩”的小火柴，也能點亮整個天空；擁有壹片“誠信感恩”的小綠葉，也能掀起壹季；有壹點點“誠信感恩”也能折射出藍海。“誠實和感恩”對我們來說是壹個熟悉又陌生的詞。也許我們從來沒有理解過“誠實和感恩”的真正含義。但是，我們身邊有無限的“誠實和感恩”，需要我們去感受，去回報，去誠實。
內容:三名學生在全班同學面前扮演故事中的三個角色，慢慢引出故事的含義，讓全體學生真正認識到“誠信感恩”的重要性，自覺做到“誠信感恩”。
活動四:我是小故事先生。
內容:讓學生做講故事的人，講壹個關於感恩的故事，讓學生從中得到啟發。
活動五:“感恩節”名言集錦
在我們的生活和學習的周圍，經常會有壹些具有經典意義的句子，卻常常因為我們的疏忽而被忽略和遺忘。為了盡可能避免這種情況，我們開展了這次征集活動。
內容:分組討論，學生代表發言，看誰說得多，準確。
活動六:“感”貼吧
感恩是生活中的智慧。永遠心存感激，我們也會永遠心存感激。懷著感恩的心，妳會把自己的成績歸於所有人，把自己的錯誤歸於自己。感恩不再是壹種感覺，而是已經深深紮根於每壹個學生的心中。
內容:通過之前的活動，同學們對“感恩”這個主題有了壹定程度的深刻理解。這個時候，讓他們表達自己的感受，並付諸實際行動。最後，活動在歐陽菲菲的感恩之心中結束。
六、活動。
相機、硬紙、彩色便利貼、彩色筆、貝殼(道具)
感恩節活動計劃第二冊活動主題:
全球感恩節，xx大廈的感恩節-給妳的感恩節禮物！
活動內容:
感恩行動，真情抽獎，100感恩禮物送給妳！
活動時間:
165438+10月25日(每年10月的第四個星期四是感恩節)。
165438+10月18——165438+10月25日，凡在xx大廈累計購物滿100元的客戶，可在165438+10月25日當天的感恩節晚會結束後，兌換壹張感恩節彩票，參加抽獎活動。
獎項設置:
1，感謝媽媽的禮物，創維高清電視
2、感謝父親的禮物，海爾時尚冰箱。
3.謝謝妳的禮物，天使飲水機。
4.謝謝妳丈夫的禮物，飛利浦剃須刀。
5.謝謝妳妻子的禮物，松下時尚洗衣機。
6.感謝禮物，千島時尚MP4。
7.謝謝親戚送的禮物，杜亞時尚加濕器。
8.謝謝妳的禮物，格蘭仕微波爐。
9.謝謝妳的禮物，康寶消毒櫃。
10，謝謝妳的禮物，三星時尚數碼相機。
每份禮物十份:
活動二:感恩會員，免費抽獎
165438+10月25日，xx樓、xx樓200、xx樓300會員的客戶可憑年度積分免費領取不同金額的感恩彩票。鉆石卡會員10，金卡會員6，積分10000-20000會員4，積分5000-10000會員3，積分2000-5000會員1。
活動內容三:感恩商品，真誠奉獻。
10月25日感恩節，165438，大廈各樓層全面引導商品節日禮品理念，營造感恩的濃厚消費氛圍，創造銷售高峰，推出壹系列豐富多彩的商品營銷推廣活動。感恩引導商品感恩1，感謝母親；2.感謝我的父親；3.感謝恩人；4.感謝妳的丈夫；5.感謝妳的妻子；6.感謝孩子；7.感謝妳愛的人；8.感謝妳的同學；9.感謝朋友；謝謝妳的老師。
活動內容4感恩宣言，真情演繹
1.向盤錦市民發送感謝信，通過報紙、電臺等媒體和樓內的內部宣傳手段，表達企業在感恩節對客戶、對社會、對家庭、對友情、對愛情的感激之情。
2.10月25日晚，165438+舉辦“真愛感恩宣言”晚會。整個節目以感恩、感恩、感恩為核心，體現祝福、關懷、歡樂的內容；同時，晚會現場搖出100份感恩禮物。
3.165438+10月25日當天，廈門外舉行感恩簽名活動，顧客可以在百米長卷上留下對親人、朋友、愛人的祝福，展示在樓外走廊上。
