五四青年節的活動計劃是1 1。活動主題:
唱紅歌，彰顯個性。
2.活動的目的:
為慶祝五四青年節，繼承和發揚五四運動的光榮傳統，豐富孩子們的校園生活，激發孩子們積極、樂觀、進取的精神，在活動中向孩子們滲透“五愛”的思想教育。經學校研究，我校將在五四青年節之際舉辦以“唱響五月紅太陽”為主題的文藝匯演，同時培養新團員入團，表彰優秀同學和同學幹部、先進班集體。
3.活動時間:
五四。
4.地點:
學校操場
5.目標受眾:
xx中學全體師生
6.活動的具體要求:
(1)高壹高二每個班組織三個節目，高三由於時間緊迫，每個班組織壹個節目，三個節目由老師組織。
(2)節目內容:形式多樣，如舞蹈、小品、相聲、歌唱等。內容要求健康積極，能體現五四精神，展現同學和老師的個性。
(3)參賽著裝要求:著裝整潔得體，舞臺形象落落大方，體現良好的精神風貌。
(4)比賽出場順序要求:比賽出場順序以抽簽結果為準。比賽前由各班負責人抽簽決定參賽順序(具體時間另行通知)。
(5)其他未盡事宜及排練時間另行通知。
7.評分標準:
(1)表演者必須完整流暢，具有良好的舞臺表現力，不停頓，不怯場。(4分)
(2)表演者的感情要到位。能更好的表現表演節目的內容和意境。(3分)
(3)能準確把握語調節奏，發詞準確，發音清晰，普通話流利。(3分)
註:最終評分結果以10的標度計算。去掉評委打分的最高分和最低分，最後算出平均分。
8.設置獎項:
(1)壹等獎:壹類
(2)二等獎:兩個班
(3)三等獎:三等獎
(4)表彰班級的三好學生、優秀作品等。
五四青年節活動方案二、指導思想
為豐富校園文化生活，倡導和諧新校風，提高學生綜合素質，培養學生藝術細胞，同時向社會展示我校素質教育成果和學生團結奮進、立誌成才的良好精神風貌，特舉辦本次五四文藝匯演。
2.主辦單位:xx縣洗車初級中學
協助單位:xx縣第二中學
第三，組織領導
1.為了演出如期、安全、順利進行，確保節目質量，成立了演出組委會，落實了崗位責任。
總體規劃:
現場服務指南:
執行董事:
副主任:
程序編輯:
得分統計:
場館設計:
宣傳攝影:
音頻控制:
場館安保:
主持人培訓:
補充說明:
後臺服務:
賓客接待處:
2.校辦公室和團委要做好演出的布置、策劃和宣傳工作，各參演班級要積極組織安排節目。其他未分配任務的教師原則上要等命，無特殊情況不準請假。
四、活動日程
x月x日
動詞 （verb的縮寫）活動要求
1.全體工作人員和參賽班級要服從組委會安排，盡職盡責，積極組織學生編排節目，形式多樣，內容健康。
2.節目編排要經過審核，嚴格把關，確保節目質量和演出效果。
3、政工部門要做好周密的安排和部署，班主任要做好會場的安保工作。
不及物動詞其他事項
1，本次活動* * *壹等獎3名，獎金50元。二等獎四名，30元。五個三等獎，20元。多個組織獎項。
2.這項活動與班級目標管理相聯系。壹等獎加類考核分為6分，二等獎加類考核分為5分，三等獎加類考核分為4分，組織獎加類考核分為2分。
3.預選中只選擇兩個節目的參賽單位中的壹個或兩個的，按組織給予節目獎勵，並加班級考核分；有的班在選的時候有兩個以上的節目，多出來的節目可以在預選的時候播放，但是沒有任何考核點。如果進入決賽，按成績加分，沒贏的不加分。
五四青年節的節目三是為了豐富校園文化生活，倡導和諧的新校風，提高學生的綜合素質，培養學生的藝術細胞，同時向社會展示我校社團活動的成果和學生勇於創新、立誌成才的良好精神風貌。
壹.活動主題:
實踐我的中國夢
二、組織者
仙桃市謝場中學團委
三。參與者:
全體學生、青年教師等。在學校的六到八年級。
