還有古詩詞，
相信我，多年的經驗肯定會產生這些，現在就是讀書。
看多了，猜不出來。
還有課後寫的名言和詩詞。
所以平時要多積累，不要太多，壹天背壹首歌，就不太累了吧？
我本來是這樣的，但是堅持不下去了，就跟老師說每天給同學抄壹份。
並監督記憶，
那我給妳出壹套問題看看。
漢語口語交際與綜合學習
近幾年中考增加了語文口語交際和綜合學習的考察。這類考題是學生容易丟分的地方，尤其是壹些地方特色的城市(見2008徐州考題及試題預測)。這裏精選徐州2005-2008年，南京2006-2008年，泰州2008年的中考試題，希望對大家有所幫助。
真正的鍛煉
2005年徐州市初中畢業升學考試語文試題。
導語是對信息核心內容的總結。請在下面消息的橫線上填寫鉛。
抗日將士齊聚徐州
今天是徐州失陷紀念日。
記者了解到，這9位老人來自上海、北京、鎮江、濟南、南京、長沙等地，但都是徐州人。年齡最大的86歲，最小的83歲。在抗日戰爭勝利60周年之際，老人們在徐州淪陷前夕相聚徐州，重溫昔日崢嶸歲月，探訪曾經生活和戰鬥過的地方。
前天上午，他們參觀後感嘆徐州的巨大變化。這些老人講起徐州失陷前後的戰鬥經歷，慷慨激昂，還激動地唱起了《救國之歌》。(彭城晚報，2005年5月19，有改動。)
參考答案
九位當年在徐州生活戰鬥過的八旬老人，從全國各地匯聚徐州，追憶過去那段崢嶸歲月。
2006年徐州市初中畢業升學考試語文試題。
徐州電視臺計劃推出反映徐州歷史文化傳統的新欄目《說徐州》，分幾期播出。請利用下面提供的古人吟詠徐州的詩詞中的景點或人物，模仿例句，擬出第三期節目的題目。(3分)
當年的鶴農在哪裏？這個旅遊勝地仍然因它的國王而聞名。蘇堤北有壹行柳，南有壹行柳，黃河有古今情。
碧波浩渺滿楚韻，九裏煙雲迎漢營。回望雲龍霜，秋聲馬戲前。
第壹期:放飛鶴亭，欣賞蘇軾豪放情懷。
第二期:九裏山之巔，追憶歷代兵家爭霸。
第三個問題:
參考答案
(3分，句式壹致，字數相同，意思協調，3分，有景點或人物，特色突出，句式略有不同，2分)答案舉例:(1)想起馬戲前的項羽(王祥)；(2)雲龍湖邊感受千年漢韻楚風。
2007年徐州市初中畢業升學考試語文試題。
日本人向來自負，但在中國的文字面前卻格外謙卑。據說日本民間曾舉辦過漢字選美比賽，“夢”字獲獎，入選佳麗包括“雪”和“柔”。這說明日本人對漢字的狂熱。
漢字的音、形、義都是獨特的魅力，足以讓每壹個親近的人都感到輕松，忘乎所以。
作為中國人，我們應該熱愛漢字，寫好漢字。我相信妳能在整篇論文裏把漢字寫得工整漂亮。
還請給漢字“選美”。
選擇壹個妳認為最美的漢字，從音、形、義三個方面闡述其美麗的原因。(用簡潔、連貫和適當的語言寫出至少兩點)
答:漢字:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指
原因:①_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
②_______________________________________________________________
參考答案
(2分，從所選漢字的音、形、義角度寫兩個理由，得2分，壹個理由1分。只寫漢字，不寫原因不得分。)