4.員工佩戴特殊的感恩節徽章，商場制作“感恩節快樂”心形氣球，顧客購物時贈送特殊的感恩卡，營造壹種濃厚的感恩氛圍。
5.感恩節，樓裏播放各種關於感恩、感恩的歌曲，如《感恩的心》；歡迎辭主要是基於感恩的理念。
感恩節活動計劃3壹、活動主題
感恩廣大賓客，xx溫馨消費活動
二、活動的目的和意義
1，通過這個活動，壹方面讓客戶體驗xx的變化，另壹方面吸引更多的客戶，讓他們感受xx的獨特。為了更好的推廣酒店品牌。
2.既然聖誕節、元旦等節日會陸續到來，這次感恩節活動應該會和接下來的節日相呼應，為接下來更好的發展打下良好的基礎。
三、活動的內容
1，感恩節場景布置。
(1)店面掛紅燈籠，門口大燈籠，充氣拱門，主題橫幅。
(2)增設美食展板。在大堂和走廊房間懸掛菜品展板會給顧客壹種視覺沖擊。
2.具體實施方案。
(1)在大門口貼海報，簡單介紹壹下本次活動的方法和內容。
(2)制作宣傳彩頁，壹方面發放給就餐顧客，另壹方面在人流量大的地方發放，達到雙重效果。
感恩節活動計劃4目標:
1，了解感恩節的由來，知道感恩節是表達感謝的日子。
2.了解感恩節的特殊食物和象征。
3.享受感恩節慶典。
4.通過為別人做事和送感謝卡來體驗感恩的美好。
準備工作:
1.感謝信:全園發感謝信，告訴父母感恩節快到了，我們該做些什麽來感謝他們。
2.霍爾:a .做壹只大火雞，logo:感恩節快樂；b、放各班產生的反派(風格不同，孩子參與，站得和孩子壹樣高)(各班負責)
3.班級:a .各班制作感恩節海報，貼在醒目的地方；b、裝飾班級環境，如手印火雞、爆米花掛件、羽毛等。；c .與感恩有關的教育，如欣賞感恩故事和學習象征性的感恩話語；d .制作感恩卡；
4.感恩節周:a .每天早上，老師都裝扮成印第安人。b、感恩節行動:周壹寶寶捶妳的背；嬰兒在星期二洗腳；周三寶寶會給妳帶壹杯水；周四寶寶給妳壹個吻；周五給寶寶看。
當天活動前的準備工作:a、全體師生學習《感恩的心》手語表演；
b、請父母幫忙準備水果零食和壹串爆米花項鏈；
C.準備熱身音樂和感恩的心和十個小印第安人的音樂，演講。
d、制作“金色搖籃美食部落”logo，準備大布(揭牌儀式用)；準備剪彩。相關項目。
e、班裏另外兩個老師負責整理每個樓道孩子帶的水果和零食(每個班兩張桌子，拆封後切成合適的大小)，保證衛生，準備好牙簽、紙杯、紙巾等。教育孩子學會謙虛，品味適中。
f，告訴食堂準備壹些當天餐飲活動的零食。
每日活動流程:
a、早上開始擁抱日，擁抱我們的孩子和同事；向父母表達:謝謝，感恩節快樂；孩子們之間的擁抱。
b、九點鐘，孩子們都戴上了爆米花項鏈，在操場上集合。播放溫暖音樂10分鐘。
c 9:00(10)主持人宣布活動開始，並簡單介紹了關於感恩節的知識。
D.英語老師帶領孩子們集體表演歌曲。喊出幸福——付出！
e、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。
F.美食小鎮鎮長(主任)上臺互動，邀請後勤人員，剪彩。“金色搖籃美食部落首席(總監)致辭並舉行揭牌儀式。
G.每班另外兩位老師帶領孩子們進入大樓，他們可以在美食部落的標誌下通過，有秩序地享受美食部落的感恩節大餐。英語老師打扮成部落服務員。說“土耳其”。是的，代碼。
活動結束:
1，感恩新聞網站。
2.把每個班級的精彩照片發到班級博客上和家長分享。
3.孩子們制作的感恩節卡片被送給父母以表達感激之情(交談、親吻、擁抱等)。).
