消防主題班會1
教學目標:
1，通過火災事故案例，喚起學生對火災事故的重視。
2.通過這次班會，讓學生了解消防安全和滅火常識，重視安全，珍愛生命。
課前準備:
1.收集火災事故案例。
2.掌握壹些消防安全知識。
3.了解壹些滅火方法。
4.掌握壹些自救和逃生技巧。
教學過程:
(壹)引入新課程
湖南最近發生了哪些重特大火災事故？同學們，能說說嗎？(討論)人類的生存和發展離不開火，火給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來了巨大的災難。壹旦火勢失控，就會燒毀人類的財富，奪走人們的健康甚至生命，造成不可彌補、不可挽回的損失。近年來，全國各地頻發的火災事故給全世界敲響了警鐘。因此，我們非常有必要了解、學習和掌握消防知識，協助學校做好防火工作，減少和杜絕火災的發生。
(2)消防安全案例
今年上半年，湖南* * * *共發生火災1026起，死亡7人，受傷5人，直接財產損失3889萬余元。另外，縱火案14起，死亡5人。與去年同期相比，四項火災指數分別下降了57%、865、438+0%、64%和265、438+0%。全省消防部隊* * *出動接警3338次，出動消防官兵37923人次，出動消防車5814輛，解救被困群眾1735人，疏散群眾7931人，搶救財產價值2.75億元。
今天，湖南省消防總隊消防監督處火災調解科相關負責人分析，綜合全省上半年火災情況，城區和縣城是火災高發區，居民住宅火災多發，占火災總數的50%以上。同時，火災的主要原因是由於用電和用火不小心造成的。
1.市區是火災多發區。
從火災面積來看，上半年市縣共發生火災760起，死亡4人，受傷2人，直接財產損失1，376，5438+0，000元，分別占火災總數的74%，57%，40%，35%。農村發生火災135起，無人員傷亡，直接財產損失756萬元，分別占火災總數的13%和19%。鄉鎮火災84起，死亡3人，受傷3人，直接財產損失1，536，5438+0，000元，分別占火災總數的8.2%，43%，60%，38%。
2、電器及生活用火意外引發火災。
從火災原因來看，上半年全省因使用電器不慎和家庭用火引發火災594起，死亡4人，受傷3人，直接財產損失11.6萬元，分別占總數的58%、57%、60%和30%。
3、住宅火災超過火災總數的壹半。
從火災現場看，上半年共發生住宅火災578起，死亡3人，受傷3人，直接財產損失930萬元，分別占總數的56%、43%、60%和24%。
4.夜間火災死亡率高。
根據火災的24小時分布，20:00-4:00為高發時段，在此期間每100起火災中死亡2人，該時段每100起火災中的死亡率是白天的5.7倍以上。全天百起火災死亡率最低的時段為8:00-16:00，該時段無火災發生。
(三)校園防火常識
1，遵守學校消防條例。禁止亂拉電線，使用電爐、電熱杯、電吹風、電飯鍋等電器。未經允許在住處和宿舍。室內無人時，關閉電器和電源開關。
2.不要吸煙，使用過的廢紙要及時清理，以免發生火災。室內禁止存放易燃易爆物品。
3、臺燈不要靠近枕頭和被褥，不要點蠟看書，室內照明要熄滅。
4、聞到電線橡膠糊味，要及時匯報，采取措施。
5.不要在床頭放蚊香睡覺。
(四)消防安全標誌的含義
(5)如何報告火災和消防知識
1.撥打火災報警電話“119”後，應冷靜準確地陳述滅火單位或地點、名稱、火勢大小、燃燒物品，並說明報警人姓名和電話。報警後，安排專人在離火場最近的路口接應，引導滅火車輛。
2.煤氣罐著火時，用浸濕的被褥、衣服等遮蓋。要滅火，並迅速關閉閥門。
3.家用電器或線路著火時，先切斷電源，再用幹粉或氣體滅火器滅火。不要直接潑水滅火，以免觸電或電爆炸傷人。
4、滅火時不要急於打開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
消防主題班會2
壹、本次主題班會的目的:
