在德育方面，學校強調習慣養成的教育特點，開發校本德育課程《習慣鑄造命運》，用良好的習慣鑄造學生的成功人生。在教學上，個性化學習指導的特色凸顯，學有所成，成績斐然。學校有378名學生獲得國家、省、市、區獎項，其中78人獲得國家級壹等獎。特別是2006年，學校在煙臺三次全國英語、數學、物理競賽中獲得第壹名，受到煙臺市教育科學研究院領導的高度贊揚。多年來，學校壹直是煙臺市學科優秀學校。如此驕人的學科成績，與學校長期以來倡導的“以人為本，多元發展”的教育理念是分不開的。持續有效的專業輔導機制，讓和平學子在全面發展的基礎上，發揮自己的長處和優勢。學校的文化、體育、藝術、科技教育也取得了豐碩的成果。從2002年開始，學校每年都會舉辦校園藝術節，通過藝術展覽、繪畫比賽、文藝演出等形式，增強學生的參與意識。2006年，由學校團委牽頭，組織師生藝術社團，定期舉辦社團活動，對外匯報演出。豐富多彩的藝術活動給了更多的學生展示才華的舞臺，從多方面培養了他們的自信心。近年來，學校在芝罘區藝術節、合唱比賽、舞蹈比賽、書畫比賽中獲得壹、二等獎和優秀組織獎。2004年，學校聯合幸福辦組織了大型電視文藝晚會，以“十周年”為契機，向社會展示了和平的新氣象。如今，素質教育的花朵開滿了和平。
年輕的學校，年輕的老師，年輕的“和平”，正在邁出多元化發展的新步伐，走向輝煌。
祥和中學，創建於1994，是芝罘區教育局直屬初級中學。
香河中學教職工110余人，平均年齡32歲。是壹所名副其實、充滿活力的年輕學校。建校伊始，學校就提出了“敬德敬業、博學求實”的校訓。經過十年的探索和實踐，香河人賦予了它新的內涵。“誠實做人，踏實做事，博學求實，合作創新”成為香河全體師生永恒的目標。為使青年教師盡快成長起來，學校實施了“名師帶動工程”等壹系列校本培訓策略，先後承擔了“探究教學”、“生物課堂教學滲透環境教育”、“物理反思性教學的實踐與研究”等6個國家級和山東省實驗項目，加強校際交流與合作，為青年教師提供新思路，參與教學改革，觀摩學習，提高教育教學水平。多年來，有53名教師在各級優質課競賽中獲獎，許多教師成為市區教學骨幹和學科帶頭人。“名師帶動工程”極大地提高了香河中學教師的整體素質和教學科研水平，為香河中學未來的可持續發展奠定了堅實的基礎。
為適應新課改，進壹步深化素質教育，他們結合香河特色和人的發展，確立了“以人為本，多元發展”的教育理念，在教育教學中體現了四個尊重:尊重人的發展、尊重個性特點、尊重愛好、尊重自主選擇；實施家庭教育、人文關懷、賞識教育、人文情懷、環境教育、人文熏陶、活動滲透、人文實踐四種教育。在德育方面，學校實行以人為本的德育，長期堅持“五講”教育，即“在家敬孝，在外守公德，待人接物，律己從心，做事合作”。德育的目標是努力做壹個合格的公民，從基礎到崇高，貼近學生實際，具有很強的實效性。在教學上，學校實行“差異教學，多元發展”，在大面積提高教學質量的前提下，高度重視資優生和特長生的培養，並在工作過程中形成了壹系列培養措施，取得了可喜的成績。學校連續六年位居全區前列，2001中考平安，讓社會各界對這所年輕的學校刮目相看。學科上的優秀壹直是香河人的驕傲。短短六年間，330多名學生獲得國家級、省級學科獎項，其中36人獲得國家級壹等獎。2003年，是香河中學學科創優的輝煌壹年，壹舉獲得數學、物理、化學、生物、英語等11壹等獎。驕人的成績，讓香河中學成為了壹屆國奧。此外，體育、藝術、科技競賽也取得豐碩成果，多次在市區各類比賽中獲獎，贏得社會廣泛贊譽。壹年壹度的校園藝術節和體育節為學生提供了展示才華的舞臺，是學校素質教育中最亮麗的風景。
路漫漫其修遠兮，誌存高遠的誌士正以飽滿的熱情和嶄新的面貌，為芝罘的教育事業創造更加優異的成績，讓更多年輕的夢想在這裏孕育、成長、放飛，願他們在和平中走向更加輝煌的明天。