例答:“明”字。聲調:字的聲調是上升的，讀起來很有精神。
形式:“明”字由“日”和“月”兩個象形字組成。
義:根據形狀，陽光和月光都異常明亮，給妳壹種溫暖和喜悅的感覺。
2008年徐州市初中畢業升學考試語文試題。
學校開展“魅力徐州”語文實踐活動。請參加以下兩個主題活動:
文化城市
徐州北臨齊魯，南接江淮平原，長達四百裏，有五千年的歷史。它美麗的風景孕育了許多傑出的人物:漢高祖劉邦，音樂家凱爾，藝術家李可染，都創造了不朽的業績；它的雄偉魅力迷住了無數文人:李白、韓愈、蘇東坡等。都在這裏留下了輝煌的篇章。
(1)歷史興趣小組的同學想推薦壹個名人作為“文化名城”的代表。妳有什麽建議？
我建議推薦(填寫姓名)因為
聚焦奧運
(中國江蘇網訊)5月23日上午，來自全市各界的9名北京奧運火炬手啟程前往蘇州。25日上午，他們將代表900多萬徐州人民參加奧運火炬在江蘇的首站傳遞。
9名火炬手包括《都市晨報》記者王宇恒豐縣女交巡警張敏和第九屆世界技能錦標賽冠軍蘇紅。據報道，江蘇有624名火炬手。5月25日至27日，北京奧運聖火將在我省傳遞。屆時，徐州火炬手將與其他615名火炬手壹起，高舉奧運火炬，在江蘇完成傳播奧運精神、宣傳“科技奧運、人文奧運、綠色奧運”理念的神聖使命。
(2)標題是對信息內容的總結。請幫助我們校報的記者在下面的橫線上為這條消息擬壹個標題。
參考答案
(4分)(1) (2分)我推薦劉邦，因為他開創了漢朝四百年的帝國工業，漢文化對後世影響很大，所以徐州成為了漢文化的發源地。或者；我建議推薦李可染，因為他是當代著名畫家，他把中國山水畫的魅力從傳統推向現代，創造了獨特的山水格局，其影響力早已超越藝術界。或者:我建議推薦蘇東坡，因為他是“唐宋八大家”之壹。作為徐州知府，他帶領人民抗洪搶險，修建桃花塢，修繕蘇堤，代表作《鶴亭記》、《桃花塢集》增強了徐州的文化名城魅力。(僅姓名不計分，理由充分，無科學或智力錯誤，得2分。)(2) (2分)9名徐州奧運火炬手趕赴蘇州參加火炬傳遞(1分，如有缺人、缺地點、缺事件扣)。
2006年南京市初中畢業升學考試語文試題。
學校開展了“愛我南京”語文綜合學習活動。妳、小玉、小青組成合作小組，選擇以下題目。
魅力南京
1.小宇負責介紹南京:
中山是龍，石城是虎。坐落在長江岸邊的南京是壹座具有近2500年歷史的著名城市。她依山傍水，跌宕起伏，榮辱與共，是自然和歷史的饋贈。壹草壹木都是風景，壹首首詩詞都是絕唱。她豐富厚重的文化，哺育了壹代又壹代淳樸、熱愛、智慧的南京人。
(1)文中帶點的兩個字容易讀錯，請註意。(2分)
龍蟠()餵()育。
(2)文中下劃線處有兩處錯別字，請改正。(2分)
將“姚煥”改為“西恩”
人文南京
2.在收集資料時，我們發現南京人傑地靈，在這裏生活過的文化名人如繁星:王羲之、李白、曹雪芹、吳、魯迅、徐悲鴻...小青已經擬好了壹副對聯，但她認為第二副對聯有壹處不符合對聯的要求。請修改它。(2分)，
第壹部分:吳冷眼看世界，儒者諷刺審醜。
第二部分:我深深懷念周樹人，《朝花夕拾》追憶往昔。
您將底線更改為:
青年南京
3.選擇南京青聯標誌，要求從以下三個圖標中選擇壹個，並說明理由。(3分)
