教學目的:對學生進行用電、防火、防盜教育，提高學生的安全性。
全意識，
讓學生學會壹些自救的方法，
讓學生在遇到危險的時候拿壹個。
保護自己的措施。
數據準備:
安全教育讀本
教學過程:
壹，
電氣安全
1
、
妳家裏有什麽電器？
(引起學生的興趣，
因為他們彼此熟悉。
)
2
、
老師根據他們的回答及時教育學生:現代家庭，生活水平差，
隨著水平的提高，家庭中的電器越來越多，這給我們的學習和生活帶來了許多方式。
方便又有趣
。但是，如果我們沒有壹定的用電知識，就不重視用電。
安全，
這會很危險。
所以，
我們不要好奇，
自拆卸，
修理電器，
不要私自拉接電線，隨意拆卸電器。
註意不要使用和操作電器。
濕水，壹旦電器出現故障，應立即切斷電源。
防狼防盜課程，學會觀察，做好戰鬥準備
第二，
消防安全
1
、
提出問題進行討論:
如果妳著火了或者看到鄰居著火了，妳該怎麽辦？
(學生各抒己見，各說各的辦法，肯定正確。
)
2
、
根據討論，
結合
安全教育讀本
給學生補充壹些防火知識。
第三，
防止溺水
回憶在學校遊泳、釣魚、玩水造成的溺水事故，結合現狀
在炎熱的天氣裏，學生遊泳時要求有大人陪同，未經允許不得去海邊或水中。
在圖書館遊泳，即使是在遊泳池，也必須嚴格遵守規則。
第四，
結合實際情況，進行防止高樓墜落和誤服藥物中毒的教育。
五，
課堂總結。