超級演說家
二、指導老師:
桑東
三、俱樂部目標:
演講與口才俱樂部旨在服務全校，培養學生的演講能力和口才技能，豐富廣大學生的課外生活，為有演講能力的學生搭建壹個展示口才的大舞臺，從而提高學生的綜合素質，更好地促進校園文化建設。
四、課表:
每周壹個小時的課
動詞 （verb的縮寫）成員分析:
成員來自五六年級，小學參加過演講比賽，有壹定基礎，40人。
6.時間和地點:
每周五下午第二節課，地點待定。
七。預期目標:
通過訓練，學生可以樹立正確的演講觀念，養成良好的演講習慣和演講狀態，在教師的指導下自信、大方、流暢、動情地進行精彩的演講。
八、展示形式:
參加學校大型活動和區藝術月比賽，節目完整精彩。
九、工作思路:
這學期的工作重點會放在學生演講的基礎訓練上，所以我這學期的演講和口才教學都緊緊圍繞這方面。現在我的計劃和想法如下:
首先，在本學期的教學活動中，要加強學生的普通話基礎訓練，養成用普通話說話的良好習慣。
鑒於學校學生課後不講普通話的習慣，有必要加強普通話的訓練，以培養學生的口語能力。糾正發音，養成平時用普通話說話的習慣。
其次，在講藝術作品時，要註意師生合作、生生合作、相互傾聽。
通過師生合作，學生合作，相互傾聽，豐富學生的知識，鍛煉學生的口才，培養學生的口語能力，促進學生的發展，努力提高學生的口語表達能力和社交能力。積極開展促進校園文化建設的活動，活躍校園學習氛圍，豐富學生課外文化生活。
第三，欣賞優秀的演講作品，在欣賞中建立並不斷提高藝術修養。
欣賞壹些高水平演講比賽的表演，在欣賞中提高學生對演講的理解。在欣賞的過程中，要求學生對自己的發言提出更高的要求，不斷完善自己。備註:參加比賽或演出前，找時間加強訓練。
本學期的活動:
1，“做文明小學生”
2.生命的價值
3.“昂起妳的頭”
演講俱樂部活動計劃第二部分壹、指導思想:
為了更好地提高學生的口語和溝通能力，鍛煉學生的語言表達能力，繁榮校園文化，豐富校園生活，加強學生之間的交流，本俱樂部積極開展壹些豐富的俱樂部活動，鼓勵成員努力提高各方面的素質，希望學生在本俱樂部中有所收獲。
二、活動的目的:
1，激發學生對演講和表演的興趣，讓學生喜歡說話。
2、通過活動，提高學生的演講能力和口才，提高鑒賞水平。
3.讓學生在言語中體驗到閱讀能給自己帶來快樂。
4.讓學生在言語中形成愛書愛讀的習慣，陶冶情操，獲得愉悅。
三、事件的意義:
發展演講與口才興趣小組是全面推進中學生素質教育，提高辦學水平，提高中小學生綜合素質，培養學生個性的重要舉措。本學期，我們豐富學生的課余生活，拓展實踐空間，給學生選擇權，讓每個學生享受成功的喜悅，真正為學生的發展服務。
四。活動:
俱樂部將開展豐富多彩的演講活動，利用每周二下午的第四節課，主要以比賽形式，朗誦表演為主要內容；要求參加者當眾朗讀，主班委為評委，實行全班投票制，評選優秀朗讀者，組織朗讀比賽，鼓勵學生口若懸河。
動詞 （verb的縮寫）活動時間和地點:
每周二下午，四班七年六節課。
不及物動詞具體事項的計劃:
第五至第九周:進行全班演講比賽。
第10-12周:古詩詞朗誦、詩歌朗誦、詩歌配樂朗誦、演講比賽視頻觀看。
第十三-十五周:根據前幾周的周冠軍，選出月冠軍，從而鼓勵學生不斷挑戰自己。
演講俱樂部活動計劃3壹、活動目的
通過陶藝課程的基礎訓練，讓學生掌握陶藝制作的基本技法和裝飾手法，了解陶藝工具的特點，體驗陶土的特性，讓學生通過手、眼、腦協調互動的過程，自己制作出成功的作品。
二、活動要求
首先，從簡單的制作技法入手，由淺入深地教授制作陶器的過程、工具的性能和表現方法。
三。活動指導
