我們從妳的幾個要求推斷出市面上適合妳的教具，但是我有壹個疑問。妳指的是總復習教具還是同步教具？基於此，我將分別給出這兩種教具(很麻煩...)
1.“物理化學教輔希望和教材同步，所以可以把教材分成單元。”
講道理:這其實是追求同步教具，與教材高度統壹，高度融合。這些教具很多都很普通，妳只需要買知名的就可以了。中學教材全解，教材全解，指令全解都不錯，但是這三個各有特點。
“鐘……”:優點最有名，題目很到位。
缺點:問題不足
綜上所述，褒貶不壹，說好是因為名氣大，見識深，說不好主要是因為題量少，自身質量不能體現自身的口碑。不過這本書總體來說還不錯，被北大清華同學推薦也是事實。
“教學……”:優點是知名度稍低，不太詳細，幾乎可以代替課本，題量相當。
缺點:過分追求細節，本末倒置，不多講，很多都是照搬書中原話註釋。
Summary是壹本詳細的分析輔導書，適合自主學習能力較弱的人。
“摟抱”:優點壹般，講解壹般，強調創新，題量壹般。
粗糙印刷的缺點
總結是壹本很中庸的書，沒有太多缺點，也沒有優點。
總復習教具:只有《高考全解讀》(薛金星的)單元較好，緊扣教材，適合壹輪復習，但題量太少，這也是其書部的通病。
2.“妳要的教具，既是習題，又是講解，但習題不能太基礎，太容易，太難，沒有意義。”
其實妳說的隱含兩層意思，壹是“教學與實踐相結合”，二是“難度適中”。在我看來，基本上沒有能很好的做到這兩點的教具，或多或少的偏向了壹方。但是，還有壹些能在這種不平衡中達到相對的平衡，就是我上面說的這三種。(其實王後雄也不錯，呵呵)
相對來說，我推薦中學課本的完全解，優點不用贅述，缺點是題量少，其實可以通過學校習題來彌補。
壹般審查類別:
(1)好吧，說實話，“53”的素質其實壹般，最大的長處就是名氣大，分析完整，其他的也沒什麽太出格的。其實妳可以考慮壹下。《53》是結合近幾年的高考題，詳細分析的大型習題集，原創性差，價格高，其題量大的優勢現在已經被《高考》拿走了。
(2)妳王力可為什麽不侯兄？它的助教做得很好。
3.“解釋要清楚到位，能給出解決問題的方法和思路。”
我說的三個助教都是這麽做的，這也是現在的助教必須要做的。
4.“至於五年高考的三年沖刺，我只用了他版本的高考復習(暑假用來鞏固之前學過的知識)，其他版本我不了解。。不知道好不好。。妳也可以談談”
我只想說壹點:總的來說，沒什麽特別的，這種借總評書的名聲推廣附屬書的行為，應該忽略。嗯。多有趣啊
順便說壹句，妳說的數學和物理我都考慮過了。上面說的三個教具都不錯，妳可以隨便用壹個。
總之，我推薦中學課本完整解決方案。
此外，
叫這麽多不容易，
多給點分，
呵呵O(∩_∩)O~
為了成為第壹！