學校消防安全教育方案1為全面貫徹《中華人民共和國消防法》，落實縣文件精神，進壹步加強學校消防安全管理，提高學生消防安全意識，提升師生消防安全素質，校領導決定從165438+10月6日起，在全校師生中集中開展為期壹個月的消防安全活動。消防安全月安排如下。
壹.活動時間
從165438+10月6日到65438+2月1，周期為壹個月。
二、活動主題
以“落實消防責任，共享平安和諧”為主題。
三、活動的目的
普及消防知識，提高自我保護能力，保障生命安全，教育引導學生積極學習消防安全知識，增強消防安全意識，掌握自救能力，全力保障學校師生安全。
四。活動安排
1，壹堂很好的“消防安全教育課”。政教處牽頭邀請消防部門消防官兵到學校授課，開展消防知識教育活動。
2.組織“火災隱患排查活動”。由學校政教處、總務處牽頭，對學校教室、學生宿舍、食堂等建築設施、消防設備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通進行徹查。對存在的火災隱患和安全漏洞要逐壹記錄，上報校領導研究解決，把問題消滅在萌芽狀態。
3、通過主題班會、黑板報、宣傳欄、校園廣播等形式擴大宣傳，並在校園醒目位置張貼宣傳標語或懸掛宣傳橫幅。宣傳消防安全知識，增強消防安全意識。
4、各年級以班級為單位，召開壹次“消防安全教育主題班會”，要求形式多樣。
學校消防安全教育活動方案二今年11.9是中國xx“119”消防宣傳日。為進壹步提高師生消防安全意識，增強預防火災、撲救初期火災和逃生自救的能力，結合《全國消防安全宣傳教育綱要》(20165438+)和教育局印發的《關於印發二七區“119”消防宣傳月活動方案的通知》，我校確定的消防宣傳月活動主題為“認識火災，學會逃生”，“119”消防宣傳月活動方案如下:
壹、指導思想
以《中華人民共和國消防法》、《全國消防安全宣傳教育綱要(2011 ~ 2015)》為依據，以學校消防安全管理為標準，狠抓學校消防安全責任制落實，廣泛開展消防安全知識宣傳普及，組織開展壹次消防宣傳體驗活動。
第二，組織領導
成立了“119”消防宣傳月領導小組，由校長楊霞任組長，成員有、郭、、景、、等班主任。明確任務，落實責任，確保活動有效開展。
三、活動時間
主題教育月活動時間為65438+10月28日至165438+10月30日。
四。活動要求和措施
1，以主題宣傳教育月為契機，進壹步落實學校消防安全責任。
充分利用主題宣傳教育月，認真組織學習貫徹八部委聯合印發的《全國消防安全宣傳教育綱要(2011 ~ 2015)》，積極推進學校消防安全管理規範化，進壹步落實學校消防安全責任制。切實加強領導，結合學校實際，精心制定活動方案，紮實開展主題宣傳教育月活動。
2.以活動為載體，進壹步提高師生的消防安全意識。
努力營造主題月活動氛圍，懸掛橫幅，利用櫥窗、黑板報、紅領巾廣播等宣傳陣地，通過升旗儀式、主題班會、演講(講故事)比賽、征文、消防知識競賽、觀看消防安全教育片、組織消防安全演練等活動，提高師生消防安全意識和逃生自救能力。
活動的具體安排:
1.寫壹個標語貼出來:“認識火災，學會逃生”。(負責人:王子龍)
2、11每周班會教育內容是消防安全，教導處隨機抽查。(負責人:各班主任)
3.學校和班級應該發行壹份相關主題的黑板報。(班長黑板報:各班副班主任，學校黑板報負責人:沈磊)
4、11.4國旗下升旗儀式進行消防安全教育宣傳。(負責人:李新紅)
5、11.8大課間活動舉行消防應急疏散演練。
6.6月165438+10月10中午，組織全體學生收聽紅領巾消防安全廣播，學習壹些安全常識。(負責人:沈磊)
7、165438+10月18 14: 00在多媒體教室開展安全知識競賽。從三年級到六年級的每個班選出三名學生參加比賽。(負責人:郭)
