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校園安全應急計劃

壹所學校

校園安全應急計劃

(制造於XX年XX月XX日)

為有效應對突發事件,妥善處理校園安全事故,最大限度地預防或減少事故對師生可能造成的傷害和損失,保障師生健康和生命安全,維護學校正常的教學秩序和校園穩定,根據《學生傷害事故處理辦法》、《中小學安全工作暫行規定》等相關法律法規,結合我校實際,制定本應急預案。

壹、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持“以人為本”,堅持師生生命安全和國家利益高於壹切,實事求是,明確責任,安全無小事,高度重視責任。同時,堅持“預防為主,積極處置”的方針,盡最大努力杜絕或減少校園消防、餐飲、治安、踩踏等突發事件的發生,盡最大努力把師生生命財產和國家財產損失減少到最低限度。

二、工作原理

1,堅持以人為本,師生生命安全至上,穩定至上的原則。

2、堅持誰主管、誰負責,預防為主,積極處置的原則。

3、堅持冷靜、沈著、主動、及時、合法、公正處理的原則。

三。工作目標

1,牢固樹立安全責任意識,切實提高師生安全意識和自我保護能力。

2、完善安全規章制度,切實落實安全責任。

3.建立健全學校安全防範體系和突發事件預警機制,做到教育、預防和快速應急處理有機結合,確保校園秩序。

四、校園安全工作組織機構及職責

1、校園安全工作領導小組及其職責。

群組長度:

╳╳╳╳╳(校長)是學校安全工作的第壹責任人。

副組長:

╳╳╳(主管安全工作的副總裁)

╳╳╳(分管╳╳╳╳的副總裁)

╳╳╳(分管╳╳╳╳的副總裁)

對分管科室的安全負責,是學校安全工作的第二責任人。

成員:

╳╳╳╳╳(德育主任)負責學生的安全,全面負責學生的活動和住宿安全。

╳╳╳╳(教導處主任)負責教學安全,全面負責教學活動過程中的安全。

╳╳╳╳╳(總務處主任)全面負責全校師生的後勤安全。

╳╳╳╳(辦公室主任)負責節假日期間的值班安排和安全,全面負責行政辦公樓的安全工作。

╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳958

2.其他人員的職責:

(1)行政值班人員:負責檢查當天學校的教育教學管理情況,及時上報食品安全、住宿安全、校園安全等情況。

(2)班主任:對所教班級的安全負總責。

(3)教師:對學生課堂教學和活動的人身安全負責。

(4)住宿管理員:負責住宿樓內學生的活動、生活及人身財產安全。

3、安全工作領導小組主要職責

(1)召開會議,部署處置工作,安排、檢查、落實學校重大安全問題。

⑵發生校園安全事故時,啟動突發安全事故應急預案。

(3)負責指導和協調學校突發安全事故的處理、監測和報告工作。

4、安全工作領導小組下設應急小組。

團體長度:╳ ╳ ╳

副組長:╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳.

成員:全體班主任和護理組成員。

動詞 (verb的縮寫)現場指揮系統

1.正常工作日突發事件的指揮:校長負總責,各辦公室主任負責協調統壹行動。

2.非正常工作日突發事件的指揮:非正常工作日實行兩級值班制,即學校行政領導值班,教師值班。值班的校級行政領導負責突發事件的現場指揮和報告。

(壹)應急(救援)工作指揮部辦公室

主持人:校長。

副主任:╳ ╳ ╳

成員:╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳.

工作職責:

承擔領導小組辦公室的指揮職能,傳達上級指示,協調各辦公室突發事件的處理,並向學校總部和應急處理指揮中心報告和聯系。

承擔宣傳教育工作,根據學校指揮領導小組的指示,編發有關制止事態發展的通告,開展法制宣傳教育;做好對外新聞聯絡和校園網管控工作;及時收集有關事態發展的信息和證據材料。

(2)現場指揮組

團體長度:╳ ╳ ╳

副組長:╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳.

