二，興趣活動課的要求
目前，為適應素質教育的要求，全國各地的中學都相繼增設了適合學生愛好的活動課，建立了音樂、舞蹈、文學、器樂、書法、美術、體育、科技等各種興趣小組，讓學生根據自己的愛好和特長選擇相應的小組，開展興趣活動課的教學，這是非常適合中學生身心發展的教育教學工作中的壹項好措施。它不僅可以培養和發展學生的個性和特長，提高學生的各方面素質，還可以活躍校園氣氛，豐富校園生活。因此，作為教育工作者，我們應該認真探索教育教學中的這壹新環節，制定出切實可行的教學方法。以下是我對興趣活動課教學目的、原則、要求、方法的初步思考和理解，供同仁參考。
壹、興趣活動課的教學目的和原則
興趣活動課的教學目的應該是:豐富學生的校園生活，使學生受到各種有益思想的熏陶，得到輕松愉快的積極休息；同時，學生的個性和特長得到了培養和發展，他們的實踐能力、技術技能和各種素質也得到了壹定程度的提高。
這個教學目的，在今天提倡素質教育，減輕學生負擔的大環境下，應該不難分析，關鍵在於如何確立和把握興趣活動課的教學原則。
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