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有什麽比較適合中學生演的小品,搞笑的東西,謝謝。

給樓主壹個劇本。搞笑小品——作弊人物:學生甲、學生乙、監考老師(教室前)(甲乙邊走邊聊,乙方背著書包,甲方兩手空空,只在上衣和胸前口袋放了壹支筆)乙方(懊惱地):...聽說這個監考老師是我院四大名捕之壹。我能怎麽做呢?別擔心,夥計。我有個主意。妳的聰明計劃是什麽?a(得意洋洋的伸手拿手機):用這個!這是我父親昨天給我買的諾基亞牌手機。功能齊全!我有個信息學院的哥們,前兩個班剛考完計算機,卷子和我們壹樣。這次我考100的選擇題。我已經告訴他三條短信就搞定了。b(失望):短信收到回答了嗎?有什麽大不了的?雖然妳的手機調成了震動,但是很容易被老師發現,老師對這些非常敏感。答(詭秘):不,不是。我就是不調振動,就讓它短信響。(短信“嗶”,見A)哈,我哥們現在已經回宿舍了,準備翻翻書找答案。真的嗎?!讓電話響不是更明目張膽嗎?答:這個妳不懂。這叫死後重生。山人自有妙招,就等答案自動上門吧。(下課鈴響了,B著急了,A悠閑的走到座位坐下)B:妳還坐第壹排?答:被稱為最危險的地方,也是最安全的地方。妳不明白。(老師拿著壹疊試卷)老師(清了清嗓子):同學們,我來監考今天的計算機基礎考試。希望大家配合。兩張試卷和壹張答題卡。題目1 * * *是100,都是選擇題。請檢查壹下。寫完之後寫上專業名稱和學號。(發完卷子,我走到前面)雖然是老生常談,但是我在這裏強調壹下考場紀律。不要做妳知道妳做不到的事。我當了這麽多年老師,監考的學生不計其數。我很清楚那些不安分的學生有什麽花招。如果我發現誰有小動作,我自己會知道後果。我就說了這麽多。(看著手表)好了,現在開始答題。時間是兩個小時。(大家都低頭開始回答問題。b對著問題撓頭,A拖著腮幫子睡覺)(突然有音樂)老師(認真地):哪位同學把手機帶進考場了?!交出妳的手機或者關機!.....哦,是我的。我粗心大意,影響了同學。對不起(趕緊關手機)(老師繼續巡視,出示牌子“十五分鐘後”)(滴答)老師:誰?!(尋聲走到前面)A(舉手):我,老師。非常抱歉,我的手表壞了。為了掌握時間,我帶了鬧鐘,可能關不好。(從書桌裏掏出壹個巨大的鬧鐘)老師(冷汗):這麽大?!好吧,好吧,關掉它。甲:好的。(坐下來對B竊笑)(老師參觀完後面,A公然拿出手機抄答案。老師回頭,甲乙雙方馬上恢復做題狀態,老師繼續抄。)(老師出示“半小時後”的牌子)(嗶嗶聲又響了,老師沖上前去)A(站起來):對不起,老師,我想我的鬧鐘可能出問題了。老師:怎麽會這樣?好吧,為了讓妳放心,我會把電池拿掉。(拿出電池扔得遠遠的)(老師點點頭繼續巡視,甲乙雙方抄答案)(老師出示牌子“壹小時內”)(嗶嗶聲又響了)老師(憤怒地轉向甲方):妳說這是怎麽回事?!拆下電池時鬧鐘會響嗎?!甲(激動地):別說了,老師。我也厭倦了!(遞上鬧鐘)太神奇了,沒電了還會響。就把我的破鬧鐘拿走吧,讓大家放心。擾亂考場秩序,深感抱歉。老師(接受鬧鐘):好。也不用擔心。好好做題。(轉身走)(A對B做勝利手勢,兩人都抄答案)(當老師顯示“壹個半小時後”時,A和B扔下筆,長呼壹口氣,B對A做OK手勢..兩人相視壹笑)A(剛站起來交卷,突然電話又響了):沒門?!老師(生氣):這位同學,我總覺得妳哪裏不對勁。現在妳無話可說了?!a(突然站得快,手機掉了下來。往下看):還好我的諾基亞牌手機耐摔!(A俯下身去接電話,老師接起來比A還快)老師:叫妳爸媽明天來學校拿回來!!(A拼命用頭抓她的頭發!)最後,老師帶著A和B說:考試不能作弊,要好好學習,考出好成績!

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