閱讀可以改變生活。
讀書不能改變生命的長度，但可以改變生命的寬度。閱讀讓生命在有限的長度內變得寬廣、遙遠、壯麗、澎湃、精彩。
讀書不能改變人生的階段，但可以改變人生的氣象。外表基於遺傳很難改變，但人的精神卻可以因為讀書而蓬勃發展。
讀書不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。讀書讓生活永遠不受命運的擺布，把握自己，執著地走向夢想的極地。讀書可以改變人生的坐標和軌跡，奏響人生的樂章，無論妳出身富貴還是貧寒。
穿越時空的閱讀，為人類打開了壹片無限的星空，讓人類可以遠眺世界。人類只有壹百年的航天歷史。但是，讀書是人類心靈的飛行機器，是最早的“載人飛船”。它與生活同步，卻能隨時間倒退，揭示模糊的過去，到達遙遠的未來。它能打開無數次元空間，讓思想縱橫交融，通向偉大的心靈。
閱讀是快樂的發源地。縝密的邏輯，深邃的思想，崇高的境界，偉大的靈魂，都圍繞著讀者。可以看遍天下，思遍千古，與智者對話，與偉人對話。做學問就是做壹個快樂的人。
說白了，很多人沒學過讀書，沒有閱讀能力，所以體會不到讀書的樂趣，終身沒有讀書的機會。讀者不是閱讀機器。它是讀者與作者靈魂的互動和相互彰顯。妳所讀到的是那些話在妳自己頭腦中的反映。這個形象因為妳內心的天氣而不斷變化。"壹千個讀者，就有壹千個哈姆雷特。"讀書的真正意義是，妳讀了妳心中已經感知和體會到的意義。閱讀能力是人與文本交流的能力。從技術上講，閱讀是有方法的。在我們獲得了閱讀的基本能力之後，對文本的分析就更重要了。吃了它，化了它，使文字有血有肉，有形有色，還原了文字的生命。
如何改變自己的人生？在不同的年代和時期，可以說答案各不相同，沒有定論。戰爭年代，參加革命，冒生命危險，成名就，可以改變人生，這叫革命人生；和平時期，創業創造財富也能改變人生，這叫財富人生。但是，我始終相信，只有讀書才能改變人生。
因為，“生活需要閱讀，閱讀可以改變生活。”特別是對廣大青年增長見識、提高修養、樹立理想、堅定信念、奮發圖強具有重要的影響和作用。眾所周知，求知的途徑有很多種，讀書是人們求知最簡單、最直接的途徑之壹。學會閱讀不僅可以接受前人探索自然、觀察社會的成果，還可以從中吸取經驗教訓，通過報紙、書籍、網絡收集我們需要的最新信息。它是我們認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑，具有求知、立德、啟蒙、審美的多重功能。文學大師福樓拜曾說:“讀書不能改變生命的長度，但可以改變生命的寬度；讀書不能改變人生的階段，但可以改變人生的氣象；讀書不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。"
事實勝於雄辯，成功的人都是讀書人。“懸梁刺股”這個成語相信大家都不陌生。如果孫敬不好好讀書，東漢就少了壹個有名的政治家。蘇秦不大力刺股，戰國就少了壹個著名的軍事家；馬克思的長期閱讀，在地板上留下了“馬克思的足跡”，以至於《資本論》這部政治經濟學的經典名著問世。毛澤東沒有忘記在部隊學習；他胸有成竹，成就了輝煌的新中國。著名主持人楊瀾可以實現從醜小鴨到白天鵝的轉變。機遇的天賦固然重要，但讀書更重要的是改變人生。總之，愛讀書的人之所以能夠孜孜不倦地讀書，是因為他們早就把讀書當成了汲取精神食糧、享受人生樂趣、通向偉大心靈、看透整個世界、銘記千古往事的次元門。他們站在巨人的肩膀上，超越世俗的生活層面，翺翔在自由的國度。
目前，我們的社會正受到“快餐文化”的強烈沖擊，閱讀時間越來越多地被大眾傳媒和大眾娛樂所占據。很多人，尤其是年輕壹代，逐漸沈迷於網絡遊戲、電視劇、選秀大賽等曇花壹現的時尚文化，或者忙於人際關系、撲克、麻將等世俗遊戲。此時此刻，如果我們沒有足夠的意識、定力和粗心，我們很可能成為美國人波茲曼所說的“娛樂至死的物種”中的壹員。
