1.未成年人不得實施的不良行為主要包括:(1)逃學、夜不歸宿；(二)攜帶管制刀具的；(三)打架鬥毆、侮辱他人的；(四)強行索取他人財物的；⑸盜竊或故意毀壞財物；(六)參與賭博或者變相賭博的；(七)觀看、收聽淫穢色情音像制品和讀物；(八)進入法律、法規規定的營業性歌舞廳等不適宜未成年人進入的場所；(九)其他嚴重違反社會公德的不良行為。
2.未成年人不得進入的場所是: (壹)營業性歌舞廳、酒吧、夜總會、通宵劇場；(二)帶有賭博性質的娛樂室和遊樂場；(3)營業臺球室；(四)卡拉ok廳和電子遊戲廳；(五)電影、錄像、錄音等娛樂場所。已被批準為“不適合兒童”。3.《預防未成年人犯罪法》第十五條規定，未成年人的父母或者其他監護人、學校應當教育未成年人不吸煙、不飲酒。
任何經營場所不得向未成年人出售煙酒。4.未成年人的父母或者其他監護人不得讓未滿16周歲的未成年人無人監護單獨居住。
5.未成年人嚴重不良行為是指: (壹)聚眾鬧事，擾亂公共秩序；(二)攜帶管制刀具，屢教不改的；(三)多次攔截、毆打他人或者強行索要他人財物的；(四)傳播淫穢讀物或者音像制品的；⑸從事* * *或色情、賣淫活動；【6】多次偷竊；壹旦涉賭，屢教不改；吸毒成癮或者註射毒品的；(九)其他嚴重危害社會的行為。6.未成年人夜間擅自外出的，其父母或者其他監護人應當及時發現或者向公安機關求助。
收留夜間在外住宿的未成年人的，應當征得其父母或者其他監護人的同意，或者在24小時內及時通知其父母或者其他監護人、所在學校或者向公安機關報告。7.“環境”包括14個方面:大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生動物、自然遺跡、文物古跡、自然保護區、風景名勝區、城市、村莊。
8.我們經常提到的九種環境汙染物是:廢氣、廢水、廢渣、粉塵、惡臭氣體、放射性物質、噪聲、振動、電磁輻射。9、當發生交通事故時，首先應搶救傷員，保護事故現場、公共財產，並設法立即向公安機關或附近的交通警察報告。
(電話110)。10.發現交通事故，肇事車輛逃逸時，要記住車型、顏色、號牌、逃逸方向等特征。
2.中學生的法律知識
第壹章總則第壹條為了保護未成年人的身心健康，維護未成年人的合法權益，促進未成年人在德、智、體等方面全面發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業接班人，根據憲法，制定本法。
第二條本法所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民。第三條國家、社會、學校和家庭應當對未成年人進行理想、道德、文化、紀律和法制教育，進行愛國主義、集體主義、國際主義和生產主義教育，倡導愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德，反對資本主義、封建主義和其他腐朽思想的侵蝕。
第四條未成年人保護工作應當遵循以下原則: (壹)保護未成年人的合法權益；(二)尊重未成年人的人格尊嚴；(三)適應未成年人身心發展特點；(4)教育與保護相結合。第五條國家保障未成年人的人身、財產和其他合法權益不受侵犯。
保護未成年人是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業單位、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人監護人和其他成年公民的共同責任。任何組織和個人有權勸阻、制止侵犯未成年人合法權益的行為，或者向有關部門檢舉、控告。
國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人運用法律手段維護自己的合法權益。第六條中央和地方各級國家機關應當在各自的職責範圍內做好未成年人保護工作。
國務院和省、自治區、直轄市人民政府根據需要，采取組織措施，協調有關部門做好未成年人保護工作。* * *共產主義青年團、婦女聯合會、工會、青年聯合會、學生聯合會、少年先鋒隊和其他有關社會組織幫助各級人民保護未成年人，維護他們的合法權益。
