教職工205人，其中離退休19人，專任教師176人。專任教師中，高級職稱17人，中級職稱114人，初級職稱45人，大專學歷162人，本科學歷37人，市級以上骨幹教師46人。目前有校長、副校長3人，下設政治、教育、科研、電教、總務5個職能部門，以及工會、團委、婦委會等群眾團體。38個班3094名學生。
學校占地面積22000.3平方米，建築面積18033.6平方米，固定資產13萬元。教學設施比較齊全，教學手段現代化，有標準桌椅3300多套，辦公桌椅近200套，圖書79206冊，報刊100多種。有微機室、語音室、電子備課室、電子閱覽室、階梯教室、舞蹈訓練館、體能訓練館、科教文衛“八室”，設備齊全。
堅持社會主義辦學方向，著力辦好“最具活力、最具吸引力、最具特色”的學校，形成“以德建校、依法治校、研究型學校人才強校”的辦學思路。實施園丁工程，抓師德建設，塑造新時期楷模形象，抓教師可以培養壹專多能的復合型教師，支持教師學歷達標，大力開展校本培訓，通過師徒、現代教育技術培訓、項目驅動等多種方式提高教師教育教學能力。不斷改善辦學條件。三年來，我們投資700多萬元建設了實驗樓，擴大了校園面積6667平方米，添置了72臺微機，配備了9個多媒體教室，高標準配備了教學實驗和設施。
認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，大力開展教育創新。實行教師聘任制、崗位責任制和學校結構工資制，開展定期工作月考核、班主任工作月考核和幹部辦公室民主評議，制定相對科學完善的規章制度和評價標準，建立有效的管理激勵機制和約束機制，堅持重大事項議事制度，學校管理規範化、科學化、民主化。以班風建設為紐帶，將中學生日常行為規範教育、法制教育、道德教育、心理健康教育納入其中，實現了學校德育的突破。定期開展“去希望的田野”“閃光行動”轉化後進生、社會調查活動、掙1元錢活動、給父母洗腳1次活動、徒步活動等社會實踐活動。，從而陶冶學生情操，錘煉良好的思想道德和心理素質。建立並實施“問題導向、課題導向”的研究型學校策略，讓所有教師都有自己的課題，參與教研改革；加強教育科研過程管理，著力提高課堂教學效率，實現“輕負高質”。1987以來，省、地、縣三級交流推廣了多項教改成果。幹部教師在省級以上專業報刊上發表論文60余篇，有10多人獲得襄樊市精品課程壹等獎，有1人獲得省級精品課程壹等獎。
全面加強學校管理，註重提高辦學效益。1988以來，先後獲得上級表彰80余次，棗陽市委、市政府、襄樊市教委表彰33次，1990被襄樊市委、市政府授予“紅旗學校”稱號，1993被授予湖北省體育傳統項目學校，1994被授予湖北省“教育類”稱號。1996年被評為省級“綠化合格單位”，1999年被確定為研究型學校試點示範單位，被評為教代會工作先進單位。2001年被確定為省級現代教育技術實驗學校。