試題分析:某語序不當。我們要把“北渡”轉移到“新老客戶”上來。c搭配不當。應該是“加強構式”D句式的混合。應該是:“圍繞主題”或“以”為主題。修改和辨析病句是學生在考試說明中要明確掌握的考點。考試中壹般會出現六種病句:語序不當、搭配不當、成分不全或多余、結構混亂、意思不清、不合邏輯。回答這個問題的方式通常是:檢查句子主幹，是否缺少成分→→→推敲用詞，是否搭配→→在腦海中默讀，看是否有不同的句式→→→綜合思考，是否符合邏輯思維，特別註意以下幾種情況:
(1)介詞“about”、“about”和“right”等句子，註意主語的不完整性。
②類似於“A”是“B”的句子，註意“A”和“B”的協調，也有可能是混句。
③動詞後面有長修飾語，註意賓語是否不完整。
④用“他”、“或”和停頓連接的並列成分，註意歧義、內部邏輯順序不當和意義的從屬關系。
⑤前半句使用了“可以”、“可以”等雙面詞，要註意後半句是否與前半句和諧。
？⑥註意反問句和疑問句的意義是否相反。