4.孩子們寫口頭日記，講述感恩節的過程和收獲。
5.教育孩子雖然感恩節已經過去了，但我們要時刻保持壹顆感恩的心，關註身邊壹切美好的事物和人，做壹個懂得說謝謝、表達感激的人。讓我們每天都和孩子壹起過感恩節吧！
感恩節活動計劃5壹、活動目的
感恩自古以來就是中華民族的傳統美德。“以德報恩”、“以桃報李”、“以水還水”這些好的道德文化，影響和感染了很多人，對培養人們的道德情操起到了很好的作用。對於大學生來說，感恩意識絕不是對父母養育的簡單回報，更是責任、自立、自尊和健全人格的體現。感恩是壹種生活態度，是壹種美德，是做人最起碼的素養和品質。作為大學生，要懂得付出與索取、付出與受益的辯證關系，牢記父母養育、老師教導、社會關愛的恩情。在這個感恩節到來之際，Wish Society想借此節日開展“感恩從心開始，讓愛溫暖彼此”的主題活動。這項活動為學生們提供了壹個表達願望和保持友誼的平臺。讓衷心的祝願充滿感動，讓更多的人感受到溫暖。
二、活動主題:
感恩是發自內心的，讓愛互相溫暖。
三、活動時間:
xx年27日中午，12: 00—13: 00。
四。地點:
XXXXXX
動詞 （verb的縮寫）活動安排
(1)應用:
1，場館舞臺
2.妳需要3個麥克風和2個揚聲器。
3.這項活動需要電臺協助，活動當天中午會播放宣傳資料和感恩歌曲。(願望協會準備的材料)
(2)宣傳:學院團委宣傳部發放感恩活動海報，周三前張貼。
(三)場地布置:活動於中午12: 00開始，要求協會成員、書院團委成員於XX: 20前到達(有課者下課後來)並布置場地。
不及物動詞活動
(壹)寫下祝福，讓感恩銘記於心，
現場設置感恩簽名活動，號召大家在感恩節為感謝自己的人送上感恩的祝福。活動以兩種形式進行:
1，在現場壹側貼上感恩留言的橫幅，組織學生在橫幅上寫下自己的名字和祝福。
2.在現場另壹場感恩便利貼的填寫活動上，同學們將寫好的祝福放入“星語心願”箱，由工作人員統壹張貼在感恩墻上。
(2)福在飛。
心願協會成員成立“心願郵件”小組，組織學生在明信片上寫下自己的感激之詞，只需註明姓名、宿舍號、教學樓號即可。我們的“心願郵差”可以把這些祝福的話送給幸運的同學或老師。
(3)抽獎環節
在感恩活動中，我們穿插了抽獎活動，讓前來參加活動的同學可以抽獎。在沒有中獎的彩票上，要寫上祝福的話，讓學生在中間感受到我們心願協會的溫暖。
註:活動結束後的感恩箴言在宣傳欄張貼三天。
感恩活動策劃書6樹葉在空中飛舞，寫下感恩的樂章，這是樹對滋養它的大地的感恩；白雲在空中遨遊，畫出壹幅動人的畫面，這是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多姿多彩的社會；因為感恩，我們明白了生命的真諦。在這個感恩節到來之際，校園信使團迎來了第四個感恩節。
壹、活動目的:
本次活動以“感恩在xx，與愛同行”為主題，旨在升華“愛在xx”的主題，弘揚xx中的感恩情節，讓感恩深入人心，通過此次感恩活動表達我們的感恩之情。讓“愛在xx，愛在校園信使團”的理念進壹步傳播。
二、活動時間:
20xx 165438+10月25日
三。地點:
感恩節樹前
四。目標受眾:
全體教師和學生
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
第壹部分:“愛，大聲說出來”征文活動。
(1)活動時間:20xx年165438+10月18—165438+10月23日。
(2)活動形式:征集您身邊感人的真實故事，並於6月29日在第壹講堂展出征集到的優秀作品，165438。
第二部分:銘記真情，感恩。
(1)活動時間:20xx年165438+10月23日。
(2)活動形式:
1.制作壹面“感恩墻”展示在教學大廳前，上面有壹張卡片，上面寫著對每個人表示感謝的話，讓學生們增加壹種表達愛心的方式。
2.在感恩走廊上懸掛以“感恩久久，與愛同行”為主題的橫幅。
第三部分:感恩主題電影展映。
(1)活動時間:20xx年165438+10月24日。
(2)地點:當晚6: 00，感恩電影《我們兩個》將在2號教學室2204放映。