“學海無涯。”想要成就事業，改變人生，就要“讀書”。李白、魯迅、巴金、冰心等聖賢的遺產，將激勵和鞭策當代有誌青年為中華民族的偉大復興而繼續學習。
朋友，當我們身處世界多極化、經濟全球化、綜合國力競爭白熱化的背景下，當我們清楚地知道任何競爭本質上都是人才的競爭時，為什麽不在心中留壹片凈土，選擇在浩瀚的知識海洋中努力學習，立誌成功，改變自己的人生，也改變中國和整個世界！
什麽是讀書？
中國閱讀研究會會長曾教授用四句話回答:“閱讀是人們引以為傲的心智技能，是與文學相遇的朋友的交往行為，是書面文化的精神消費，是人文素質的生產過程。”記者註意到，這個關於“閱讀”的定義，超越了《中國大百科全書》、《教育卷》、《現代漢語詞典》的定義，試圖從“讀者與書籍、讀者與作者、讀者與社會、讀者與自身”的四維空間，開辟閱讀的新境界。
進壹步說，其實讀書價值的問題，其實就是“為什麽讀書”的問題。答案很簡單，就是“科技價值”和“人文價值”。曾教授說，壹般來說，人們更註重閱讀的“科技價值”和關於“如何閱讀”的“閱讀技巧”，而相對忽視了閱讀的“人文價值”，包括情感態度和價值觀。
因此，曾教授認為，在檢驗讀書的價值時，不能只看到直接的、現實的好處，也不能忘記間接的、潛在的價值。我們不僅要尋求眼前的短期效應，也要忘記未來持續遷移的長期效應。我們應該全面闡述閱讀的科學價值和人文價值。閱讀作為壹種精神生產力，具有多種價值，涉及個人與群體、物質與精神、科學與人文、產業與生活，發揮著“育人為本、經國濟天下”的巨大作用。
這是否意味著“閱讀壹切”？曾教授說，我們不想宣揚“讀書”是“包治百病的靈丹妙藥”，但面對揮之不去的“讀書無用論”，我們不得不努力增強國人的讀書動力。
讀書給了我們什麽？
“閱讀是收集和處理信息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑”(《義務教育語文課程標準》)。中國閱讀研究會副會長兼秘書長甘其勛對“讀書”的功能有著獨特的看法:“讀書應該具有求知、節操、啟蒙、審美等多重功能。”他還形象地將四人比作旋律和諧、節奏壹致的四重奏。
20世紀80年代，聯合國教科文組織提出了“終身學習”的概念，指出學會求知、學會做事、學會與人相處、學會做人是終身學習的“四大支柱”。求知的途徑有很多種，但人們求知最簡單、最直接的途徑是向書本學習。所以“學會求知”在某種意義上就是學會閱讀。通過閱讀，我們不僅可以接受前人探索自然、觀察社會的成果，從中吸取經驗教訓，還可以通過報紙、書籍、網絡收集我們需要的最新信息。
實用功能是閱讀的首要功能，但其他潛在功能往往是在閱讀活動中實現的。如果妳瀏覽壹部小說，妳的本意可能是自娛自樂，但在閱讀的過程中，讀者對社會、對人生的認識都在不知不覺中受到作者的影響，也會學到很多自然或人文的知識，受到情感的影響，感受和理解其中的真假、善惡、美醜、功過，逐漸學會明辨是非、是非、優劣、雅俗，獲得審美體驗，提高道德修養。這種內在聯系不易察覺，但又密不可分。就像我們通過聽四方獲得整體印象壹樣，閱讀也要追求整體的感知和把握。歷史經驗告訴我們，讀書對人的成長影響很大，壹本好書往往能改變人的壹生。
建設書香社會的支柱之壹:閱讀
閱讀，通俗地說就是指導閱讀的科學。當然，作為壹門具有完整體系的獨立學科，它包含了極其豐富的內容。比如《閱讀新論》為首的“語文閱讀系”(14作品)，是壹個閱讀理論的研究；早年中國著名教育家葉聖陶、朱自清主編的《精讀指導例題》、《略讀指導例題》(商務印書館)，近年的《快速閱讀指導例題》(河南大學出版社)屬於閱讀方法指導；而中小學的閱讀教學也要涉獵閱讀；此外，還有壹門從文藝到科學全面論述閱讀與創作關系的閱讀文化學。但當下閱讀對於社會最大的意義在於“播下閱讀的種子，打造書香社會”。
