校訓演講1校訓是壹個校園的靈魂。校訓體現了壹個校園的辦學傳統，代表了校園文化和教育理念，是高度凝練的人文精神，是校園歷史文化的積澱。校訓是師生共同遵守的基本行為準則和道德規範。它不僅是辦學理念和精神的體現，也是校園文化建設的重要素材，是壹個校園教風、學風、校風的集中體現。
我們學校的校訓是“尚德、求實、創新”教師是學生知識增長和思想進步的導師。我們每個人在回憶自己的學習生活時，印象最深的是那些用自己的實際行動啟迪了生活，照亮了學生人生道路的老師們。每扇門後都是壹個不可估量的宇宙；每壹扇門的開啟都是不可預知的未來。作為教育工作者，要樹立為學生服務的意識，熱愛教育，熱愛學生，把學生當成自己的孩子，願意和學生做朋友，遇事冷靜，不隨便發火，不欺負人，公平合理，不偏不倚，平等對待學生，建立平等和諧的師生關系。
有人說:“如果壹個老師熱愛教育，熱愛學生，他就是壹個完美的老師。”另壹方面，如果我們只知道如何教書而不知道如何育人，那麽我們只能稱之為“老師”，所謂的“人類靈魂工程師”也是空洞的。由此看來，“德”是賦予人靈魂的基石。道德的培養和提高對老師和學生都尤為重要。以身作則，為人師表。在教書育人中，教師不僅要以身作則，更要以自己的模範行為教育學生。這是壹位以身作則的老師。從為人師表的角度，主要是強調教師要言行壹致。要求學生掌握所學知識；要求學生倡導的行為，他們應該去做；妳要堅決杜絕要求學生反對的行為。正所謂“正直之人，無令而行。”否則“雖然不服從命令。”所以，每個老師都應該從自己做起，真正為學生樹立榜樣，促進學生的全面發展。在思想上倡導和遵守師德，在行為上體現師德，只有在社會實踐中進行道德修養，才能真正認識善惡，體會到加強道德修養的緊迫性。只有在實踐中，我們才能依靠自己的師德水平潛移默化地影響每壹個學生，從而感受到教書育人的壹種樂趣和壹種成功。在良好的師德中體現自我的存在，實現自我價值。
教師不僅要有良好的職業道德，還要努力加強個人修養，不斷完善自己，從而學會為人師表。努力讓自己成為終身學習的典範。知識社會的顯著特征是知識像滾雪球壹樣迅速膨脹和迅速過時。針對“生命有限，知識無限”的現實，教師必須不斷學習才能勝任工作。通常說“老師要給學生壹杯水，學生要有壹桶水。”事實就是如此。因此，教師應該終生學習、探索和更新自己的知識。
讓我們永遠記住校訓，並把它落實到我們的工作中，用實際行動詮釋它。
壹個好的校訓，有壹種讓人感覺像春風的人文精神，體現了潤物細無聲的人文關懷。我們校園的校訓“擁有生命的力量”，更能體現校園所要求的德、智、體、美、勞全面發展。
今年，我們校區設立了“樂善好施”的美德小銀行，根據學生“尊老”、“勤儉”、“對同學友好”等壹些美德行為，投放相應的抽獎幣。這樣可以鼓勵學生做壹些尊老愛幼，助人為樂的事情，改善學生的美德行為，給我們美德的力量！
在校園裏設立的奧數信息帕斯卡語言俱樂部，讓我們了解了壹些計算機編程，對我們以後開闊思路，挖掘潛力，提高科學素養和動手能力有很大的幫助。在這個語言社區裏，我們體會到了智慧的力量！
校園裏舉行運動會時，運動員們像野馬壹樣飛奔，矯健的身姿既展示了體育的魅力，又讓同學們感受到了體育的快樂！新引進的同學在大課間後每周二、四、五繞操場或校園慢跑兩次，既增強了我們的體質，也鍛煉了我們的毅力。校園裏安排的體育活動讓我們充分感受到健康身體的力量。
我們校園每個月都有不同的活動。不，在剛剛結束的英語國際節上，各國學生制作的商品展示不僅開闊了我們的視野，還讓我們了解了各國的風土人情。上周五的校園文化藝術節，同學們展示了自己的才華和才藝，讓我們大飽眼福，體會到了校園生活的豐富和精彩。