8.各班利用班級活動課組織學生觀看消防安全教育片。(負責人:各班主任)
8、三至六年級各班開展壹次以安全教育為主題的中隊主題活動，並記入班主任工作手冊。
9、向家長發出信函，聯合家長，配合學校做好安全教育工作。
3、以檢查為重點，進壹步加強學校安全管理。
在主題宣傳月，對學校的安全工作進行全面、深入、細致的檢查，徹底排查，及時消除各類安全隱患。開展壹次學校消防安全檢查，發現隱患及時整改。(負責人:景)
4.以師生的廣泛參與為抓手，切實提高主題教育活動的實效性。
通過主題月宣傳教育活動，提高師生消防安全意識，將自查自糾延伸到家庭和社區。提高“96119”火災隱患舉報熱線的知名度。
學校消防安全教育計劃3壹、指導思想
認真貫徹消防法，令第公安部61，高等學校消防安全管理規定，落實省公安廳、省教育廳關於創建“消防安全教育示範學校”的通知精神，全面提升學校消防安全管理水平，增強學校師生員工消防安全意識，提高自防自救能力，維護學校安全和諧環境。通過此次創建，我們將努力把我校建設成為“消防安全教育示範學校”。
第二，組織領導
(1)領導小組
團體領袖
副組長:
成員:
(二)領導小組下設辦公室，隸屬於學校保衛處，其成員如下:
船長:
成員:
第三，創建目標和要求
(壹)對照驗收規則，全面落實創建目標。
1，落實消防安全責任。消防安全管理責任制明確，消防安全管理人落實，消防檢查、應急疏散演練、安全獎懲等措施落實；疏散指示標誌和安全出口符合消防規定；義務消防組織健全；建築消防設施設備完好有效，無重大火災隱患。
2.實施消防安全培訓。有培訓計劃、方案和教材，教職員工了解火災的危險性、防火措施、滅火方法和火災逃生方法；會報火警，會使用滅火器材，會撲滅初期火災，會組織疏散，會進行消防宣傳。簡稱“四會五會”。
學生了解火災預防、報警、逃生和疏散以及撲救初起火災的基本知識。
3.實施消防安全教育。有消防安全知識的教學計劃和教材，將消防知識納入教學內容；每學期開學、寒暑假前和學生軍訓期間，壹般對學生進行壹次專項消防安全教育，每年組織壹次全員參與的應急疏散演練，組織學校誌願消防隊(誌願者)參觀消防站或消防教育基地。師生接受消防安全教育率為100%。聘請消防專業人士擔任學校兼職輔導員。
4、實施消防安全宣傳。利用櫥窗、廣告牌、廣播、網站等陣地宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全知識。每學年都會與周邊社區的公安消防部隊組織壹次大型消防宣傳活動，向社會各界宣傳普及消防知識。
(2)創作要求
全校要積極響應《創建評估驗收細則》和《任務分解表》中的要求，認真開展創建活動，落實創建目標；根據學校創建實施方案，制定創建工作計劃，落實具體創建工作措施，組織全體師生積極參與，人人知曉，人人參與；創建辦公室要與各單位建立聯系制度，及時提供創建各方面的支持。各單位應將本單位的實施方案、負責人和聯系人上報機構編制辦公室。
四。開展創建工作的實施計劃(* * *分為五個階段)
根據省教育廳、省公安廳關於創建20xx年度“消防安全教育示範學校”的通知要求和總體部署，我校積極響應，將創建過程分為五個階段:
(1)第壹階段(9月1-9月31):宣傳發動階段。
全校召開動員大會，學習領會創建精神和意義，以多種形式開展宣傳創建，明確創建目標，安排創建任務和要求，認真組織分工。詳見20xx年貴州省創建“消防安全教育示範學校”任務分解表。
(2)第二階段(65438+10月1-65438+10月20日):自查自糾階段。
全校全面開展消防安全自查自糾，落實隱患整改措施，消除隱患，部署開展創建達標活動。
(3)第三階段(65438+10月21-165438+10月15):自我總結階段。