第七條各級人民政府和有關部門應當對在未成年人保護工作中做出顯著成績的組織和個人給予獎勵。第二章家庭保護第八條父母或者其他監護人應當依法對未成年人履行監護職責和撫養義務，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者殘疾未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。
第九條父母或者其他監護人應當尊重未成年人受教育的權利，必須使適齡未成年人按照規定接受義務教育，不得使接受義務教育的未成年人輟學。第十條父母或者其他監護人應當用健康的思想、行為和適當的方法教育未成年人，引導未成年人從事有益於身心健康的活動，預防和制止未成年人吸煙、飲酒、流浪、賭博、吸毒和賣淫。
第十壹條父母或者其他監護人不得允許或者強迫未成年人結婚，不得為未成年人訂立婚約。第十二條父母或者其他監護人不履行監護職責或者侵害被監護未成年人合法權益的，應當依法承擔責任。
父母或者其他監護人有前款所列行為之壹，經教育拒不改變的，經有關人員或者單位申請，人民法院可以撤銷其監護人資格；依照《民法通則》第十六條的規定，另行確定監護人。第三章學校保護第十三條學校應當全面貫徹國家的教育方針，對未成年學生進行德育、智育、體育、美育、勞動教育以及社會生活指導和青春期教育。
學校要關心愛護學生；對品行有缺點、學習有困難的學生，要耐心教育，幫助，不要歧視。第十四條學校應當尊重未成年學生受教育的權利，不得隨意開除未成年學生。
第十五條學校和幼兒園工作人員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。第十六條學校不得允許未成年學生在校舍和其他教育教學設施內從事危害人身安全和健康的活動。
任何組織和個人不得擾亂教學秩序，不得侵占、破壞校舍、房屋和設備。第十七條學校、幼兒園安排未成年學生和兒童參加* * *、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利於未成年人的健康成長，防止人身安全事故。
第十八條根據國家有關規定送工讀學校接受義務教育的未成年人，應當接受思想教育、文化教育、勞動技術教育和職業教育。工讀學校的工作人員應當關心、愛護、尊重學生，不得歧視、排斥學生。
第十九條幼兒園應當做好保育和教育工作，促進幼兒在體、智、德等方面的和諧發展。第四章社會保護第二十條國家鼓勵社會團體、企業事業組織、其他組織和公民開展多種形式的有益於未成年人健康成長的社會活動。
第二十壹條各級人民政府應當創造條件，建立和完善適合未成年人文化生活的場所和設施。第二十二條博物館、紀念館、科技館、文化館、影劇院、體育場(館)、動物園、公園等場所應當對中小學生優惠開放。
第二十三條營業性歌舞廳等不適宜未成年人活動的場所，有關主管部門和經營者應當采取措施，防止未成年人進入。第二十四條國家鼓勵新聞、出版、廣播、電影、電視、文學藝術單位、作家、科學家、藝術家和其他公民創作或者提供有益於未成年人健康成長的作品。
國家支持出版專門面向未成年人的圖書、報紙、期刊、音像制品和其他出版物。第二十五條嚴禁任何組織或者個人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品。
第二十六條兒童的食品、玩具、用具和遊樂設施，不。
3.中學生的法律知識
第壹章總則第壹條為了保護未成年人的身心健康，維護未成年人的合法權益，促進未成年人在德、智、體等方面全面發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業接班人，根據憲法，制定本法。
第二條本法所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民。第三條國家、社會、學校和家庭應當對未成年人進行理想、道德、文化、紀律和法制教育，進行愛國主義、集體主義、國際主義和生產主義教育，倡導愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德，反對資本主義、封建主義和其他腐朽思想的侵蝕。