讓學生樹立消防安全意識，知道如何預防火災，如何報警，在火災中如何自救互救，提高學生的自我保護和自救能力。
二、活動準備:
1，讓學生收集關於火災事故的新聞。
2、了解壹些消防安全知識。
三。本次班會的主要內容
班長:親愛的同學們，火是人類的朋友。它帶給我們光明，推動人類社會走向文明。但是，壹旦火勢失控，就會造成災難。古往今來，無情火無數。為了增強學生的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，我們準備了這次主題為“消防安全與我們息息相關”的班會。
(1)通過多媒體展示學生收集的有關火災事故的新聞和圖片。
(2)學生討論並發表意見。
(3)了解壹些消防安全知識。
1，火了，怎麽辦？
萬壹發生火災，學生們必須保持冷靜。火災初期，壹般是壹個小點，燃燒面積小，產生的熱量少。這時候只要用沙子、幹土、浸濕的毛巾、被子、麻袋等蓋住就可以了。，可以撲滅初期火災。如果火勢很猛，正在蔓延或可能蔓延，不要試圖滅火。應立即逃離火場，並撥打119通知_滅火。
2.如何報火警？
(1)記住火警號碼119。在沒有電話或_，如農村、偏遠山區的地方，可用鑼、鈴、哨、喊話等方式，呼叫周圍的警察，動員四鄰壹起滅火。
(2)報警時明確起火單位、區(縣)、街、巷、門牌號或農村地址。
(3)說明什麽著火了，火是怎樣的。
(4)明確報警人的姓名、電話和地址。
(5)報警後，安排人員在路口等候消防車，並將消防車引至起火路段。
(6)如遇火災，不要觀看。有些學生出於好奇喜歡看消防車，這不僅對消防員的工作有害，對學生的安全也不利。
註意:不要隨意撥打火警電話。誤報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。發現有人謊報火警，要制止。
3.使用竈具需要註意什麽？
(1)在安裝竈具時，學生要提醒家長，竈具的安裝位置要遠離床、紙天花板、木質窗框等可燃材料。農村地區使用的磚爐應遠離木柴。
(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
(3)烘烤衣物應有專人看管。
(4)待熔渣完全熄滅後，取出熔渣倒在安全的地方。特別註意不要用紅火澆渣。
4.點蚊香需要註意什麽？
在夏天的夜晚，蚊子經常使人難以入睡，人們經常用蚊香來驅蚊。蚊香雖然小，但是使用不當很容易引起火災，所以睡覺前壹定要檢查壹下。
(1)蚊香要放在支架上。不要將支架放在紙箱桌面或木地板上。如果放在金屬板、瓷盤、水泥地板、磚地板上就安全多了。
(2)不要在窗臺等容易被風吹起的地方點蚊香。
(3)使用電蚊香時，應放在遠離紙、木桌等易燃物品的地面上。不使用時，應拔掉插頭，不要用汽油、煤油、柴油燃燒，以防劇烈燃燒，引起火災。
第四，這次班會的效果
通過這次班會的學習，同學們更多地了解了消防知識，增強了消防意識，提高了自我保護能力，把消防安全放在心上，為創建平安校園奠定了基礎。
消防主題班會3
(壹)班會的目的:
1.讓學生了解壹些簡單的安全知識。
2.讓學生掌握壹些處理家中火災的方法。
(2)地點:教室
(3)教育重點:學習有關防火的生活常識，培養相關防範能力。
(4)班會流程:
1，第壹組代表表演防火:(壹人看劇情過程，三人表演)
2、大家仔細觀察討論後的表現:
(1)怎麽回事？他們是怎麽處理的？萬壹發生火災，我應該如何與消防隊取得聯系？(撥打消防報警電話119，說明事故現場詳細地址和火災情況)
(2)小結:情景表演向我們介紹了哪些知識？還有哪些情況可能引發火災？萬壹發生火災怎麽辦？怎麽防火？我應該打什麽電話尋求幫助？
3、學習觸電現場表現的知識:
(1)第二組執行:
(2)經過仔細的討論和觀察，我們將討論:
A.問:發生了什麽？他們是怎麽做到的？
B.總結:情景表演給我們介紹了哪些知識？還有哪些情況可能造成觸電危險？觸電了怎麽辦？如何防止觸電？出了問題應該打什麽求助電話？
(5)鞏固總結