蕭瑜說:“我選擇第壹個圖標，是因為它將南京和青年的英文首字母NY組合成壹只展翅高飛的雄鷹，既代表了南京青聯，也展現了南京青年在建設新南京中的生機和活力。”
妳說:“我選第壹個圖標(第壹個除外)。”
書香南京
活動壹開始，我們收集了以下兩個素材。
材料1:
現在的經典著作差了點，有的書店把中國古典文學名著放在折扣最低的專賣區。同時，隨意改編經典也很常見:《西遊記》被誇，《三國演義》被煮。這樣的改編其實是把壹場豐富的文學盛宴變成了“快餐”，往往讓經典不再“經典”。然而，閱讀這部改編的名著已經成為許多青少年的壹種時尚。他們說:“那種嚴肅的文學名著太厚，字數太多，我們沒時間也沒興趣看。而且這種書有圖又搞笑，有趣多了。”(摘自新京報)
材料2:
經過幾千年的成長，我們的漢語依然有著青春的活力，是活的語言。我們不妨回頭看看那些文學作品，比如600年前的《三國演義》、《西遊記》。我認為壹個中學生不用字典就能理解它們。從古到今，除了那些非常清高博大精深的古籍，很多經典著作是今天的普通讀書人可以欣賞、欣賞、終身受用的。
(摘自余光中先生在母校南京大學的演講)
(1)根據您對上述材料的理解，您認為本次專項活動的目的應該是:
。(2分)
為了做好這次專項活動，小青想到了寫名著，讀心，貼在《南京日報》上宣傳的形式。她寫了《駱駝祥子的讀心術》:
老北京的車夫祥子像駱駝壹樣駝著背，拉著車在巷子裏跑。在風雨中瑟瑟發抖，在烈日下呼吸，讓我讀到了下層勞動人民的辛酸與苦難。
(2)妳從《西遊記水滸傳》和《春水群星》中選壹篇，寫壹篇讀書心。(2分)
“”的讀心術；
(3)除了寫出讀心詞的形式進行適當的傳遞，妳還有什麽好的想法？(1)
參考答案
1.Pá n b ?繞組改為饒錫改為給。
2.周樹人是深深眷戀的，“朝花夕拾”追憶往事。
3.例(1)我選擇第二張圖。①第二張圖中，兩個“綠”字變換成壹對手牽手跳舞的年輕人，既代表南京青聯，又表現出生機、活力、團結。②+n；是南京“南”的拼音首字母，圖標下部將兩個“N”變形組合成壹個“心”字，突出團結的主題。例(2)我選擇第三張圖片。因為第三幅對“許晴”二字進行了藝術化處理，看起來像壹個展翅高飛的青年，既代表了南京青聯，又表現出了生機、活力和熱情。(才說得通)
4.(1)鼓勵南京人讀經典。(意思相同)
(2)回答簡短。符合所選名著的思想內容、藝術特色或人物形象，語言能表達清楚。(3)回答簡短。采用實用的形式，可以達到提倡讀名著的目的。
2007年南京市初中畢業升學考試語文試題。
“中國之旅”的綜合研究已經開始。請跟隨我們到以下網站參加活動。
燕子園
1.以下是小花寫的讀書演講稿。請在稿子上加壹些字，按拼音寫漢字。
避開xuān濤，拋開煩惱，獨自享受溫暖的書香，心中別有壹番滋味。書籍就像無邊無際的大海，時而平靜，時而波濤洶湧。我覺得自己就像海上的壹只小船，欣賞著奇異的風景，感受著生活的樂趣。
溫暖的()湧動的()xuān胡安。
辯論平臺
小文主持了壹場“我看語文的魅力”的辯論賽，正反雙方激烈交鋒。
教授:漢語充滿魅力。同壹組詞，按不同的順序組合，可以表達多種意思。目前，在亞洲、歐洲和美洲的許多國家，隨著中國對外影響力的擴大，學習漢語的熱潮正在擴大，漢語必將成為世界上壹種強有力的語言。