第四條未成年人保護工作應當遵循以下原則: (壹)保護未成年人的合法權益；(二)尊重未成年人的人格尊嚴；(三)適應未成年人身心發展特點；(4)教育與保護相結合。第五條國家保障未成年人的人身、財產和其他合法權益不受侵犯。
保護未成年人是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業單位、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人監護人和其他成年公民的共同責任。任何組織和個人有權勸阻、制止侵犯未成年人合法權益的行為，或者向有關部門檢舉、控告。
國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人運用法律手段維護自己的合法權益。第六條中央和地方各級國家機關應當在各自的職責範圍內做好未成年人保護工作。
國務院和省、自治區、直轄市人民政府根據需要，采取組織措施，協調有關部門做好未成年人保護工作。* * *共產主義青年團、婦女聯合會、工會、青年聯合會、學生聯合會、少年先鋒隊和其他有關社會組織幫助各級人民保護未成年人，維護他們的合法權益。
第七條各級人民政府和有關部門應當對在未成年人保護工作中做出顯著成績的組織和個人給予獎勵。第二章家庭保護第八條父母或者其他監護人應當依法對未成年人履行監護職責和撫養義務，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者殘疾未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。
第九條父母或者其他監護人應當尊重未成年人受教育的權利，必須使適齡未成年人按照規定接受義務教育，不得使接受義務教育的未成年人輟學。第十條父母或者其他監護人應當用健康的思想、行為和適當的方法教育未成年人，引導未成年人從事有益於身心健康的活動，預防和制止未成年人吸煙、飲酒、流浪、賭博、吸毒和賣淫。
第十壹條父母或者其他監護人不得允許或者強迫未成年人結婚，不得為未成年人訂立婚約。第十二條父母或者其他監護人不履行監護職責或者侵害被監護未成年人合法權益的，應當依法承擔責任。
父母或者其他監護人有前款所列行為之壹，經教育拒不改變的，經有關人員或者單位申請，人民法院可以撤銷其監護人資格；依照《民法通則》第十六條的規定，另行確定監護人。第三章學校保護第十三條學校應當全面貫徹國家的教育方針，對未成年學生進行德育、智育、體育、美育、勞動教育以及社會生活指導和青春期教育。
學校要關心愛護學生；對品行有缺點、學習有困難的學生，要耐心教育，幫助，不要歧視。第十四條學校應當尊重未成年學生受教育的權利，不得隨意開除未成年學生。
第十五條學校和幼兒園工作人員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。第十六條學校不得允許未成年學生在校舍和其他教育教學設施內從事危害人身安全和健康的活動。
任何組織和個人不得擾亂教學秩序，不得侵占、破壞校舍、房屋和設備。第十七條學校、幼兒園安排未成年學生和兒童參加* * *、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利於未成年人的健康成長，防止人身安全事故。
第十八條根據國家有關規定送工讀學校接受義務教育的未成年人，應當接受思想教育、文化教育、勞動技術教育和職業教育。工讀學校的工作人員應當關心、愛護、尊重學生，不得歧視、排斥學生。
第十九條幼兒園應當做好保育和教育工作，促進幼兒在體、智、德等方面的和諧發展。第四章社會保護第二十條國家鼓勵社會團體、企業事業組織、其他組織和公民開展多種形式的有益於未成年人健康成長的社會活動。
第二十壹條各級人民政府應當創造條件，建立和完善適合未成年人文化生活的場所和設施。第二十二條博物館、紀念館、科技館、文化館、影劇院、體育場(館)、動物園、公園等場所應當對中小學生優惠開放。
第二十三條營業性歌舞廳等不適宜未成年人活動的場所，有關主管部門和經營者應當采取措施，防止未成年人進入。第二十四條國家鼓勵新聞、出版、廣播、電影、電視、文學藝術單位、作家、科學家、藝術家和其他公民創作或者提供有益於未成年人健康成長的作品。
