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2006年全國中學生英語能力競賽第壹組試題樣題

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壹、填空(聲樂和結構)(* * 20小題,20分)

a)英語基礎知識。

31.從書寫形式來看,_ _ _ _ _ _是構成壹個詞的最小單位,至少應該有壹個_ _ _ _ _ _才能構成壹個詞。

A.音素;輔音字母b .字母;元音字母c .音素;元音字母d .字母;輔音

32.升調讀的句式是_ _ _ _ _ _ _ _ _。

A.陳述句b .祈使句c .特殊疑問句d .壹般疑問句

33.下列哪壹組字母代表“聯合國”?

A.英國b美國C. UF D聯合國

34.英語國際音標* * *有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _個

A.28;20;9b . 32;20;15 c . 28;22;12d . 20;28;11

35.以下句子都寫對了,標點符號都是_ _ _ _ _ _ _ _ _。

A.桌子上有壹本書、壹臺電腦和壹些花。

B.蘇在第壹排。

C.那邊的女孩是簡·布朗。樹上有貓嗎?

b)選擇最佳答案填空。

36.看左邊的________墻。上面有________張舊照片。這是我家的________照片。

A.a;安;B. thea;a C. the安;地方檢察官。的;這

37.我知道________是________哥,但是我真的不喜歡________。

A.她;妳的;她b .他;她;他c .何;她;他d .何;妳的;她

38.妳喜歡去________那裏_ _ _ _ _ _ _ _我嗎?

A.開;B. to之後;c .森林;D. /之後;隨著

39.兩個帥的________在他們的________裏有________。

A.男人;西紅柿;手b .男人;西紅柿;手

C.芒;西紅柿;雙手婷芒;番茄;手

40.放學了。我們現在去________。

A.回家睡覺去教室

41.瑪麗沒有新鋼筆________鉛筆。

A.或者b .除了c .但是D. so

42.這臺電腦是妳父親的還是妳的?

—________

A.我的。妳的。

C.是的,它是我父親的。不,它不是。

43.________在黑板上!能________嗎?

A.看;看b .手表;見c .見;看d .看見;看

44.—________是王小姐嗎?

—穿藍色外套的那個。

A.什麽?如何?誰?哪個

45.這個女孩五歲了,但是她已經可以自己畫照片了。

A.畫b畫c畫d畫

c)情景對話。

46.—妳叫什麽名字?

—我的名字是辛迪。

—________?

是的,辛迪。

A.妳好。妳好

C.妳能拼壹下嗎?我能做什麽

47.—________?

—現在是八點半。

A.妳奶奶多大了?妳們班有多少學生

C.請問幾點了?妳的車是幾號

48.—妳英語說得很好。

—________.

A.不,壹點也不。謝謝妳

C.不客氣,沒關系

49.

A.她在b。她在這裏c。她不在家d。這是鮑勃

50.—誰在那邊的樹下?

弗蘭克和戴爾。

—________?

—弗蘭克的鳥。

A.在哪裏b .誰是c .什麽是d .怎麽樣

二。閱讀理解(* * * 20小題,30分。65438+每道選擇題0分;非選擇題(每道小題2分)

A)閱讀下面的短文,從A、B、C、d四個選項中選擇能回答問題或完成句子的最佳答案。

A

妳了解西方學校嗎?下面將告訴妳學校什麽時候開學,以及在學期中休假的建議。

學期期間的假期

父母通常不會在學期中帶孩子去度假,因為這對孩子的教育和學校都是破壞性的。

學校可以同意學期中的家庭假期休假。在特殊情況下,他們只能同意任何壹年缺課超過10天。父母應該在訂票前與學校談論他們的旅行。

51.根據文章,我們知道在國外學校有________種典型的學期日期。

A.春夏秋冬b .三個以上

C.三個d .不到三個

52.壹個學期中有多少個時間段?

A.兩個。壹個。c .三。d .四。

53.秋季學期持續多長時間?

A.九十天。三個月。

C.不到三個月。d .三個多月。

54.有時父母會在學期中帶他們的孩子去度假,不是嗎?

A.是的,他們有。不,他們沒有。我不知道。d .確實如此。

55.作為學生,如果妳有不尋常的事情,妳可以在壹個學年中有________天的假期。

A.不到十歲

C.妳想要多少就有多少,超過十個

B

範是吉姆在學校的新朋友。範來自壹個遙遠的國度。他不像學校裏的其他孩子那樣說話。但是他會算術和畫畫。老師讓吉姆帶範參觀並幫助他。

範和吉姆以及他的朋友壹起吃午飯。吉姆向範展示如何踢球。吉姆指著什麽東西說這個單詞。範試著說出這個詞。

範正在學習許多新單詞。他想學習如何閱讀。範很高興吉姆幫助了他,並且是他的朋友。吉姆也喜歡凡,因為凡很努力。

56.最好的標題是________。

A.在學校,b .範玩球

C.範微笑著幫助壹個新朋友

57.當範第壹次來學校時,他不能________。

A.像其他孩子壹樣說話。做數字和畫畫

C.找壹個朋友來幫助他

58.老師讓________帶範四處看看。

A.他的同桌b .他的妹妹c .吉姆d .他的朋友

59.這個故事說吉姆喜歡面包車,因為面包車________。

A.能讀b。非常努力

C.是尼斯婷會畫畫

60.圖中,面包車是________。

A.看書b .哭

C.吃午飯d .生氣

b)閱讀下面的短文,按要求做下面的題。

C

根據節目內容完成下列句子。

61.第三頻道的________節目的名字是“妳贏了!”

