1，突出句子主幹，不濫用不必要的附加成分。
2.用準確的詞語恰當地表達妳想說的話，不要說空話或套話。
3、沒有倒敘，沒有倒敘和插值。播出稿的敘述壹般是按照事情發展的順序，因為符合人們的收聽思路和習慣。
節目直播草稿的示例如下:
光影無限，心飛揚！大家好，這裏是明德中學鳳嶺廣播站中學生心理健康專題欄目。我是主持人xxx。
我是主持人XXX。
在上壹期節目中，我給大家講了網絡危害的案例。不知道大家有沒有從中吸取什麽教訓。現在給大家講幾個網絡危害引發的案例，分析壹下沈迷網絡的危害。希望同學們可以借鑒。
第壹種情況:沈迷網絡遊戲有害身心健康。成都某高校大學生有這樣壹個作息時間:13: 00，起床吃午飯；14: 00，去網吧打網遊；17: 00，在網吧點外賣吃飯；練了壹晚上，第二天早上九點回宿舍休息...這個大學生幾乎把所有的業余時間都花在了玩遊戲上。
並開始拒絕參加同學聚會和活動。大概兩個月後，我發現自己的思維跟不上同學的節奏。我滿腦子都是比賽中發生的事情。遇到什麽事情，我會先用遊戲裏的規則來考慮。目前國內很多年輕人都像這個大學生壹樣。
沈迷網遊久了，發現自己的身心出現了壹些問題。據統計，我國網絡遊戲玩家人數已達700萬至10萬，其中有相當壹部分是20歲左右的年輕人。網遊成癮引發的社會問題已經出現。今年2月，湖北壹名16歲男孩沈迷網絡遊戲。
我居然半夜拿刀砍了我媽，搶走了8000塊錢；3月，湖南沅江壹名14歲男孩因網遊引發幻覺，從四樓墜下身亡。網絡遊戲對青少年身心健康的危害已經引起了心理學家和社會學家的關註。西北師範大學教育科學學院副院長楊淩指出，在網絡遊戲的虛擬世界中。
青少年不需要面對現實中的挫折，接受社會規範和他人的監督，可以隨心所欲地發泄情緒。長此以往，會淡化現實社會規範的要求，為暴力犯罪埋下隱患。我國有關部門已經意識到網絡遊戲成癮對青少年心理健康的嚴重危害。
由於大部分年輕人都是在網吧上網，所以我國網吧的設立受到嚴格限制:網吧經營者必須滿足多項要求才能繼續經營，包括網吧與學校的直線距離必須在200米以上，在校學生非節假日時間不能進入網吧，未成年人在壹定時間內不能進入網吧，上網時必須出示有效身份證件。
也有專家認為，在目前的情況下，對網絡遊戲進行審查和分級是防止更多年輕人沈迷網絡遊戲的有效方法。第二個案例:市內某中學學生阿香(化名)，因為過於沈迷網絡遊戲，上初中不到半個學期就患上了精神分裂癥。他的父母不得不讓他休學，帶他到處就醫。
整天心不在焉，經常自言自語；性格孤僻，喜歡玩電腦遊戲，不喜歡與人交流；心情多變...雖然阿香已經休學壹年多了，但許多老師和同學仍然對他在校期間的怪異言行印象深刻，而且很遺憾他因為過度沈迷網絡遊戲而患上了精神分裂癥。
據曾在上過課的劉先生說，上課時總是精神恍惚，不停地自言自語。劉先生好奇，問他在跟誰說話，阿香居然說有人在他耳邊說話。劉老師大吃壹驚，立即向父母報告了此事，父母將他送到醫院進行詳細檢查。經過檢查，發現阿香患有精神分裂癥。
估計是因為長期沈迷網絡，精神壹直處於緊張狀態，無法有效放松。由於阿香不能正常上課，他的父母不得不讓他休學。記者在阿香曾經就讀的學校采訪時，他的壹些同學說，阿香在他們班上絕對是個異類，行為古怪，平時也不怎麽聯系。
“他的情緒變化非常快，壹會兒高興得手舞足蹈，壹會兒又顯得很呆滯，真是讓人無法理解。”壹個同學說阿香在班上沒有好朋友。他上課不聽老師講課。下課後他喜歡往窗外看，臉上經常露出狡黠的笑容。有壹段時間，壹些學生試圖和他交朋友。
但是每次我跟他說話，他從來不回答，只是笑著回應，根本無法進入他的內心世界，最後只好放棄。由於阿香在學校的行為越來越難以捉摸，他的班主任曾向學校領導提交了壹份報告，阿香成了學校的焦點。記者在這份內部報告中看到。
班主任說，從2004年開學開始，阿香的問題越來越多:不註意衛生，隨地吐痰、吐口水，有時甚至故意向同學吐口水；開學後氣質大變，膽子也越來越大。多次主動挑釁同學。報復心理較重，對同學有暴力傾向，同學之間有點小摩擦就會報復，缺乏同情心。
嚴重影響課程秩序和學生的團結；在學校表現怪異，無法控制自己的異常行為。目前，阿香已因精神分裂癥輟學，仍在就醫。記者在采訪中發現，阿香沈迷網絡遊戲，父母對孩子教育不當應負相當大的責任。據了解，阿香的父親是商人。
經常早出晚歸，沒時間管教孩子。阿香的母親文化水平不高。下班回家後，她很關心兒子的日常生活，但在其他方面卻很放縱。自從阿香上小學五年級，他的父母就給他買了壹臺電腦。沒想到他兒子居然用電腦玩網遊，而且沈迷其中。他經常玩到淩晨兩三點。
盡管他的父母發現後進行了幹預，並讓他休息，但當他們離開後，阿香立即起床，繼續忘我地“戰鬥”。據專家介紹，那些網絡暴力遊戲往往設置了積分制、對抗場景和類似現實的場景。時間久了，他們感受到這種近乎真實的體驗，讓青少年習慣了打打殺殺和血腥場面。
他們分不清虛擬的網絡世界和現實世界，把遊戲和現實生活混為壹談，使得他們的思想和情緒變化更加劇烈，更具攻擊性和暴力性。壹旦他們在現實生活中經歷了類似網絡暴力的情緒和環境，往往容易失去理智。
毫不猶豫地將虛擬遊戲中的行為運用到現實的人際沖突中，導致了壹些悲劇的發生，這是當前青少年犯罪的重要誘發因素。