國家支持出版專門面向未成年人的圖書、報紙、期刊、音像制品和其他出版物。第二十五條嚴禁任何組織或者個人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品。
第二十六條兒童食品、玩具、用具和遊樂設施不得有害於兒童的安全和健康。
4.中學生法律知識少，成了法律小報。
學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
重點:預防未成年人的不良行為
用途:1。讓學生理解這個規律的內容；
2.讓每壹個學生遠離本法所列未成年人的不良行為；
3.理論聯系實際，戒拖延，自省自律，弘揚正氣，做壹個品學兼優的好少年。
《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》共八章，分別是:總則；關於預防青少年犯罪的法律教育；預防未成年人的不良行為；矯正未成年人的嚴重不良行為；青少年犯罪的自我預防；預防青少年再次犯罪；法律責任和補充條款
今天我們將重點討論這部法律的第三章。預防未成年人的不良行為
青少年犯罪的前兆
俗話說，“羅馬不是壹天建成的。”還有壹句話:風是最先下雨的。青少年犯罪不是壹朝壹夕的事情，而是壹個積累的過程，是壹個從量變到質變的漸變過程。壹定會有很多前兆和信號錯誤，會犯大錯誤。這就是為什麽有些青少年犯罪，是因為他們長期養成了不良行為，沒有得到及時有利的矯正而放任自流。根據常見跡象和違法犯罪跡象，
詞:罵人，說男女之事，暗語，說假話，守口如瓶，臟話不斷。
舉止:衣著不整，情緒低落，鬼混，傲慢無理，與老師矛盾，愛群毆，強行要東西，對朋友忠誠，霸道，輕浮放縱，坐立不安，遮遮掩掩，花錢大手大腳，喜怒無常。
和“兄弟姐妹”交朋友，給人吹口哨，發信息，紋身標誌。
日常生活:生活懶散，食欲驟減，流浪，成群遊蕩。
打扮:註意打扮，過度化妝，註意發型和統壹著裝。
愛好:抽煙喝酒，參與賭博，在舞池閑逛，偷書刊，迷戀網吧帶東西回家，防護用品，異性物件，書包裏的異物。
學業:逃學，成績驟降，考試作弊，上課搗亂，上課睡覺。
《預防未成年人犯罪法》列舉了九種不良行為:
曠工不歸；帶受控道具；打架鬥毆、侮辱他人的；
強行向他人索要財物；盜竊或故意毀壞財產；參與賭博或變相賭博的；
觀看、收聽淫穢色情音像制品和讀物；出入法律法規規定的營業性歌舞廳等不適宜未成年人進入的場所；其他嚴重違反社會公德的不良行為。
對有上述不良行為的青少年，如果不及時教育，不盡快糾正其不良行為，不良行為的進壹步發展會導致違法犯罪，前兆就會變成違法犯罪事實。
例1:湖北省某公司發生8起入室盜竊、店鋪被撬案件，現場不留痕跡，作案手法高超。經偵查，這個神出鬼沒的團夥由21名初中學生組成，年齡約13。這些人有的是從8、9歲就染上了惡習，卻得不到及時的教育和矯正，最後走上了犯罪的道路。
例2:北京曾經處理過壹個8人的搶劫流氓團夥，平均年齡不到14歲。他們在不到四個月的時間裏犯下了15起罪行。這八個人也深受惡習困擾，行為不端，有的沒能及時改正，最終走上了犯罪的道路。這樣的例子不勝枚舉。
預防青少年犯罪應從預防青少年不良行為入手。
預防不良行為，要從小做起，從現在做起。
良好習慣和行為的培養需要壹個長期的訓練，不良行為的預防必須從小開始；
預防不良行為，要從具體的小事做起，小事不小不抓，就會演變成大錯教育。
從小抓小事，日積月累形成良好習慣，使不良行為得到及時制止和糾正，起到預防未成年人耽誤的作用，抓兩件“小事”是預防青少年犯罪的關鍵環節
樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人。
小學生日常行為規範就是小學生的行為準則。要努力做到以下幾點:自尊自愛，註重中學生儀容，真誠友善，禮貌待人，遵紀守法，勤奮學習，勤儉節約，孝敬父母，自律，尊重公德和高尚道德。
（
5.中小學生法律知識
中小學生法律知識1。從小養成良好的習慣，自覺遵守法律。