四、活動日程
報名截止時間:4月25日。
動詞 （verb的縮寫）程序類別
舞蹈(或街舞)、曲藝(相聲、小品、情景、雙簧)、合唱、器樂表演等。
六、方案準備
1.這個文化表演是以班級為單位的。678級每個班要申報兩個方案，兩個方案不是壹個種類。
2.節目申請要求:內容積極健康，不低俗，符合學生年齡特點；節目要形式多樣，題材新穎；請班主任在節目申報前認真審核把關，確保節目質量和演出效果。除了相聲和雙簧，其他節目人數都在8人以上。
七。員工安排
總體規劃:xxx，xxx，xxx，xxx
活動組織:xxx，xxx，xxx班主任。
安全管理:xxx，xxx等。
後勤支持:xxx
活動攝影:xxx
八、激勵和獎勵
按年級分，每個年級壹等獎1，二等獎2，三等獎3。獎勵個人，獎勵班級，獎勵集體。
九。評分標準的壹般規則
1，節目主題鮮明積極向上，贊美校園新時尚。
2、形式新穎，富有時代感和創新性。
3、精神區優美，表演生動活潑，聲音和情感富有感染力。
4.臺風自然大方，整體效果不錯。
5.快速上下舞臺，準備充分，服裝道具符合節目要求。
6.用10分制評分，去掉最高分和最低分，取平均分。
序號程序類型評分標準分數
1，舞蹈班
群舞者動作整齊，節奏準確明快。3分
音樂音效好，節奏感強，作品齊全。2分
服飾和舞蹈的內涵基本壹致。1點
演員們激情四射，整體效果不錯。4分
2.聲樂
演員衣著光鮮大方，臺風免費。2分
唱功準，節奏準，字正腔圓。3分
充滿聲音和情感，作品完成了。5分
3.曲藝
作品健康向上，社會效果良好。2分
演員舞臺目的明確，動作協調自如，字正腔圓，普通話標準。3分
演員能準確理解作品，把握作品的個性，並能創造性地體現出來。5分
如果有其他種類的節目，原則上參照上述三個標準進行分級。
五四青年節活動方案4壹、活動主題
“放飛夢想，綻放青春”
二、活動時間
20xx年5月4日
第三，活動地點
學校西郊大廈廣場
四。參與者
全體教師和學生
動詞 （verb的縮寫）節目形式
每節課組織壹到兩個自選節目。
要求:節目形式人數不限(唱歌、跳舞、相聲、小品、詩歌朗誦等。)，並且要求是積極健康向上，愛國向上，當代中學生。
第六，組織安排時間
(1)組織實施階段:4月1至4月22日，4月26日前，各班確定的節目報團總支匯總，各班組織排練。
節目演出階段:暫定5月4日晚18: 30-20: 30。
七。程序標準
1，節目主題鮮明積極向上，贊美校園新時尚。
2、形式新穎，富有時代感和創新性。
3、精神面貌好，表演活潑，聲情並茂，富有感染力。
4.臺風自然大方，整體效果不錯。
5.快速上下舞臺，準備充分，服裝道具符合節目要求。
八。活動要求
1，每節課限2-3個節目，由組委會審核。
2.請於4月28日將節目交到團總支。如需伴奏，請提前送嚴啟超老師試聽。
3.每節課都要精心組織安排，確保項目順利開展。
九。組織領導
1，組長:張xx
2.副組長:陸xx
3.團隊成員:邢xx、陸xx
4.總策劃:王占鼎
X.具體活動和業務
(1)項目審批
負責人:以班級為單位，負責推薦，團總支、政教處組成組委會審核。
(組織培訓以確保質量)
(2)主持人(張xx、陳xx學生主持人:宋xx)
負責人:錢xx
(主持培訓，寫臺詞)
(3)音頻伴奏
負責人:顏xx
(收集節目伴奏或活動所需的所有音樂，在節目過程中播放聲音並調試)
(4)場館布局
負責人:邢xx
(安排活動現場所有座位)
(5)司儀接待
負責人:陸xx(領導及其他相關人員入場)
(6)會場布置
負責人:張xx
(在活動現場安排所有班級座位)
(七)會場紀律保護