成員:各年級負責人、班主任。

工作職責:

根據校領導小組的指示,組織實施現場處置工作,並及時向校領導匯報事態發展和處置情況。包括穩定情緒、勸阻、引導和維護秩序,制止破壞校園公共財產等破壞活動。嚴防相關人員鋌而走險事件的發生。

(3)安全工作組

團體長度:╳ ╳ ╳

副組長:╳ ╳ ╳

成員:╳ ╳ ╳、╳ ╳ ╳

工作職責:

根據學校領導小組指示,迅速封鎖現場,盡量切斷鬧事者與外界的聯系,控制事態發展,及時做好校園重要部位的安全工作,看守校園出入口,堅決堵住鬧事者出校門或外界鬧事者進入校園。根據事態的發展,負責與社會職能部門的聯系。

(4)後勤保障組

團體長度:╳ ╳ ╳

副組長:╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳.

成員:總務處,宿舍管理員,食堂工作人員。

職責:根據學校領導小組指示,組織動員後勤工作人員和學校宿舍管理員,配合其他工作組進壹步完善校園通訊、交通、水電和安全防護措施,為平息事態提供壹切物質保障。

逐級緊急報告系統(流程圖)

六、設立校園安全工作專項資金

為加強學校的安全防範能力,及時維修、更新和改造安全設施;對各辦公室安全負責人和應急小組成員進行必要的培訓,學校設立安全專項資金,專款專用。綜合事務辦公室負責管理。

七、設立安全工作通訊電話號碼。

公司名稱、電話和手機

校長辦公室

教學辦公室

德育部

總務辦公室

科教局辦公室

科教局教育股

鎮政府

城鎮派出所

城鎮醫院

報警110

交通事故報警122

火警119

縣人民醫院急救中心120

縣中醫院急診室

縣疾控中心

氣象查詢121

八、主要措施

1,校園突發事件,立即啟動安全應急預案。

2.召開安全領導小組和全校教師會議,通報事件情況,穩定人心。

3.向上級主管部門匯報情況(30分鐘內),請求上級幫助指導。

4、向當地派出所說明情況,請求配合學校做好校園秩序的穩定工作。

5.指定專人組織調查,保存第壹手資料(原始記錄),保護現場或留樣,不得擅自對事故定性,並寫出事故報告,分別報送有關領導和部門。

6.召開學生大會,通報事件情況,進行安全再教育,做好事故發生後維護校園穩定和秩序的工作。

7、專人負責接待家長,召開家長會,通報事發經過,穩定家長情緒,必要時與家長所在單位領導做好工作。

8、冷靜面對媒體采訪,有專人負責接待,未經同意,師生不得接受采訪,加強對過往崗位的管理;

9.全校所有教師必須堅守崗位,不得擅自發布誤導性信息,* * *做好維穩工作。

九、應急預案(流程圖)

X.學生學校處理傷害的程序

XI。校外人員滋擾事件的處理程序

壹、教學樓緊急疏散預案

(1)負責人:教務處主任、班長、值班教師、任課教師。

(二)負責人的職責:

(1)責任者負總責。

(2)責任人應學習並宣傳教學樓的安全疏散技術。

③責任人要全面落實校園應急預案。

(4)責任人應熟悉、掌握預防措施和設備的位置和使用方法。

⑤負責人應熟悉緊急疏散路線,組織緊急疏散。

⑥責任人應及時發現並消除該區域的安全隱患。

⑦負責將隱患、問題和困難及時向有關領導匯報。

負責人要在第壹時間及時向有關領導匯報。

緊急疏散負責人到達時間

緊急情況下人員到達時間

值班人員將在三分鐘內到達危險樓層。

部門負責人將在五分鐘內到達危險樓層。

學校負責人十分鐘後到達危險樓層。

(3)緊急情況下的應急方法。

1.立即啟動應急預案。

2.負責人和班主任指揮學生撤離。

3.第壹時間向校領導和上級部門匯報。

4.應急小組成員應自救或送醫院治療。

二、學生宿舍安全應急預案

(1)負責人:後勤主任、宿舍管理員、值班老師。

(二)、學生宿舍安全責任

1.責任人應當組織緊急疏散和救援工作。

2.負責人應該做好維護秩序的工作。

3.負責人應熟悉疏散路線和設備位置。

4.負責人應該告知每個學生疏散路線。

5.負責人要冷靜,指揮好。

6.負責人應該帶領成員互相幫助和支持。

7.負責人應熟悉防火設施和安全通道的位置。

8.責任人應熟練使用各種消防器材。

9.負責人應該掌握學校教職員工的結構。

10.責任人應當及時發現和消除學校存在的安全隱患。

11.責任人應將隱患、問題和困難及時向有關領導報告。

(3)、緊急疏散工作責任時間

緊急情況下人員到達時間

值班人員和宿舍管理員將在三分鐘內到達危險樓層。

後勤經理將在五分鐘內到達危險樓層。

學校負責人十分鐘後到達危險樓層。

三、學生活動安全應急預案

1.凡是組織20人以上活動的班級,都要向分管校長報備安全計劃,未經批準的活動壹律不準。誰違規組織活動,誰負全責。

2.安全計劃包括時間、地點、內容、目的、人數、組織者、安全措施、疏散計劃等。

3.活動組織者應對活動的安全負全責。

4.組織者要向參加活動的師生講解具體的安全措施和疏散方案,把安全教育放在首位。

5.體育教師應在體育活動前講解體育活動前的註意事項,大型體育活動前應對參加活動的師生進行安全教育。

6.所有大型活動都要安排醫務人員到場緊急搶救,並請班主任跟班維持活動秩序。

7.所有全校性的活動,申報的“安全計劃”須經校長批準。

四、食品衛生安全應急預案

1,食品衛生安全事故必須及時上報。具體為:如發現少量(5人以下)輕度癥狀(如腹瀉),應及時向學校校長(主任)報告,學校校長(主任)還應向縣科教局和衛生監督所報告;發現嚴重食品衛生事故(指出現嚴重食物中毒癥狀的人員或出現相同癥狀的群體超過5人的情況,下同),應立即向學校校長(園長)報告,由校長(園長)向科教局、衛生監督所和當地政府報告,並立即啟動學校食品衛生安全應急預案。根據事故處理的實際情況,建立定期報告制度。

2.發生重大學校食品衛生安全事故時,校長(園長)應當立即啟動學校應急預案,按照預案上崗,組織救援行動。初步摸清癥狀,並分組徹查發病人員,建立動態花名冊,防止遺漏。

3.立即將醫療救助送到最近的醫療機構(衛生院),並撥打“120”尋求醫療救助。及時把生病的人送到醫院急救是必要的。主動向醫務人員報告發病情況,做好秩序維護工作。

4.及時與患病學生家長取得聯系,如實說明發病情況,不要盲目猜測。做好學生家長的安撫工作,防止過激行為。成立家校聯絡辦公室,及時解答家長疑問,盡可能做好家長服務工作。

5、立即封存食堂菜肴樣品、小食品、礦泉水等。,以便及時發現病因。

6、事故應急人員由校園安全領導小組統壹調度,應急工作指揮部辦公室具體安排,必要時可請求科教局抽調人員支援事故處理。

7.及時準確公開信息,保障師生和家長在事故發生和處理過程中的知情權,並如實向上級報告,不得隱瞞不報、謊報。有些傳言也要及時澄清,避免不必要的誤會。

五、防火工作應急預案

(1)發現火災時的措施

1.壹旦發生火災,應及時撲滅,防患於未然。

2.如不能及時撲滅,立即向值班領導匯報,並通知周圍教職工滅火。

3.當建築物發生火災時,應立即打開所有的門、電燈或應急燈。

4.值班人員和各部門負責人應在最短時間內到達現場,組織學生疏散,視情況決定是否撥打119。

5.小火險撲滅後,向校領導匯報;重大火災在組織撲救的同時,應立即向縣科教局報告。

6.上課期間發生火災,教師應及時向校領導報告,並負責組織疏散等工作,立即組織人力救援;要及時切斷電源和火源,防止火勢進壹步蔓延。

7.在緊急情況下,在場的教師和領導要註意根據緊急疏散指示、標誌和圖表,合理、正確地疏散學生。

8、壹旦發生火災等事故,要及時通知學校有關人員在最短時間內趕到事故地點。

9.學會正確使用消防器材,及時滅火。

(2)問責制

火災隱患消除後,要及時分析,找出原因。對直接責任者應根據責任大小給予批評、記錄、辭退等處分,並在全校通報,以便吸取教訓。

六、踩踏事故應急預案

1,班主任要經常對學生進行文明禮儀教育,教育學生上下樓梯要靠右,不要擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發生。