相反:漢語的魅力正在消退。①漢語中有些同音詞和同義詞混淆不清，難以區分，造成聽力和閱讀障礙，影響我們的學習興趣。現在很多幼兒園開設識字課，增加了孩子的學習負擔，不利於孩子快樂成長。在現實生活中，由於種種原因，外語的主導地位越來越突出。所以，漢語的魅力也漸漸淡了。
(1)正論點下劃線句子中有壹個詞，應由“”改為“”。
(2)反方答辯中第壹句話(只填句號)不能證明反方觀點。
表演廳
小剛策劃這群學生表演了壹出“水滸戲”。
在京劇表演中，臉譜常被用來象征某些人物的特征。下面的黑臉常用來代表堅韌和勇敢。小剛打算用它來演水滸傳下面的候補角色。妳覺得這個黑臉是最能打的壹個，因為從這件事上，可以看出他的堅韌和勇敢。
問詢宮
4.小方收集了以下有趣的圖表，和大家壹起探討。他說:“從圖表中可以看出，隨著事業成就由小到大，記憶能力在其中的重要性在逐漸降低。”妳也對理解能力或者創新能力對職業成就的重要性發表了壹點看法。妳說，“從圖表中可以看出，
。"
參考答案
1.xιn pàI很可笑。
2.(1)用“暴漲”代替“通脹”。
(2)②
3.李悝jy；夷陵殺四虎，江州搶朝廷，殺尹天喜，半夜東京鬧事，汙蔑惠宗。(可以簡單指出壹個相關的例子，體現了李悝jy堅韌勇敢的特點)
4.舉例:①無論事業成就如何，理解能力的重要性基本不變。(2)隨著事業成就由小到大，創新能力越來越重要。(寫任何壹點，只要意思對就行)
2008年南京市初中畢業升學考試語文試題。
班級將開展“愛在人間”的專題活動。請參與並完成1-5題。
表達妳的愛
1.以下是小軍寫的演講稿。請按要求回答問題。
汶川，壹個陌生的名字，與壹座開裂的大山聯系在壹起。
Tā()埋在廢墟中的房屋和屍體突然()刺痛了我們的神經！災難之地，我們為妳心痛，徹夜難眠。
災難中的同胞們，我們含淚為妳們悲傷。我們願意伸出壹顆火熱的心，伸出壹雙溫暖的手，與妳的心手相連，bó()吹起風雨！
(1)添加壹些單詞，根據拼音寫出漢字。
(2)依次填寫方框中缺少的標點符號。
愛和奉獻
2.肖勇收集了下列材料，請為它們添加壹兩個有爭議的詞語。
汶川地震，舉國悲痛。各界人士在第壹時間伸出了援手。
飛人劉翔兩次捐款350萬，想著為災區人民多做實事。主持人倪萍捐款654.38+0萬元，還在帶動更多人募捐。火炬手金晶捐款6000元。她剛找到壹份正式工作。壹個路人給了壹個藝人100元。藝術家謝過他後，轉身將錢投入附近的賑災捐款箱。100元不多，但可能已經是賣藝人好幾天的收入了...
有捐贈就有金額；有量就有級。這高這低，妳粗我細，難免有些議論。其實沒必要，因為
3.右邊介紹這張賑災活動海報的內容和意義。
內容:
含義:
愛情留言
4.以災區孩子的口吻，仿照例子，給失蹤的母親寫兩句話。
例子:媽媽，媽媽
我確信妳還活著。我確信妳還活著。
確信地震只能確信地震只能
粉碎鋼筋混凝土
不能打破妳堅強的心
5.四川綿竹地震災區壹名受傷學生轉往南京治療。妳和小麗要去參觀。小麗準備送他壹本書《泉水中的星星》，並在書名中寫了壹句話:
這本書將帶妳領略冰心奶奶創造的愛的海洋。真愛的偉大，純真的聖潔，自然的美好，會讓妳微笑著面對未來，過上幸福的生活。
妳要分發壹本《鋼鐵是怎樣煉成的》，並在扉頁上寫下壹句話:
參考答案
1.(1) C ù ù塌陷(2)前壹個是“，”後壹個是“；”或者“.”
