上海援建的新學校於2008年6月+01地震後開始重建，2009年9月正式投入使用。學校位於都江堰經濟開發區，環境優美，教育設施先進，學校投資6500萬元。總占地面積52畝(其中建築面積16920平方米)，可容納36個教學班，1620名學生。新塔中的中將將秉承“建高塔，學遠壩”的辦學理念，以“以德為先，以人為本，張揚個性，全面發展”為培養目標，形成“多平臺、高質量、有特色”的辦學模式，奠定個人競爭優勢，讓個人終身受益。
塔中的教育理念是:學習校園文化建設的目的是全面貫徹黨的教育方針，具體目標是全面實施素質教育，培養學生的創新能力和社會實踐能力，突出了“建高塔，寬堤壩，學遠”的辦學理念。塔內原址在奎光塔附近，新塔以“塔高”為基準，追求高品質、高理想、高境界；以“樹德”為先，在繼承傳統優秀道德規範的基礎上，培育社會主義道德觀和價值觀，培養具有健全人格和社會責任感的新型人才；以“巴闊”為平臺，努力為師生的專業發展和全面發展開辟渠道、創造機會；以“學遠”為教育目標，著眼於學生的長遠可持續發展，推進素質教育，培養適應時代發展和未來建設的人才。加強“學風、教風”建設，把教師的發展和學生的進步作為學校發展的終極目標，形成充分展示學校人格魅力和辦學特色的校園文化。
塔中學校的文化特色是:1，在校園環境的建設和發展上。目標:創造優美的環境，創造優良的設施，體現教育，重視發展。具體任務:根據災後重建的新校區布局，學校規劃為德育區、校園書香區、特色創新區、體育區四個特色教育區，並相應設置主要通道:宣傳欄、讀報欄、教研宣傳欄；信息廣告欄和榮譽榜；思想政治宣傳欄；校務公開欄；團隊公告板；身心健康公告板；報刊信息公告欄等。2.在課程和文化資源開發上，學校在高壹第壹學期的必修課中增加了“藝術與生活”兩節課，旨在提升學生的人文知識，拓寬學生的文化視野，開設了“開發學習潛能”的心理必修課，幫助學生調節學習心理；在拓展課程建設中，學校教師自編教材，開設人文、科技等課程供學生選擇，幫助學生改進學習方法，學習科研，培養創新思維，走向社會。3.在教師文化建設中，形成了兩個系列。壹是制定教師專業發展的自我設計和三年規劃。學校還從教師專業知識與技能、專業素養與敬業精神、教研能力與課堂教學創新、以壹專多能拓展專業發展空間、成長為專家型教師五個層面提出要求並實施相應的培養計劃。4.在學生文化建設方面，學校修訂發放了與學校培養目標相關的學生成長手冊。除了團委、學生會、學生自律委員會，學生還成立社團、誌願者團隊，實行全方位自主管理，體現全體學生和諧發展、豐富的精神生活。5.在制度文化建設方面，學校制定了《學校管理實務手冊》，部門和人員分別制定了常規管理制度和崗位責任要求。同時，還制定了民主管理制度和校務公開制度。學校不僅註重組織制度和規章制度的建設，更註重教育管理的人文意蘊。在合法、高效、規範管理的基礎上，實現情緒化管理，構建價值觀壹致的自我約束、自我管理機制。學生社團組織建設:團委、學生會、塔鐘文學社、塔鐘之聲廣播電臺、塔鐘電視臺、民樂隊、女子合唱團、快樂動漫社、科技興趣小組、排球隊、田徑隊、乒乓球隊、健美操隊、輪滑隊、跆拳道隊、柔道隊等開展的活動。，成為學生個體的學習、生活等等。