2.上下樓梯時的值班老師要制止學生故意上下樓梯玩耍,防止擁堵的發生。

3.上課期間,教學樓門窗應全部打開,以便在發生擁擠踩踏或火災時,便於及時有效疏散。

4.學校練習時和放學後要安排老師在樓梯口值班,各班排隊練習。如果教學樓只有壹個樓梯,要建立校外高峰時間制度或樓下排隊制度,寄宿生整個晚上都要有老師陪同和管理。

5、發生樓梯踩踏等安全事故,所在教師應及時組織疏導,防止事態進壹步擴大,並立即向學校領導報告。

6.對不依法履行安全職責、違反安全規定或違反本規定的,經學校行政會議和有關部門確認後,由學校按照有關規定給予行政紀律或其他處分。因失職、瀆職或管理失控發生事故,造成不良影響的,由相關行政管理部門和公安按照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的,依法追究刑事責任。

七、預防溺水安全應急預案

(壹)、預防計劃:

1.加強對學生的遊泳安全教育,教育學生不要在河邊、池塘邊玩耍,不要私自下河遊泳。如果真的有必要去遊泳池遊泳,壹定要家長帶領。

2.讓學生掌握預防溺水和自救的知識,並在緊急情況下進行簡單的處理。

(二)、應急預案:

1.壹旦發生學生溺水事故,要第壹時間報警並組織救援。

2、如有受傷,應及時送至就近醫院治療。

3、通知家長,密切配合,* * *配合救護車。

4.組織調查、報告和處理相關事宜。

八、交通事故應急預案

1,班主任要經常對班內學生進行交通安全宣傳教育,提醒學生進出校園、過馬路時註意交通安全,特別是走讀生過馬路,防止交通事故發生。

2.學生在校外道路上發生交通事故,教職員工應及時報警(110),對受傷學生進行緊急救治,記錄事故車輛,盡快呼叫校醫和120醫院,派車將受傷學生送至就近醫院救治,並向校領導、班主任和家長報告。

3.壹旦學生在路上發生交通事故,學校教職員工應負責保護現場,報警並通知交警到現場調查。

4.發生交通事故時,途經現場的教職工應做好學生疏散工作,確保交通暢通安全。

5.學校門衛應現場監督學生出入,對違反交通安全規定的學生進行批評教育,對不聽教育的學生及時向相關年級主任、班主任報告進行處理。

6.學校門衛應維護學生在上學時間和放學時間進出校門的程序,並張貼警示標誌。學生騎自行車進出校門時應下車。

九、自然災害預防應急預案

本預案所稱特大自然災害是指臺風、強熱帶風暴、暴雨、洪水、地震等引發的特大災害。

(壹)宣布緊急狀態並啟動應急預案。

根據政府、職能部門、教育主管部門發布的地震、洪水等自然災害預報,學校安全領導小組宣布進入緊急狀態,啟動應急預案。各職能部門和責任人要服從領導,協同工作,分級負責,全面協調,快速高效。

(2)積極采取應急行動。

1,及時了解天氣變化,有可能造成人身傷害的氣象災害及時通知師生,盡量留在室內。當妳能準確預測的時候,妳可以停課,讓學生呆在家裏。

2.學校應當對可能造成危害的校舍進行加固和重建。如難以保證其安全,應果斷拆除(卸載)。

3.災情發生後,及時召集有關人員初步研究判斷災情等級,及時向上級領導匯報,並啟動救災工作,監督檢查搶險救災的各項準備工作。

4、領導小組研究部署救災工作和應急措施,確定後由有關部門迅速組織實施,確保救災資金和物資迅速及時到位。

5、視災情需要,向上級報告災情,申請救災資金和物資支援。

6.預報期間有專人24小時值班,有情況立即匯報,立即溝通,立即疏散學生。

7、做好預防自然災害特別是防震、自救互救知識的宣傳教育,通報情況,說明真相,平息謠言,穩定學生情緒。

(3)緊急救援行動。

1.當災害威脅師生生命安全時,必須組織搬遷,確保師生生命財產安全。緊急轉移安置不受條件、範圍、程序限制,盡快直接組織實施;搬遷安置以就近、安全為原則,實行集中安置與分散安置、臨時安置與長期安置相結合,確保妥善安排災民的衣食住行、醫療等必要生活條件。

2、有人員受傷或失蹤,要迅速組織搶救,尋找。在搜救受傷和失蹤人員的過程中,要確保救援人員的安全,避免造成新的人員損失。學校力量不足時,要及時向醫院、部隊、警察求助,爭取搶救時間。