早在1970年，聯合國教科文組織16大會就確立了“閱讀社會”的概念，閱讀成為個人日常生活中不可或缺的壹部分。據新聞出版總署財務規劃司統計，1997年，全國售出圖書747100萬冊，人均購書6.04冊。1998年，全國售出圖書77.04億冊，人均購書6.11冊。中國教科書(包括大學和中學教科書)的銷售額占總銷售額的53.6%，而同期美國大學和中學教科書的市場份額僅為22.4%。不難看出，我國人均圖書消費不僅低，而且不合理，尤其是課本比重過重。雖然近年來情況有所改善，但我們不難發現，壹些教師和學生出於考試目的而關註閱讀，壹些書商出於經濟目的而關註閱讀。人們對閱讀的認知往往因為功利主義而出現偏差。
甘其勛先生對中國人不重視閱讀、功利閱讀的現狀深感憂慮:“30年後，中國仍有龐大的‘非閱讀人口’，很多人對‘閱讀社會’和‘閱讀人口’等概念仍很陌生，這說明我們有必要對‘閱讀’的意義加深理解，加強宣傳。”曾教授認為，提高漢語閱讀和表達水平是中華民族自立於世界的重要保證。閱讀研究的歸宿在於振興閱讀技術，提高閱讀效率，培養“閱讀人口”，創建“書香社會”。
中國閱讀研究會副會長、南京大學教授許巖教授壹直致力於推動社會閱讀。他熱愛寫書，試圖通過各種努力引導大眾閱讀。在《華夏書香叢書》(陜西師範大學出版社出版，第壹輯10)的總序中，他這樣闡述他和他的同事們的誌向:“分析中國書籍悠久的文化歷史以接近現代讀者的閱讀興趣，培養讀者愛書的情懷，獲得他們對書籍的興趣，從而把自己培養成壹個真正的中國學者。”許巖教授說:“我們要為我們民族的跨世紀發展培養成千上萬的‘讀書種子’”。
在中國，要把6543.8+0.2億的“自然人”變成“學者”，顯然任重道遠。“書香社會”的建立，大概不是沒有當代文人的理想成分。然而學者有這樣的誌向和抱負，不能不使今天的和明天的學者互相尊重。
作為壹個現代社會的中學生，我們都是在父母的陽光下長大的，根本沒有想過自己以後的生活。我相信很多同學都會有和我壹樣的想法:我們都是未成年人，不用擔心規劃成年後需要做什麽。所以現在就為自己未來的生活做個規劃吧，不要做壹個沒有野心的人。
還記得小學的時候，老師告訴我，心靈美是最重要的。壹個人不能只看外表，還要看他的心靈美不美。頭腦代表了人的壹切。面對生活，我們首先要有壹個健康的心態，這是最重要的。只有這樣，我們才能敢於和現實作鬥爭。
小時候經常聽爺爺奶奶說，身體好是我們的資本，只有健康的身體才能實現夢想。我們現在是壹名學生，必須有壹個好的身體才能好好學習，才能在將來找到壹份好工作，所以健康是必不可少的。
事實上，我已經對未來的職業做出了決定。我喜歡的職業沒有邊界，也不是絕對的。只要能對社會有貢獻，能造福群眾，我就喜歡這個職業。大家記住我的名字不是最重要的。我覺得做這樣的事，人生才會有意義，永遠不會有遺憾。我會做壹個默默為社會做貢獻的人。
我們在充滿親情的環境中成長。大家都是父母辛苦帶大的。可以說我們和父母的關系非常好。他們都希望他們的孩子能夠成長，成為壹個對社會有用的人。不要做社會渣滓，這樣只會害人害己。父母現在靠辛苦賺來的錢供我們讀書，做有教養的人，將來找個好工作。長大後，我們可以通過進入社會，做孝順的孩子來回報他們。這是他們最大的願望。我會努力工作，長大後盡我所能實現父母多年的心願。
對於養老，可能大部分人都希望住在家裏，但我不這麽認為。那時候雖然有退休金，衣食無憂，但有空也會為社區做壹些義務工作。壹方面，我可以鍛煉身體，另壹方面，我可以做好事。這是多麽有意義啊！