全校要結合創建辦的檢查進行自評(將自評材料報送創建辦)。在此基礎上進壹步完善和提高。
(4)第四階段(65438+2月底前):最終驗收階段。
創建辦公室根據驗收規則進行綜合匯總、自評並提交創建申請。
(5)第五階段(65438+10月1——65438+10月20日):鞏固發展階段。
全校要在鞏固此次創建成果的基礎上，認真總結，進壹步規範本單位的消防安全管理，在實際工作中不斷改進和完善消防安全工作，全面落實各項消防安全工作。
學校消防安全教育計劃4壹、指導思想
牢固樹立“珍愛生命、安全第壹、遵紀守法、和諧相處”的意識，充分認識加強中小學生消防安全教育的重要性和緊迫性，科學規劃、周密安排，抓好第23屆“119消防日”活動和中小學校安全教育工作，全面落實全區相關安全教育意見要求。
二、活動的目的
開展消防安全教育日是進壹步加強學校安全管理，增強中小學生消防安全防範意識，提高應對突發事件能力，遏制和減少消防安全事故的有效措施。我校將圍繞消防日主題，結合本校實際情況開展消防安全教育活動。通過壹系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自護自救能力，並以此為契機，進壹步加強我校各項安全工作。
三、活動時間:
20xx 165438+10月4日-165438+10月8日。
四、活動主題:
了解火災，學會逃生。
動詞 （verb的縮寫）組織領導-安全教育領導小組
團隊領導:xxx
副組長:xxxxxxxxx
團隊成員:各班老師。
不及物動詞活動安排:
1，組織動員
165438+升旗儀式10月4日周壹國旗下演講主題為消防安全教育2016社區消防宣傳計劃2016社區消防宣傳計劃。
2、全體動員
所有老師都利用課余時間學習校園安全知識的規定。
3.圍繞主題開展活動
從(1) 11.4開始，在學校以班級專欄、電子屏等形式營造安全教育的氛圍。
(2)召開主題班會，對學生進行專題消防安全知識教育。
(3)學校利用“小百靈”廣播電臺宣傳消防安全知識。
(4)組織壹次全校範圍的安全大檢查，對教室、實驗室、機房、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查。，不留“死角”，立即整改消防安全隱患。
(5)組織學生進行壹次火災疏散演練。
(6)組織壹次消防演習。
七。活動要求
1，根據要求，各老師密切配合，努力落實活動。
2、充分發揮學校廣播、報刊等教育陣地的作用，開展消防安全教育宣傳活動。
3、通過各種消防安全教育活動和防範培訓活動，加強對學生的消防安全教育，不斷提高師生的自我保護意識和能力。
4、每班將開展的“消防安全教育活動”有記錄、有總結。
5、學校結合消防安全教育周活動，加強自查自糾，對學校進行全面安全檢查，杜絕校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有整改措施。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。要始終堅持把對學生的各類安全教育貫穿於學校教育的全過程，落實人人參與的要求，敲響警鐘，為確保學生在安全的環境中健康成長而不懈努力。
學校消防安全教育計劃5壹、指導思想
為切實履行消防安全主體責任，提高消防安全管理“四個能力”，按照教育局文件要求，認真落實“消防安全大檢查”，大力開展火災隱患整改落實，提高我校抵禦火災能力，切實保障師生員工人身安全和公共財產安全，營造良好的消防安全環境，使各項工作再上新臺階。
第二，組織領導
建立以校長為主要負責人、班主任為系統的消防安全隊伍，成立學校消防安全工作領導小組。
第三，任務
1.落實各班級和學生宿舍、教室、食堂的消防安全責任制。明確本責任區消防安全責任人和各項消防安全工作的職責分工，層層落實消防安全責任。