此外，校園內的徽劇、輪滑、合唱、舞蹈社團等特色鮮明，活力四射，經常參加區市級各類大型比賽，取得優異成績。獨具特色的徽劇走向了省內外。校園裏的各種活動都很精彩，讓我們覺得每天的校園生活都很搞笑，很充實。
我們在第三小學校園豐富多彩的活動中獲得了生命的力量，同時也擁有了這樣健康快樂成長的力量！
校訓演講3親愛的老師和同學們:
大家好！
我今天演講的題目是“聖賢之光下與我共成長”。
古人雲:“山不在高，仙不在名，水不在深，龍在靈。”我們石碑上的龔升山沒有泰山那麽雄偉，沒有華山那麽險峻，但是幾千年來龔升的傳說使它具有了靈性。《三字經》中提到:“仲尼是項橐的老師，古代的聖人，勤奮的學者”。據說，孔子的老師項橐是壹個碑刻人，人們尊稱他為聖公，因此聖公山名揚千古，名揚天下。
我們美麗的家鄉是龔升的故鄉，是人傑地靈的好地方。石碑中心小學，坐落在雄偉的龔升山前，繡錦河畔，是石碑孩子們學習和成長的搖籃。它的校訓是“德、博、恒、全”，激勵著壹屆又壹屆的學生不斷進取，努力學習。在它的懷抱中，碑碣上無數優秀的學子們逐漸展翼，學業有成，長大後成為報效祖國的棟梁。,
我們的校園歷史悠久，文化底蘊深厚，我們的校訓歷史悠久，影響深遠。“德”出自《易經》，“君子以德載物”，意為以深厚的德性育人；“博學而信”出自《禮記》，“博學而審問，慎思，明辨而信”。校訓要求我們要博學，“信”就是要把所學的東西努力實踐，達到知行合壹。“完美”來源於“大學”。“大學之道，在於顯德、親民、止於至善”。至善是至善，校訓要求我們成長為最優秀的人才。
我們校訓的意義是博大精深的。作為北廓中心小學的壹名普通學生，我在快樂的小學生活中度過了四年，沐浴在校園的美德中。四年來，我從壹個沒有經驗的孩子，成長為壹個懂事的少年，學會了知識，學會了禮貌，學會了尊師重道，學會了關愛父母。在書本響亮的教室裏，有我對知識如饑似渴的眼神；寬闊的操場上，我揮汗如雨，勤於鍛煉；國旗下的演講讓我明白了“為中華之崛起而讀書”；幫助同學讓我體會到“送人玫瑰手留余香”...是聖賢之光照亮了我前進的道路，是“有德、有識、執著、完美”的校訓陪伴我健康成長！
親愛的同學們，讓我們牢記校訓，做德智體美全面發展的小學生。“千裏之行始於足下”，同學們，讓我們壹起努力吧！
我的演講結束了，謝謝大家！
校訓講話第四條“博采眾長，博采眾長”是我們煙店中學的校訓，也是我們學校數百名教師的心願和期望。作為壹所煙草中學，繼承、弘揚、踐行校訓是我們義不容辭的責任。
顧名思義，要時刻探詢自己的內心，反省自己。在反思的過程中，我們可以更清晰地認識到自己的不足，更全面地看待自己，在深度思考中不斷進步，從而激勵自己向更高更遠的目標努力，樹立遠大理想，引導自己前進，通過不斷的學習為我們的知識之舟註入新的能量。妳可以在知識的海洋中“破浪前行”。但在我看來，學習更像是壹點壹滴的積累，學習做人，學習道德，學習知識，通過這些學習逐漸影響身邊的人。
那麽，在我們努力奮鬥的同時，如何把這些條條框框變成壹點壹滴的實際行動呢？
第壹，學會反思，在反思中不斷提升自己。古代大文豪曾子曾經有過“壹日自省三次”的先例，可見時不時的自我反省成為很多優秀成功人士的必修課是很有必要的，作為學生也是很有必要的。不要每次發作業都不看。打開它，想想自己錯在哪裏，為什麽。當妳和朋友發生爭執時，不要讓憤怒占上風。靜下心來想想問題是不是出在自己身上。其實不難反思。既然如此，為什麽不多想想呢？