1，火警，急救中心的電話是多少？消防電話119，急救中心120。
2.壹旦發生火災和危險，保持冷靜並迅速采取有效措施。
註意事項:
防火:不要在易燃物品(棉布、柴堆、柴堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。).註意合理使用(液化氣)爐具，電熨鬥、電爐用完後立即拔掉插頭。
(6)學生表達對本次班會的感受。
(七)班主任總結
同學們，人生就像壹根絲線，壹頭連著昨天，壹頭連著明天。站在兩端之間，我們知道:因為生活，我們才會有今天，因為今天，我們的生活還會繼續。
生活中總有壹些突發事件。這些突發事件並不可怕。可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天，我們的目的是培養人們的意識和能力。在緊急情況下，我們可以用自己的經驗和知識來保護自己和他人的生命。
消防主題班會4
活動目的:
通過這次班會，學生們可以在快樂的活動中掌握消防安全知識，增強消防安全防範意識，提高自護自救能力，減少火災事故的發生，促進少年兒童健康成長。
活動準備:
1，讓學生收集關於火災事故的新聞。
2、選擇和培養班會主持人。
3、了解壹些消防安全知識。
活動流程:
主持人甲:親愛的同學們，火是人類的朋友。它帶給我們光明，推動人類社會走向文明。但是，壹旦火勢失控，就會造成災難。古往今來，無情火無數。為了增強學生的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，我們準備了這次主題為“消防安全與我們息息相關”的班會。在這次班會上，我們將通過各種形式掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發生，預祝班會圓滿成功！
主持人B:我宣布四班(1)“消防安全與我們息息相關”主題班會現在開始！
首先，閱讀關於火災事故的新聞來介紹主題。
1，主持壹個讀書新聞。
約10，10，15，14，15，_ _ _ _區膠州路728號某教師公寓發生重大火災，火災至今已造成53人死亡。起火建築高28層，位於_ _區膠州路728號，為_ _區教師公寓。事發時，該建築正在進行立面裝修。6月5日438+05上海大風。目擊者稱，是腳手架先著火，然後火勢從下往上不斷上升。_ _市政府新聞辦發布消息稱，截至18: 30，現場火勢已基本撲滅，消防人員已進入樓道，已救出居民100余人，受傷人員已緊急送往_ _ _市中心醫院搶救。現場施工人員告訴我，外墻結構由鐵腳手架、綠塑過濾、泡沫、聚氨酯、木板組成，都是易燃物。著火點來自1號樓20層外墻，推測是工人焊接時濺出的火花引燃了泡沫等易燃物。
2.主持人乙:妳怎麽看這個新聞？
3.學生討論並表達他們的觀點。
4、主持總結。
萬壹發生火災，學生們必須保持冷靜。火災初期，壹般是壹個小點，燃燒面積小，產生的熱量少。這時候只要用沙子、幹土、浸濕的毛巾、被子、麻袋等蓋住就可以了。，可以撲滅初期火災。如果火勢很猛，正在蔓延或可能蔓延，不要試圖滅火。應立即逃離火場，撥打電話119通知消防隊滅火。
b、如何報火警？
註意:不要隨意撥打火警電話。誤報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。發現有人謊報火警，要制止。
第二，妳對消防安全了解多少？
(壹)應了解消防的基本知識。
1，保持冷靜
2.擊碎玻璃上的樓層火警按鈕，啟動警報器並喊“火警”
3.迅速撥打火災報警電話119，說明詳細地址、起火部位、起火物質、火勢大小、報警人姓名及電話。
4、在確保自身安全的情況下，可以使用消防設施或便攜式滅火設備。
5、不要用水撲滅因電器故障引起的火災。
6.萬壹發生火災，不要乘電梯。
(2)發生火災時如何逃生自救。
1，火災發生時，要迅速逃生，不要貪財物。
2、掌握逃生的基本方法，熟悉幾種逃生路線。