(四)相關交易的處理

1,調查核實災民受災情況,根據損失大小、難易程度、救助情況分類,逐級登記上報。

2、做好災區衛生防疫工作,防止疫情爆發。

3.宣傳救災工作的成效和典型事跡,促進互助,弘揚良好的社會風尚。

X.校園治安工作應急預案

(壹)加強治安保衛工作

1,學校定期召開學生職工大會,對安全提出要求,邀請公安部門進行法制課,增強師生的法律意識。

2、經常檢查學生宿舍,發現棍棒、管制刀具要沒收,並查明原因,嚴肅處理。

3.充分發揮班主任、管理員和學生幹部的作用,深入細致地開展學生工作,發現學生矛盾及時處理。

4、學校大門實行封閉式管理,師生憑校園卡進出學校大門。嚴格執行參觀登記制度,防止壞人進入校園鬧事。

(二)發生治安問題的預案

1.鬥毆事件發生後,班主任、教師、學生幹部和校警應立即制止,並向學校值班領導報告,值班領導應迅速到達現場並及時通知家長。如果無法制止,學校值班領導應立即撥打110報案。

2.及時將受傷學生送往校醫辦公室救治。如果校醫辦公室無法治療,及時送縣人民醫院或中醫院或撥打120。

3、發生重大打架事件,造成嚴重傷亡的,立即向縣教育局和公安機關報告。

XI。預防傳染病應急計劃

傳染病對人類的危害很大,對社會穩定也有很大的危害和影響。壹旦發現疫情,要及時采取堅決措施,控制傳染病,阻斷傳播途徑,堅決防止疫情擴散和蔓延。

壹旦在學校發現傳染病,就會采取壹些措施:

1.學生或教職工壹旦有傳染性疾病如非典、風疹、腦膜炎、麻疹、流感等,應及時就醫,並向學校請假。他們不得帶病上學或工作。經醫院確診排除傳染病後,可以返校上班;

2.如果壹個班5人以上同時發燒,或者壹個宿舍3人以上同時發燒,就要啟動預警機制,加強監測。如果多個班級出現類似癥狀,應立即向科教局、當地衛生院和縣疾控中心報告。

3、學校發生學生或教職工傳染病時,要及時啟動應急預案,在領導小組的統壹安排下,要求傳染病患者立即戴上防護口罩和手套,到學校隔離室休息,並由學校安全管理人員或保健教師立即通知縣疾控中心。縣疾控中心給出初步意見後,會根據醫囑立即通知有傳染病癥狀的學生家長,由他們陪同前往醫院。家長不能來學校,由班主任護送到醫院(護送人員根據醫囑穿戴防護服、口罩、手套)。如果我們學校的教職工有傳染病,也要求戴防護口罩和手套。醫生初步檢查後,立即將傳染病轉入縣傳染病醫院,並通知家屬。如果家屬不能來學校,將由校醫護送到醫院(護送者應穿戴防護服、口罩和手套)。

4.當發現學校有傳染病學生或教職員工時,學校應急小組領導立即到現場指揮,立即通知縣疾控中心,並根據醫囑使用學校隔離室進行隔離觀察,學校安全管理人員或保健老師立即撥打“120”電話,送至指定傳染病醫院進行治療。

5、學校傳染病病人所在的教室或辦公室及涉及消毒的公共* * *場所,與傳染病病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散,迅速切斷傳染源。

6、傳染性病人在醫院接受治療時,禁止任何同學和同事探視。

7、如有傳染病感染,應請示疾控中心和縣科教局決定是否實施休學。並采取壹切有效措施迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護易感人群,具體為:①封鎖疫點。立即封鎖患者的班級或辦公室,暫停所有學校活動。停止學校人員之間以及與外界的互動,等待衛生部門和縣科教局的意見。如果學校領導已經被隔離,由中層幹部組成的臨時小組負責處理日常工作。疫情解除後,學校領導班子開始工作。②疫點消毒。徹底消毒學校的所有地方。這個消毒可以由防疫站操作,消毒後通風。③流行病學調查。學校密切配合疾控中心開展流行病學調查,對感染患者曾去過的場所、接觸過的人員以及患者的家屬、鄰居、同事、同學進行隨訪,采取必要的隔離觀察措施。

8、學校領導發現傳染病人,迅速向全體師生公布傳染源和采取的防護措施,使廣大師生了解情況,安撫人心,維護學校穩定,樹立戰勝傳染病的信念。

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