(1)通過各種活動教育學生愛護公物，將教育融入各種活動中。1.每學期利用開學典禮、升旗儀式、軍訓、團課、各種集會等學校德育專項活動和大型學生活動，教育學生愛護公物、愛護環境、愛護學校。2.利用入學教育給新生講愛護公物的行為準則，中學生守則，學校公物管理制度和要求。讓學生與學校簽訂愛護公物承諾書。定期利用主題班會總結反守則，表揚先進，批評不愛護公物的行為。讓“典”“典”入腦入心，人人遵守，讓學生養成終身受益的良好行為習慣。3.開展“校園是我家，愛護公物靠大家”等演講比賽，讓學生通過演講明確愛護公物是壹個人的美德，破壞公物是壹種不文明的醜惡行為。像愛自己的家壹樣愛學校，像愛護自己的身體壹樣愛護公物。愛護公物是妳的自覺行動。4.在專業和班級之間開展“愛我學校，愛我環境，做職業學校文明人”等類似倡議，增強學生愛護公物的意識。讓同學們知道，愛護公物的行為習慣雖然看似小事，卻能從小處反映壹個人的道德品質和思想素質。作為學生，維護良好的校園環境和校園秩序是責任和義務。愛護公物是做到這壹點的基本要求。愛護公物是愛學校、愛集體、愛環境的具體體現。5.定期為學生提供環境保護、資源與生命教育、法制等方面的報告，讓學生懂得保護環境、珍惜資源和勞動成果、低碳生活、珍愛生命，培養學生科學文明的生活習慣和知法、懂法、守法、誠信。從我做起，愛護公物。
(二)指導和示範學生正確使用公物。1.對於每學期新生，班主任和宿舍管理老師要利用入學教育的機會，講解和示範正確使用公物。2、請水、電、木、五金維修師傅到班級或專業部門告訴學生學校公物的特點和使用註意事項以及正確、安全的使用方法和技巧，避免因學生不懂、不會正確使用而造成不必要的損失。並向學生解釋公共財產維護的辛苦和代價，讓學生珍惜他人的勞動。
(3)用完善的制度約束學生。“沒有規則，就不可能有方圓”。要督促學生愛護公物，單靠以上措施是遠遠不夠的。還需要其他強制性措施和規章制度來保證。具體措施如下:1。每學期開學時，利用學校的班主任會議、德育教師會議、宿舍管理教師會議，由總務部、學生處相關領導向其宣講、發放學校的公物管理制度和公物管理崗位責任制。公物損壞賠償制度，公物賠償價目表等。，首先讓他們知道學校公物管理的要求，並要求他們在班級宿舍向學生宣講和強調，並將上述制度張貼在教室和宿舍的墻壁上，以便規範學生的行為。2.進壹步完善公共財產管理責任制。利用每學期初公物交接、期末公物驗收和每學年學校公物清理的時機，對每個教室、每個學生宿舍等場所的公物進行登記，落實責任人，確定責任，將責任人細化到班級的每壹張桌椅、每壹個電器開關、每壹塊窗簾。3、每班確定壹名工作認真負責，敢於堅持原則，有壹定管理能力的學生擔任班級財產管理幹部，(寢室由該室負責人擔任)，每天對本班教室和宿舍財產進行巡查，發現損壞財產現象及時上報班主任對責任人進行調查，並負責落實賠償和修復。4、逗硬實行公物損壞賠償制度，非正常損壞公物壹律照價賠償，惡意損壞加倍，並分別進行批評教育。讓學生明白人為損壞公共財產是要賠償的。
(4)加強學校管理，營造良好的教育環境。1，充分利用學校的教育陣地和場所，做好學校警校* * *教育室的建設和管理，發揮其育人作用。2、建立心理咨詢室，配備心理健康教師，對問題學生、心理障礙學生、特殊家庭兒童實施“壹對壹”幫助和教育，做好教育轉化工作。多表揚他們，少批評或不批評，及時發現他們的閃光點加以表揚，讓他們在每天壹點點的進步中體會到成功的快樂。3.充分利用學校公告欄、校園廣播站、展板、校園宣傳櫥窗、校報等宣傳陣地，讓學生深刻理解“八榮八恥”的思想，樹立“愛護公物光榮，損壞公物可恥”的榮辱觀。4、抓好校園文化建設，結合自身實際，形成具有學校特色的校訓、校風、學風、班風。在教學樓、實訓樓、宿舍樓、食堂樓懸掛、張貼名言、警句、警句，如“勿以小恩小惠，勿以小惡小而為之”，“無德則人不立，無德則國不興”等。，讓學生熟悉它，並用它來規範自己的行為，樹立高尚的道德情操。5、在樓道、樓梯、廁所，以及校園道路綠化帶兩側，張貼並制作耐用標語，宣傳熱愛學校、愛護公物、環境衛生等內容，教育學生養成良好的行為習慣。6.開展經常性的豐富多彩的文體活動、書畫比賽、手抄報比賽、黑板報比賽和專業技能比賽，正確引導學生的精力和註意力，讓學生有機會展示個性、展示才華，享受成功的快樂。7、每期開展優秀學生評選，提高學生、技術能手，用榜樣的力量引導學生向先進學習，形成良好的風氣和教育氛圍。8.開展創建“優秀班級”和“文明宿舍”活動，提高班級和宿舍公共財產管理水平，培養學生自律能力和集體主義精神。9.增設監控攝像頭，加強對校園建築公物管理的檢查，及時制止不良苗頭和損壞公物的行為，並對學生進行批評教育。