第二，樹立遠大的理想，讓心中的理想為自己指明方向。縱觀古今，不難發現，每壹個崇高的理想都發揮過重要的作用。正是嶽飛“精忠報國”的理想，留下了他千古的美名。正是周恩來“為中華之崛起而讀書”的理想，使他永遠留在了中華民族的歷史上。正是錢學森設計導彈的理想，揭開了中國國防史上嶄新的壹頁。同樣，我們也要從小樹立遠大誌向，因為有了它，我們的未來就不再迷茫，因為有了它，我們所有的努力就不會白費。從現在開始，我們要在心中種下壹顆夢想的種子，看著它發芽成長。
第三，努力學習，用知識的火花點亮自己的光明人生。面對當今激烈的社會競爭，學習無疑是最好的方式。我們應該慶幸自己有這麽好的學習環境和學習機會。我們學校努力為我們創造了良好的學習氛圍。我們有什麽理由浪費時間，浪費這個來之不易的機會？如果妳壹直在虛度光陰，那麽從現在開始努力也許還不晚。如果妳壹直很努力，請繼續堅持，妳的明天會因為妳的堅持而更加精彩。
第四，踐行道德，讓文明行為影響身邊的每壹個人。也許，妳從來沒有關註過妳脫口而出的壹句臟話，更別說妳隨手扔掉的壹張紙，但這些小細節卻清晰地體現了壹種良好的道德品質。對此，我校高度重視學生的道德行為，積極開展習慣養成教育。希望大家都能明白道德對於壹個人的重要意義。然後從身邊的小事做起，在學校裏撿起壹張紙片，隨時向妳敬愛的老師問好。從現在開始，讓道德之花開滿整個學校。
讓我們行動起來，牢記“誌存高遠，博采眾長”四個字，用自己的小行動踐行校訓，傳承校訓，讓每壹個中學生都能以全新的姿態面對新的挑戰。讓這八個字不再成為壹句空話，讓這句校訓永遠種在我們的心裏，陪伴我們度過壹生。s
校訓演講第五篇尊敬的評委老師們，大家好！
我是二年級二班的陸宇洋。我演講的題目是“做壹個可愛的小學生”。
要做可愛的小學生，我們應該有良好的道德品質。在家聽爸爸媽媽的話，按時完成老師布置的作業，做自己的事，做自己力所能及的事，主動幫爸爸媽媽掃地，飯後主動洗碗擦桌子；在校園裏聽老師講課，尊重我們校園裏的每壹位老師，遇到老師就問“好老師”，上課認真聽講，舉手回答問題，認真做好老師布置的每壹件事；和每個同學交朋友。如果哪個同學有困難，主動幫助他。我們是高尚的學生。
要做壹個可愛的小學生，就要從小樹立遠大誌向。我想成為壹名音樂家，唱出最美的音符，贊美老師對我們的愛，贊美爸爸媽媽對我們的關懷，贊美校園的完美；我想成為壹名藝術家，畫出最美的圖畫，畫出站在講臺上的老師給我們的精彩講座，在辦公室認真批改我們的作業，和我們說話，教育我們關心；未來我還是天文學家。我要開著飛船，帶著我的父母和老師，去月球漫步，品嘗我們在月球上種下的蘋果樹，還有蘋果是什麽樣子的。吃完它們，我就去天上玩。我們是雄心勃勃的學生。
要成為可愛的學生，我們應該有強壯的身體。早上早起跟著爸爸媽媽跑步跳繩；在校園裏，課間休息時伸直手臂擡腿，做好每壹個動作；下課後，去教室外面，散散步，跳跳；我們是健康的學生。
要成為可愛的學生，我們應該有壹個完美的頭腦。在校園裏，高大的樹木、綠葉和紅花都要靠我們來照顧；不亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持教室清潔；做好值日工作，打掃衛生，讓我們的校園幹凈整潔；尊重每壹位長輩，禮貌待人，關愛每壹位同學，禮貌待人。我們是漂亮的小學生。
良好的品德，長遠的誌向，強健的體魄，美麗的心靈，可愛的小學生——“敬德、追誌、健身、積美”，校訓陪伴我們，校訓陪伴我們快樂成長。我們是快樂的小學生，我們是可愛的小學生。
謝謝老師！