負責人:張xx，學生會紀律部
(班主任值班員，活動現場秩序維護)
(8)後勤支持
負責人:陳xx
(9)安全工作
負責人:田xx
(10)攝影和錄像
攝影師:吳xx
攝影負責人:杜xx
(十壹)所需項目
舞臺、音響
五四青年節活動方案:本著黨有號召，團有行動的原則，第五屆團委在五四期間組織了“五四慶典”文藝匯演，以豐富校園文化活動，充分展示廣大青年學生的精神風貌。為了做好演出工作，特制定如下方案:
壹.活動的主題
“給青春力量，嚴格來跳舞”
二、程序要求
1.參賽節目的思想內容緊扣青春時代主題，也必須適合中學生的年齡特點。不適合學校傳播的音樂舞蹈不在本次活動之列。
2.參演節目形式分為五類:語言(相聲、朗誦、小品、雙簧、情景喜劇等。)、聲樂(獨唱、二重唱、合唱、音樂劇、曲藝等。)、舞蹈(現代舞、民族舞等。)、器樂(長笛、二胡、吉他、葫蘆絲、鋼琴等。)提倡自寫自演，學生參與廣泛，有專業特色。
3.節目總體要求:內容健康，形式多樣。每節課的節目數為1，每個節目控制在5分鐘以內。
4、參演節目必須有較高的藝術水平，各班支部要精心組織節目編排並成立節目工作專班，確定主要負責人，把好節目的選擇關，樹立創新意識，嚴格挑選演員，精心設計動作，刻苦排練，做好服裝道具，爭取參演節目有較高的藝術水平。
第三，表演時間
20xx年5月4日
第四，活動規則
1.這個活動沒有獎品，是性報告表演。所有參與者都有禮物。
2.請於4月1前將您的參賽節目及節目介紹(20字左右)提交至團委。
動詞 （verb的縮寫）人事安排
為做好本次文藝演出，成立了慶祝活動專班，專班人員安排如下:
1，程序審查組
群組長度:
2.舞臺布景組
負責人:
3、安全組
團隊領導:
成員:
4、宣傳組
群組長度:
成員:
5禮儀接待科
群組長度:
成員:
五四青年節活動方案6壹、指導思想:
全面貫徹教育方針，努力實踐素質教育，培養學生特長，充分展示學生風采，活躍校園氛圍，落實學校計劃。
二、組織領導:
團隊領導:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
班主任:xxx
三、活動安排:
1，以班級為單位，在班主任和文藝委員的組織下，在班主任的指導下進行課後排練。每個班都精心準備了壹個條目。
2、節目形式可以靈活多樣，內容健康積極，主旋律是體現中學生的風采。
3.4月下旬，學校會安排時間進行節目演出。
4.分級獎勵。具體來說，壹等獎1，二等獎2，三等獎3。成績將包含在班級的量化考核中。
5.表演的順序將由每班抽簽決定。
四、活動時間:
四月下旬。
動詞 （verb的縮寫）具體分工:
1，主計劃:xxx
負責文藝晚會的策劃、節目表演安排和協調工作。
2.協助:xxx
3.節目主持人:xxx
學生會美術部負責組織聯絡。
4.舞臺布置負責人:xxx
成員:學生會藝術系
負責文藝演出的舞臺布置和觀眾布置。
5.音響和燈光負責人:xxx
負責演出的音響和燈光，確保演出順利進行。
6.安全負責人:xxx
成員:xxx學生會紀檢部、保衛處。
負責組織學生出入會場，保障活動安全，維護活動秩序。
7.得分統計:xxx
8.後勤支持:xxx
9.會議服務:第9類(6)
負責場館的所有服務。
不及物動詞評獎委員會:xxx，評分標準:(10)
1，內容健康，形式活潑，貼近生活，貼近受眾。(3分)
2.舞蹈表演到位統壹，節奏感強，有壹定的藝術創新。語言類節目要求用詞清晰，主題明確。歌曲節目要求節奏準確，旋律流暢。(3分)
3.演員感情投入好，表情豐富，精神飽滿。(2分)
4.著裝整潔，上下車快速有序。(2分)