2、開展壹次全校性的消防安全檢查，切實消除火災隱患。
3.加強學校消防設施建設，補充相關消防設備並加強維護制度，提高抵禦火災的能力。
4.加強值班準備，做好滅火和應急救援準備。學校要根據夏季火災的特點，加強對師生的消防安全教育，增強師生的法制觀念和安全意識，使師生了解本崗位的防火措施，會報警，會使用滅火器材撲滅初期火災，會自救逃生，會組織疏散。
四。具體措施和時間安排
1，各班組織了以消防為主題的班會。
2、每班自查火災隱患。學生宿舍由班主任檢查。
3.按照上級要求，進壹步落實責任，細分崗位。
4、堅持對各責任區的月、周檢查制度。
動詞 （verb的縮寫）工作要求
1.校長是學校消防工作的第壹責任人，各辦公室班主任是消防工作的直接責任人。我們要高度認識消防工作的嚴重性和任務的艱巨性，以強烈的責任感和緊迫感加強領導，全力以赴做好本地區的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協作、責任到人。
2、學校消防安全工作領導小組負責檢查和指導各責任區的消防工作。消防工作應作為各責任區負責人年終考核的重要內容。年終要檢查防火工作站的情況，總結經驗，找出差距；對工作不重視、不落實，導致重特大安全事故的，要追究直接責任人的責任。
3、學校各班級，在消防安全工作領導小組的統壹指揮和部署下，根據工作部署積極做好本責任區的消防安全檢查工作。
學校消防安全教育計劃6壹、活動目的:
1，有效提高我校高中生消防安全意識，提高學生安全自救能力和自我保護意識。
2.如遇火災等特殊情況，可在短時間內有序緊急疏散全體師生。
二、鍛煉的原則
1，服從指揮
2.組織
3.優選高樓層
4.學生優先於老師，女士優先於男士
三、演練準備要求:
1.安全辦:制定活動計劃，向全體同學公布，明確責任。
2.醫務室:準備紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。
3、準備濕毛巾，聽到火警或逃生信號前，學生統壹在各自教室。
4.聽到逃生信號後，有秩序地跑出教室。沒有人用濕毛巾捂嘴。彎腰。在班長的引導下，他們會按照規定的順序(壹樓，再下壹層)逃出教學樓，到達指定地點(籃球場)。請清點人數，並逐級上報。(班主任、副指揮長、總指揮)
5.要求依次下樓，快速安全，不允許先下樓，以免發生擁擠踩踏事故。
四。時間、地點和內容:
1，鍛煉時間:XX。11。20 16:25~17:10
2.地點:教學樓
3.內容:
(1)火警
(2)教學樓發生火災時的逃生演習
(3)義務消防員消防演習
動詞 （verb的縮寫）演習的具體安排:
組織領導:
3.疏散路線:
a:北三樓1-3班，二樓10班和高三7班、8班走西樓梯，通過大門在籃球場集合；三樓4-6班和二樓7-9班走東樓梯，在大門王籃球場集合。按順序到壹樓操場集合。
b:走南樓二樓西樓梯，在壹樓西操場按順序集合。
4.救援隊:負責人:王彥嶺
成員:邢長虎、孫光及部分教師。
5.消防部門:負責人:王德誌。
成員:保安和誌願消防隊員
不及物動詞演習的具體操作程序:
(1)準備:所有參訓人員各就各位，做好演練準備。
(2)開始:總指揮宣布:“親愛的同學們，老師們，滕州七中消防逃生演練現在開始。”
(3)生火:後勤人員在指定地點生火(假設教學樓二樓起火)。
(4)報警:報警員報警(以緊急號碼為號碼)。
1.如發現火災報警，立即向相關人員報告，並通知學校消防安全指揮中心迅速報告火災情況。
2.及時撥打119報警，迅速報告火情。
3.學校消防安全指揮中心立即啟動學校消防應急預案，通過廣播發布命令:“請全體師生註意。現在教學樓二樓著火了。全校師生立即按照火災逃生方案行動，各小組立即到位。”