2.例壹:其他東西可以明碼標價，但愛情不能用價格來衡量；捐款的數額不可能壹樣，但每壹筆捐款背後的關愛之心都是壹樣的。例二:浩劫無情，人間有情；捐贈是有價值的，但愛是無價的。(才說得通)
3.內容:壹顆大大的“心”裏有壹張中國地圖；這張中國地圖是由許多小“心”組成的。
寓意:全國人民萬眾壹心，奉獻愛心，支援災區人民。(意思沒錯)
4.答案是壹個例子。摧毀房屋和橋梁不會摧毀妳頑強的意誌。(意思沒錯)
5.答案舉例:奧斯特洛夫斯基刻畫的保羅勇敢堅強。雖然他在戰場上受過戰鬥的折磨，在生活中受過苦，受過傷，但他從不屈服。願妳選擇堅強，像保羅壹樣戰勝困難。(才說得通)
臺州市2008年初中畢業、入學考試語文試題。
專題綜合實踐活動。
國務院辦公廳L月8日發布“限塑令”，規定從6月1日起，所有超市、商場、集貿市場等零售場所壹律不得免費提供塑料購物袋。學校在這方面組織了壹系列活動。請參加這個活動。
活動1:收集信息。壹群人從網上搜到了這樣壹幅漫畫。請告訴我們這部漫畫的表達方式和主題。(2分)
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地球混亂圖/馮新華社
活動二:調查限塑令生效的第壹天，他們調查了壹家超市塑料購物袋和無紡布袋的銷售情況。數據如下。請閱讀表格並回答問題。(3分)
時間
塑料袋的使用(僅限)
無紡布袋銷量(僅)
5月25日(星期日)
10852
6月1日(星期日)
905
500
①問卷中反映的情況可以用壹句話來概括:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2)這項調查顯示了什麽？(1)
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活動三:口頭交流在菜市場調查時，發現仍有壹些菜販熱情地幫顧客用塑料袋裝蔬菜。有同學問:“不是禁止寄塑料袋嗎？”賣菜的指著旁邊的攤位說:“大家都在送，我就不送了。妳會買我的食物嗎？”如果妳在，妳會怎麽說服賣菜的？(4分，註意簡潔、連貫、恰當)
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活動四:廣告為了讓更多的人了解並自覺執行“限塑令”，請為本次宣傳活動寫壹篇公益廣告。(要求:緊扣主題，新穎獨特，生動簡潔，不超過l5個字)(2分)
參考答案
(1)這幅漫畫運用了誇張手法，(1)突山展現了“白色汙染”對地球的危害。(1分)(只要意義符合)
(2)①“限塑令”實施後，塑料袋使用量大幅下降，無紡布袋銷量增加。②“限塑令”得到有效執行。(只是匹配意思)
(3)此題4分。打電話L分，說服內容2分，語言連貫性和得體性1分。“說服內容”的要點有:①菜品的質量、價格、服務是賣得好的關鍵；②帶頭執行“限塑令”，盡保護環境的責任，大家都會理解和支持；執行“限塑令”也是每個公民的義務。④也可以有償提供竹籃和無紡布袋，增加收入。(回答以上兩點中的任意壹點，即給2分，其他合理的說服內容也可以。)
這個問題的答案是開放的。要求:緊扣主題，語言簡潔、新穎、獨特、生動。例:(1)壹個小塑料袋裝滿了整個地球！(2)地球:不要把我關在這個白色的牢房裏！
試題預測
徐州某學校舉辦“精彩徐州”綜合學習活動，請加入！
故鄉永遠傳遞著壹種淳樸、真摯、深厚的親情，這種親情來自祖先遙遠血管裏的壹種神秘力量。他讓幾代孩子走到壹起，讓我們充滿了自豪和希望。
(1)徐州戲曲歷史悠久，美麗迷人，徐州地方戲曲是。
(2)用徐州古今文化名人的名字完成底線。
第壹部分:狗肉、蘇煙、煤炭、徐州的產品在中國很有名。
第二部分:彭城的孩子出名了。