學校成立了蔬菜生產領導小組，由副校長黃如文任組長，主任彭聰任副組長，負責蔬菜基地發展的規劃和日常管理。學期初，總務部副主任劉花英根據菜地土壤質量和蔬菜生產的季節性特點進行統壹規劃和部署，將菜地分配到班級進行種植，並以黑板報、講座、簡報等形式給予相應的技術指導。年級長統壹指揮指導，班主任精心組織。各責任班利用勞動技術課、課外活動課或晚飯後的時間起壟、修剪、播種、澆水、施肥、除草，高三畢業班第壹學期也不例外。生產的蔬菜由學校食堂按當天的市場批發價收購，收益全部歸班級集體所有。學校對種植管理效果好的班級和班主任進行獎勵。所以每個班種菜熱情都很高。有的班蔬菜產量超過1萬阿津學期，收入8000多元。師生在勞動中學會了生產技術，積累了知識，鍛煉了體質，培養了吃苦耐勞和集體主義的品格，師生和同學的關系更加融洽。勤工儉學，不僅沒有影響教學，反而更有效地緩解了工作和課業帶來的身心疲勞，促進了教學質量的提高。建校六年來，中考、高考在化州市名列前茅，學風濃厚，教風純正，校風積極，各項工作齊頭並進，多次受到上級教育行政部門的表揚。