3.如果火災發生在妳所在位置下方的樓層，妳應該迅速從樓梯疏散到安全的地方。如果不能通過樓梯疏散，請及時返回屋內，或逃到屋頂或避難層(室)等待消防隊的救援。
4.受到火災威脅時，穿上浸濕的衣服和被褥，向安全出口方向沖出去。
5.在濃煙中逃生時，盡量保持身體緊貼地面，並用濕毛巾捂住口鼻。在逃離煙霧區域時，也要註意往明亮的地方或外面的空曠處跑，盡量往地板下跑，因為火勢主要向上蔓延，人無論如何也跑不過煙霧。如果樓梯被燒毀或被火封閉，應背對煙火方向離開。離開後，另尋出路。
6.壹旦火勢失控，盡快離開，幫助有需要的人逃離現場。
7、不要奔跑，應有序地由疏散樓梯步行離開現場。
8.在指定地點見面。
9.如果妳懷疑有人被困在火中，妳應該立即向消防隊員報告。
10.如果所有逃生通道都被大火阻斷，應立即返回室內，通過揮舞衣服或呼救的方式向窗戶發出求救信號。
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12、室外發生火災時，如發現門已被燙，不要開門，以防火進入室內。要用浸濕的被褥和衣服堵住門窗，潑水降溫，用膠帶封住周圍縫隙，防止煙霧滲入屋內。
13，著火的時候不要跑，可以就地打滾，也可以用厚重的衣服碾壓火焰。
14，立即呼叫醫療救援，防止火災燒傷造成休克。
15，逃生時不要坐電梯。
16，跳樓逃生也要講技巧。跳樓時，應盡量跳到救生氣墊中間，或選擇水池、軟篷、草地等地方；盡量抱緊被子、沙發墊等柔軟物品或撐開壹把大傘往下跳，減緩沖擊力；如果徒手跳樓，壹定要刮窗臺或陽臺，讓身體下垂自然跳下，盡量減少垂直距離。落地前要雙手抱頭，身體彎曲成球，減少受傷。
(3)火災死亡的四種原因。
1.有毒氣體(尤其是壹氧化碳)。在火災中，壹般認為毒性最大的氣體是壹氧化碳。氫氰酸和其他有毒氣體也可以在死者身上檢測到，但這些對死亡的直接影響很小。
2.缺氧。因為燃燒氧氣被消耗掉，所以火災中的煙氣有時處於低氧狀態。吸入這種煙霧會導致缺氧，有時會導致死亡。
3.伯恩斯。由於火焰或熱空氣，皮膚大面積損傷，引起各種並發癥，導致死亡。
4.吸入熱空氣。如果直接被火中的火焰烘烤，會吸入高溫熱空氣，導致氣管炎癥和肺水腫而窒息。
(D)如何處理電路火災
首先，我們應該安全用電。
首先要檢查絕緣部分有無破損，連接電路的導線外觀有無破損。如果發現任何損壞，我們應該立即停止使用，尤其是我們經常使用的插座。我們教室裏有各種插座，有的固定在墻上，有的放在桌子上。這些插座在使用時必須保持幹燥。有的同學在教室喝水，倒水時不小心把水倒在了桌子上。插座可以浸在水中。禁止將電線纏繞在金屬管道上，更要註意避免用力拉扯電線，以免絕緣皮被拉扯損壞而漏電造成觸電事故。電線和電器在使用壹定時間後會出現壹些老化問題，使得電線和電器的絕緣性能變差，往往會導致短路，進而引發火災。所以要及時更新電路中老化的電線，淘汰老化的電器(電褥子、電爐，絕對不要重新接電熱絲斷了的電爐)。
其次，要及時發現火災的前兆。電器燒壞或電路過載時，通常會出現壹些異常現象，如電器發出奇怪的噪音，電器外觀發熱，電路中電線外觀過熱(電爐、電熱毯長期使用，電線會變熱)，甚至加熱時會產生塑料絕緣皮的異味。這時就要引起重視，立即切斷電源，然後檢查電器和電路。
第三，應該果斷處理火災。
電器或電路發生火災時，盲人學生可能看不到明火，但能聞到塑料燃燒的刺鼻氣味。視力低下的學生會看到帶黑煙的火焰。這個時候，我們的學生壹定要保持冷靜的頭腦。由於電引發的火災不同於普通火災，火勢往往發展迅速，難以控制，無法用最常規的滅火物質(水)撲滅，因此其造成的損害和傷害往往更難以預料。因此，當發現電路和電器著火時，我們首先要做的是盡快切斷電源。比如我們關掉電器的開關，或者關掉家裏或者教室裏電路的總閘，然後用滅火器對準著火的電器，直到把火撲滅。如果周圍沒有滅火器，可以在停電的前提下，用常規滅火方法將火撲滅。如果電源沒有切斷，千萬不要用水或潮濕的東西滅火，以免觸電。