第四部分:飄揚的紅絲帶傳遞祝福。
(1)活動時間:20xx年165438+10月25日。
(2)地點:感恩樹前
(3)活動準備:
1.裝飾感恩節聖誕樹-掛上彩燈和彩帶。
2.紅絲帶，感恩節卡片，鋼筆，立體聲，照相機，和卡片容器。
(4)活動形式:點亮裝飾好的感恩樹，播放感恩歌曲。工作人員向同學們宣傳了本次活動的主題和意義，現場為同學們系上了壹條“紅絲帶”作為感恩禮物，並邀請同學們在感恩卡上留下真摯的話語，將寫好的感恩卡放入收卡箱。活動結束後，校園信使團會傳遞這些祝福。活動現場，我們準備了娛樂問答，隨機贈送精美禮品。
不及物動詞任務分配:
辦公室:
(1)負責本次活動的采購準備工作(11.20前完成)。
(2)負責收集感恩故事，並在感恩節(165438+10月23日)展出。
(三)負責制作感恩橫幅和卡片(165438+10月20日前完成)
(4)制作宣傳板、感恩墻、集裝箱箱(11.20前完成)。
(5)借用音響、麥克風和書桌。(165438+10月25日)
(6)感恩樹裝飾及活動現場布置(165438+10月25日)
意識形態研究部
協助辦公室裝飾感恩樹，布置活動現場。
網絡信息部
(A)以感恩為主題的電影收藏和電影展覽。
(二)協助辦公室開展此項活動。
社會實踐部
(1)負責感恩卡的設計。
(二)協助辦公室開展此項活動。
七、註意事項:
(壹)工作分配有序，註重協調。
(2)增強時間觀念，按時完成任務。
(3)活動中註意使者的形象和工作態度。
(4)活動結束後，每人寫壹篇活動總結。
(5)所有成員在活動期間必須佩戴工作證和徽章。
八。預算:
感恩卡:500張x0.4=200元。
橫幅制作:75元
絲帶:90元
總計:365元
感恩節活動策劃書7壹、設計思路
真正愛父母，尊敬長輩，是我們祖國的傳統美德。現在大多數孩子都是獨生子女。今天的父母已經盡了最大努力去愛和照顧他們的孩子。久而久之，孩子覺得這種愛是自然而然的。為了從小培養孩子對父母的感恩之心，我設計了這個活動“我愛妳”。
二、活動目標
1.欣賞故事，感受故事中表達的愛並嘗試用語言和行為大膽表達。
2.體驗愛與被愛的快樂感覺。
3.從小培養孩子感恩的心情。
三、活動準備
1.父母寫給孩子的信，制作的相冊，對孩子說的話(錄制)課件。
2、愛心卡、馬克筆。
四、活動過程
(1)欣賞故事，介紹活動。
我們班那麽多好朋友相親相愛，是個幸福的家庭。獾的家也是壹個幸福溫馨的家。聽聽獾在說什麽。您說什麽？他們的心情會怎麽樣？
老師:獾說了他的愛，那麽妳有多愛爸爸媽媽呢？
年輕:給媽媽端水，給爸爸媽媽打背掃地等。
老師總結:文明愛壹個人的時候，壹定要大聲說出來。它是如何被喜愛的？
(2)聽信，父母對小夥伴的愛。
老師:妳們都很愛父母，父母更愛自己的孩子。聽，他們在說什麽？
(1)老師看信
老師:聽完有什麽感受？
楊:妳應該愛妳的父母。
老師總結:信可以傳達我們的愛。
(2)看“相冊”
老師:從這些照片中，我們可以看出爸爸媽媽愛我們。壹起看壹張《愛情專輯》吧！讓每個孩子說出最想對爸爸媽媽說的話。
總結:相冊可以留下我們的愛。
聽錄音
猜猜爸爸媽媽有多愛妳，親愛的孩子，猜猜我有多愛妳，山有多高，海有多深，我有多愛妳，天有多大。
老師總結:每個人都有父母。他們每天都在為我們忙碌。真的很難。我們也要好好報答父母。
(3)妳對父母的愛。
(1)看視頻
問題:妳看到的孩子是怎麽愛父母的？日常生活中妳是如何愛父母的？
(2)畫愛心卡
我們愛父母的方式有很多。為了表達我們對他們的愛，我們把我們的願望寫在愛心卡上，送給我們的父母。
動詞 （verb的縮寫）活動的擴展
把妳的愛心卡給爸爸媽媽。日常生活中，用各種方式表達對家人的愛。
第六，課後評價
通過這個活動，孩子們明白了“愛”的含義。這個活動以孩子為主題，是最突出的。在教學過程中，老師總是引導孩子自己去感受和體驗。同時，他們給孩子自由活動、大膽說話、大膽想象的空間。教師主要通過各種渠道(如讀信、看相冊、聽錄音)讓孩子感受父母的愛，教師巧妙地引導孩子:妳對父母的愛。最後，他們為父母制作愛心卡片。本次活動設計環環相扣，語言精煉，緊扣主題教學。