(5)消防疏散:警報響起後，所有人員立即按規定路線疏散至籃球場。
(6)消防救援:如果疏散過程中有人受傷，應立即通知救援隊進行救援。救援隊對傷者進行了救助，並對傷者受傷部位進行了簡單處理。
(7)滅火:義務消防員進行滅火演練。
(8)清點整理:撤離時，各單位到指定位置集合，各班主任保持學生秩序，清點學生人數，了解撤離情況，向負責人匯報，再向總指揮匯報。
(9)宣布結果:總指揮宣布結果。包括火災原因、疏散情況、疏散時間、人員和財產損失情況、滅火情況和有待改進的情況。
(10)結束:
總指揮宣布:“滕州七中火災逃生演練結束。”
註:1。撤離時不要發出任何噪音。
2、人員疏散時，不準撿東西。
3、人員撤離時，必須按規定路線行走。
學校消防安全教育方案7為認真貫徹落實上級重要指示精神，做好當前消防安全工作，扭轉火災多發的局面，堅決預防和遏制重特大火災特別是群死群傷火災事故的發生，根據《巢湖教育系統2015夏季消防檢查工作方案》文件精神，特開展壹次消防安全檢查活動。現制定檢查活動實施方案如下:
壹、指導思想
以火災隱患排查整改、消防應急救援準備、消防設施建設改造、消防安全宣傳教育為主要內容的夏季消防檢查為重點，進壹步落實學校消防安全工作，積極預防校園火災事故的發生，確保學校不發生亡人火災和有影響的火災事故，努力建設平安和諧校園。
二、檢查時間
20xx年6月至9月
三、活動主題
以“全方位開展消防檢查，構建和諧平安校園”為主題，提高消防安全“排查和消除火災隱患的能力，組織撲救初期火災的能力，組織人員疏散逃生的能力，開展消防宣傳、教育和培訓的能力”。
第四，檢查內容
貫徹上級文件精神全面推進學校消防安全“四個能力”建設。對教學樓、實驗室、圖書館等人員密集場所的消防狀況進行全面檢查，重點檢查內容如下:
(壹)所有校舍是否已通過消防審核及驗收；
(二)校園周邊50米範圍內是否存在加油站等火災隱患；
(三)消火栓是否完好，水壓是否達標；
(四)滅火器是否充足，滅火劑是否有效；
(五)學校消防通道、緊急疏散通道是否保持暢通；
(六)疏散指示標誌和路線圖是否齊全、完好；
(七)應急照明是否齊全、完好；
(八)辦公室、宿舍內使用大功率電器是否違法；
(九)電力線路和配電室是否存在隱患；
(十)室內裝修材料是否違規使用；
(十壹)消防應急演練是否正常進行；
(十二)消防設施和器材是否建立臺賬。
動詞 （verb的縮寫）檢查步驟
(壹)宣傳發動自查自糾(6月10—6月30日)
1，學校要利用黑板報、櫥窗、校報、掛圖等。做好宣傳發動工作，形成“圍剿火災隱患，重視消防安全”的良好氛圍。
2、要高度重視，建立組織機構，安排好具體的檢查工作。
3、應有消防安全課、講座，內容豐富，材料豐富。
4.安全出口保證通暢，負責人值班。
5、完善消防制度、措施，消防設施能正常運轉。
6.定期對教師進行消防安全培訓。
7.實驗室和儀器的科學管理。
8、有火災應急疏散預案和及時演練、活動記錄。
9、學校認真開展自查整改工作，查找存在的火災隱患和不穩定因素，自覺糾正違法違規行為，消除火災隱患。
10，自查整改有書面總結材料。
(2)主管部門檢查監督(7月1至8月31)
接受上級部門的檢查和監督
(3)總結與改進(9月1至9月20日)
開展消防安全隱患整改“回頭看”，落實前期整改成果，杜絕隱患重復整改，總結消防安全檢查工作。
六、嚴格獎罰措施，全面落實消防安全責任制。
1，成立組織，增強憂患意識和緊迫感，狠抓落實。
2、完善消防安全管理教育機制，嚴格落實消防安全責任制。
3.不時視察學校的各個部分。
4.與司法部門、派出所等部門合作，共築消防安全“防火墻”。
6.認真落實安全生產壹票否決制，重大火災事故責任者不得參加評比；對工作突出的學校給予物質表彰。