電器著火，電視機、電腦著火更危險。如果電視機和電腦著火，即使關掉電源，拔掉插頭，它們的熒光屏和顯像管也可能爆炸。為了有效防止爆炸，應采取以下措施:當電視或電腦著火時，應立即拔掉主電源插頭，然後用濕地毯或濕被子蓋住它們，這樣不僅能有效防止煙火的擴散，而且壹旦爆炸還能擋住屏幕上的玻璃碎片。註意不要將水濺到電視和電腦上，也不要使用任何滅火器，因為氣溫驟降會使發燙的顯像管立即爆炸。此外，電視機、電腦還有殘余電流，濺水可能會觸電。滅火的時候，不能直接靠近他們。為了防止CRT爆炸傷人，只能從側面或背面靠近電視或電腦。
三、詩歌朗誦《兒童防火歌》
妳開壹槍，我開壹槍，發生火災時不要猶豫。
妳射兩個，我射兩個，妳得趕緊逃離火場。
妳拍三，我拍三，現場通道要疏散。
妳拍四，我拍四，浸濕妳的衣服，包裹妳的身體。
妳拍五，我拍五，不要貪錢貪物。
妳開六槍，我開六槍，妳必須低頭穿過煙霧。
妳拍七，我拍七，用濕毛巾捂住口鼻。
妳拍八，我拍八，快報警。不要害怕。
妳拍九，我拍九，火警電話119。
妳拍十張，我拍十張。消防隊及時撲滅了大火。
四。摘要
主持人:同學們，今天的主題班會到此結束。
消防主題班會5
壹、教學活動的目的:
1.宣傳、學習、貫徹我國“預防為主、防消結合”的消防工作基本方針和法規。
2、了解消防安全常識、滅火常識，註意安全，珍愛生命。
3、了解液化氣、煤氣、電器的正確使用方法，掌握滅火方法、自救和逃生方法，化險為夷。
二、活動準備:
師生收集壹些“消防安全事故”的事例。
三、活動過程:
(1)進口。
(1)老師講了兩個“火災案例”，引起學生的註意。
案例1
2003年2月23日，河南省新野縣某小學七名四年級學生，中午放學後到學校附近的個體電焊修理部門前玩耍。其中1人出於好奇，用火柴點燃自制電石桶(乙炔發生器)的細鋼管口，引發爆炸。當場死亡2人，重傷1人，輕傷2人。
手表行業旅遊
2005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學195名四年級學生，在10老師的帶領下，到七八裏外的山裏春遊。因為野餐發生火災，29名學生當場死亡，1重傷，3人輕傷。
(2)學生討論(四人壹組)這個“消防安全事故”的例子，並把自己的所見所聞講給同組的同學聽，增強他們的防火安全意識。
(2)分組討論“消防安全”中應註意的事項、滅火救援的方法、逃生的方法。
校園防火需要註意什麽？
(2)液化氣和煤氣怎麽用？
(3)如何使用電器？
(4)外出野餐需要註意什麽？
(5)發生火災如何報警？
(6)滅火方法有哪些？
(7)有人著火時如何自救？
(8)如何從建築物火災中逃生？
(9)如何從森林火災中逃生？
第四，了解壹些火災原因
(1)了解電吹風引起火災的原因。
壹、吹風機在用的時候，因為有其他事情要走開(比如接電話、有人敲門開門等。)，我把吹風機放在木桌上壹會兒，完全忘了吹風機的用途。結果擱置了很久，於是電吹風外殼的高溫引燃了可燃物。
第二，使用吹風機時，如果遇到停電，應在不切斷電源的情況下處理其他事情或外出。恢復供電後，電吹風的電熱絲長時間發熱，溫度升高，引發火災。
(2)煙頭引起火災的原因
雖然煙頭不是很大的火源，但是可以導致很多物質著火。煙頭表面溫度200~C-300~C，中心溫度700 ~ C-800 ~ C，壹般可燃物的燃點大多低於煙頭表面溫度，如紙為130~C，布為200~C，松為250~C。壹支煙的燃燒時間是4 ~ 15分鐘。在此期間，普通的可燃物可以被點燃，經過壹段時間的陰燃，就會著火燃燒。根據自然通風條件下的實驗，煙頭扔進5厘米深的木屑中，75 ~ 90分鐘後就會開始燃燒。當它們被扔進深度為5 ~ 10 cm的木屑中，有75%的幾率在60 ~ 100分鐘後開始燃燒。對於化學危險品來說，香煙的明火會立即導致其燃燒爆炸。
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