62.籃球在第七頻道的________播出。

63.妳可以在5頻道看兩點的________。

D

根據文章內容回答問題或翻譯句子。

64.蒂姆會帶來什麽?

65-66.把劃線的句子翻譯成中文。

67.他們將如何去野營?

E

根據短文,回答下列問題。

68.ABC外研社主任是誰?

69.妳和誰壹起住在寄宿家庭?

70.妳能和妳的寄宿家庭做什麽?

三。完形填空(* * * 20小題,20分)

從方框中選擇正確的單詞,並用它的適當形式完成短文。每個單詞只能用壹次。其中,5個字為冗余選項。

像,也,說話,與,或,為,每個,說話,也,有,三,壹,生活,在

每周五晚上,馬特和他的朋友們壹起打牌(71)。四(72)_ _ _ _ _ _ _ _ _他們中的五個人參加了這個遊戲。他們在晚上7點左右在(73)_ _ _ _ _ _ _ _ _ Matt家見面。(74)_ _ _ _ _ _ _ _ _朋友帶了吃的或喝的東西,比如零食或汽水。

(75)_ _ _ _ _ _ _ _ _幾分鐘後,他們坐下來玩。那麽遊戲就是好玩的,休閑的。沒有人是(76)_ _ _ _ _ _ _ _ _認真的,也沒有人感到任何壓力。朋友們笑著玩得很開心。每場紙牌遊戲持續兩到(78)小時。對每個朋友來說,這是(79)_ _ _ _ _ _ _ _ _件大事。這有助於他們放松和減緩他們的忙碌(80)_ _ _ _ _ _ _ _ _。

用方框中所給動詞的適當形式填空。每個動詞只能用壹次。每空壹個字,就多了五個字。

拿,給,是,看,買,得到,飛,去,參觀,來,有,喜歡,到達,有,能

簡和貝蒂這個周末在巴黎。他們(81)_ _ _ _ _ _ _ _ _從倫敦和(82)_ _ _ _ _ _ _ _ _在星期六早上10:00到機場。

他們(83) ________從機場乘出租車去他們在巴黎市中心的酒店。星期六下午,簡(84) _______去了書店,並(85) _______了許多有趣的書。

晚上,他們(86)在壹家法國餐廳共進晚餐。星期天他們(87)去了盧浮宮博物館,在那裏他們(88)看了“蒙娜麗莎”。他們(89) _______博物館裏所有的東西,他們(90) _______非常累。他們星期天晚上回家。

四。句型轉換(* * * 10小題,10分)

根據需要轉換下列句型。每壹句空話。

91.我們班的名字叫吉姆·格林。

吉姆·格林_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

92.我能看見墻上的貓

________ ________ ________墻上的貓?

93.我認為房子在市中心。(就劃線部分提問)

________ ________ ________ ________?

94.籃子裏有壹些橘子。

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _籃子裏的橘子。

95.他們在第三隊。(就劃線部分提問)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _他們在嗎?

96.他認識那個陷入困境的女孩。

________他________那個穿藍褲子的女孩?

97.我們有兩臺新電腦。(就劃線部分提問)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _妳有新電腦嗎?

98.她想成為壹名護士。

________ ________ __想當護士________ ________ ____?

99.瑪麗每天和蘇壹起去上學。(就劃線部分提問)

________ ______ _ _ _ _瑪麗每天都跟_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _上學?

100.湯姆沒有兄弟。

湯姆有________個兄弟。

動詞 (verb的縮寫)翻譯(* * * 5小題,10分)

根據提示將下列句子翻譯成英語。

學生們輪流回答老師的問題。(輪流)

102.我們該吃晚飯了。(是時候了...)

103.傑克和彼得是雙胞胎。(雙胞胎)

104.那個女孩父親的車牌號是多少?(的)

105.我認為他不是壹個好老師。(思考)

不及物動詞智力測試(IQ)(* * 5道小題,5分)

按要求完成下列問題。

106.它有五個字母。如果妳拿走兩個字母,還剩六個。這是什麽?是________。

107.現在三個男孩在壹輛公共汽車上。a會說漢語和日語。b說英語和漢語。C只能和a對話,C說什麽語言?c會說________。

108.傑克以前是個非常窮的男孩,但現在他很富有。每個人都有得意的時候。妳能猜出劃線句子的意思嗎?

109.拼圖中的字母代表數字0-5。妳能算出來嗎?

公元前年

+C E D B D D

聯邦儲備局

110.這個手勢是什麽意思?妳可以用中文或者英文回答。

七。寫作(* * * 2小題,25分;甲部分10分,乙部分15分)

根據下面的段落寫壹篇吉姆和琳達之間的簡短對話。

要求:

1.在對話中反映文章中的信息;

2.組織清晰,意思連貫,語句通順,標點正確,書寫規範清晰;

3.不少於50字。

這是開學的第壹天。吉姆,壹個十歲的英國男孩,遇見了琳達。琳達是這裏的新學生。她十壹歲了。她來自美國。他們都在壹年級四班。互相交談後,他們成了好朋友。

b)請以“我的夢想”為題,寫壹篇小作文。

要求:

1.清晰連貫;句子通順,標點正確,字跡規範清晰;

2.不少於60字。

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