同學們都聽說過這樣壹句話:“勿以善小而為之，勿以惡小而為之”，意思是不要認為這件好事太小而不能做，也不要認為這件壞事太小而不能做。《治安管理處罰條例》涉及到我們生活的方方面面，比如如何過馬路，不打擾他人休息，不破壞文物，乘坐交通工具要註意什麽。
有很多壹些同學認為很瑣碎的事情，比如隨地吐痰，闖紅燈，攜帶管制刀具在學校炫耀。事實上，這樣做是違法的。因此，每個人都應該學習法律，增強是非判斷能力，自覺遵守《條例》等法律法規。
關鍵是要養成良好的行為習慣，從小事做起，遵守小學生日常行為規範。我知道有些同學其實很聰明，但是他的心思不是用來學習的，而是用來調皮搗蛋的。他喜歡逞強，戰勝別人。例如，當別人走路時，他突然伸出壹只腳把他們絆倒。有些同學喜歡打架，傷害其他同學；有的同學不愛護公物，故意破壞公共場所物品；有的同學以大欺小，買東西吃飯沒錢，在遊戲室裏逼著弱小的同學要沒錢。情節嚴重的會受到法律的制裁，也就是說逞強的話可能會把自己送進教室。
所以在這裏我想告訴同學們，壹定要聽老師和家長的話，遵守法律。有的同學會說，我還沒滿14歲。在這裏，我要告訴妳，如果妳犯罪的時候還沒到追究刑事責任的年齡，國家法律上還是有懲罰措施的，比如治安處罰、勞動教養、工讀學校矯正等。
同時，我也不認為壹個人的犯罪之路是壹夜之間形成的。俗話說，千裏之外，毀於壹個蟻群。如果從小養成各種壞習慣，以後很難改正。平時不註意學習科學文化知識，不規範自己的言行，不按各種規章制度辦事，最終會釀成大錯。
我舉個例子:2002年4月的壹個下午，某市區小學的女學生張，因為經常被同桌的壹個男生欺負，決定報復。她買了同桌的牛奶袋咬開，然後倒了點老鼠藥進去，然後放回抽屜裏。當天下午，坐在課桌旁的小學生喝了這種毒牛奶後不久就出現了中毒反應，所幸送醫院搶救及時，避免了嚴重的災難。案件偵破後，投毒學生後悔不已。她說沒想到會出這麽大的事，以為小學生吃了只會拉肚子，但是學生的後悔代替不了法律的懲罰，她還是被罰了。
第二，助人* * *不良誘惑。有人說，只要我不違法，別人的事與我無關。
這是不對的。如果我們的同學、朋友甚至家人做了不該做的事，我們應該及時制止，向他們解釋法律，讓他們認識到違法的後果，那麽妳就做了很大的貢獻，為社會做了貢獻。
比如有的家長晚上喝酒回來，打開音響使勁唱，影響樓上樓下。妳可以勸勸他們，告訴他們這麽大的噪音會在夜深人靜的時候打擾鄰居，也是違反規定的。如果人家打110，警察不好處理。所以妳父母可能會及時糾正。
在現實生活中，有很多誘惑，包括金錢，物質和壹些奢侈品。我們必須抵制誘惑，專心學習，決不放松警惕。首先是交友謹慎，拒絕不良交往。
交往對學生的成長起著重要的作用。現在社會上有些人抽煙喝酒，打牌跳舞，打架鬥毆，追求低級趣味等。他們還利用同學好奇心強，社會經驗不足，辨別力和控制力弱等特點。，並以物質引誘、暴力威脅等手段在接待室傳播犯罪思想，煽動實施犯罪的手段，使少數抵抗力弱的學生誤入歧途。
比如學生吳某，初中畢業沒上高中，想去當兵。但自從她認識了在舞廳跳舞時犯過盜竊罪的羅某後，長此以往，兩人便熱絡起來。羅某找武大談“偷經”，說作案時如何* * *如何，如何享受。最終，在羅的唆使下走上了盜竊的道路。他被判了八年徒刑，斷送了前程。
其次，要避免涉及成人娛樂場所，避免不良環境的影響。目前，有許多成人娛樂場所，如舞廳、酒吧、迪廳和網吧。由於那裏人員構成復雜，流動性大，很多犯罪分子混跡其中，制造事端。在這些地方妳很容易被腐蝕。
第三，學會保護自己，用法律保護自己。在成長過程中，學生有時會遇到各種違法違規行為，如被勒索、毆打、搶劫等。壹旦遇到他們該怎麽辦？要加強是非判斷能力，豐富社會生活經驗，鍛煉各種應變能力，加強體育鍛煉和體質，有助於學生在受到侵害時擺脫或自衛，不被不法人員任意侵害。
根據實踐經驗，我們建議學生在受到違法犯罪行為侵害時，要記住兩點:第壹，學生要以避免被違法犯罪行為侵害為首要任務，不鼓勵妳與違法犯罪分子作鬥爭。比較明智的做法是遇事不要慌張，然後想辦法擺脫或者向身邊的大人求助，或者撥打“110”報警。對於這壹點，我們辦理的案件很有代表性。雋雋，壹個住在北門村附近的小女孩，那天放學後匆忙趕回家。罪犯王看到她脖子上掛著壹把鑰匙，心想:這小姑娘家可能不在家，我就跟著她，在她開門後沖進她家搶東西。
所以。