1，結合陶瓷作品(圖片、實物)欣賞，讓學生感受陶瓷作品之美，增強學生感受泥塑技術之美和現實之美的能力，開闊視野。2.指導學生通過作品欣賞、教師示範、課堂實踐(教師指導)三個步驟完成課堂教學計劃。
四、工具、材料準備
粘土、陶器修補工具、破布、袖子、圍裙。
5.課程表:每節課50分鐘。
課程
第1課:基本技巧:
1，團圓(球形成型法)，如:球、瓢蟲、雪人、地球、太陽、毛毛蟲、西瓜等。
2.搓泥條(泥條盤繞法)，如何用手掌長時間連續搓泥條(掌握幹濕度)，掌握泥條粘合技術，使泥條粘合牢固，平整光滑，做出各種形狀。如:蝸牛、蛇、花瓶、小盒子、花籃、筆筒、杯子等。
第二課:手捏；
用左右手協調動作，做出自己喜歡的作品，讓學生充分發揮想象力，擠出各種生動的動物造型，如鴨子、天鵝、小魚、茶壺、章魚、企鵝等。
第三課:粘土成型法；
用工具將壹塊泥壓平成壹塊厚度相同的泥板，如雕刻、雕刻、壓花等，制作基本的圓柱體，如杯子、筆筒、方形器皿、自由容器等。
第四課:泥板疊畫(組合法)面具和向日葵裝飾畫。
第五課:風鈴和花盆(組合法)。
第六課:卡通人物和大象(組合法)。
第七課:向日葵裝飾畫(組合法)。
第八課:水果籃和筆筒(組合法)。
第九課:長頸鹿和大象(組合法)。
第十課:自由創作。
七、輔助教學
欣賞圖片和實物作品，調動學生積極性。
八。教學成果展示
1，學生作品階段性成果展示。
2.優秀作品展覽。
9.培訓對象:(五至六年級小學生)
演講俱樂部活動計劃4壹、指導思想
學校是社會主義精神文明建設的重要陣地，是學生養成文明禮貌行為的重要場所。因此，禮儀教育是學校德育的重要組成部分，它應融合愛國主義、集體主義、社會公德、倫理道德和傳統美德。在學校教育中，我們應該采取多種措施，生動有效地開展禮儀教育。
二、活動的目的
為了促進中學生的全面發展，引導他們多學習禮儀知識，不斷提高自身修養，努力提高交際能力，糾正學生養成的不文明習慣，讓他們成長為講禮貌、講禮貌的文明中學生。
三、內容和形式
主要是通過豐富多彩、形式多樣的活動對學生進行禮儀教育。如學習相關禮儀知識，開展禮儀知識競賽和禮儀培訓等。
活動中，學生有相應的學習資料，同時觀看相應的視頻資料，教師給予適當的指導。
四。活動安排
1，學習個人禮儀
2.學習課堂禮儀
3.學習交流禮儀
4.學習待客禮儀
5.學習集會禮儀
6、用餐禮儀、就寢禮儀
講座社團活動計劃5音樂社團活動是課堂教學的補充和延伸，比課堂教學更靈活、更有可塑性，所以學生們都很喜歡參與。但由於其具有極大的“靈活性”，容易受到考試或其他活動的制約和沖擊，所以老師和學生往往做不完自己開始的事情，保質保量地堅持下去。為了給愛好音樂的學生壹個良好的學習環境，把藝術活動搞得豐富多彩。根據學校具體情況，學校成立了“韻”音樂社，現制定音樂社活動計劃如下:
壹、指導思想:
秉承尊重個性、張揚個性、崇尚個性、發展個性的宗旨，圍繞“讓藝術走進校園、走進班級、走進每壹個學生”的主題，利用業余時間營造豐富的校園音樂文化環境，實現自我教育、自我管理、自我服務的教育目標，為廣大學生提供展示自我的空間和舞臺，以營造和諧的校園氛圍為指導思想，創建音韻音樂俱樂部。
二、協會的宗旨:
音樂之聲，妳我同行。
三、協會的最初目標:
這個社團成立之初，首先要在全校範圍內招募有音樂愛好的成員，建立社團組織，通過組織學習和鍛煉，真正成為壹個有實力的社團。所以每周交流學習音樂是很有必要的。首先，第壹次小組活動是為教師講授基本功，第二次小組活動由劉文靜校長和李立宏副校長等成員組織。有疑問就集中反饋給老師，然後* * *壹起解決。在其他時間，我們的俱樂部房間將向會員開放，供他們學習和練習。
四、社區的發展目標:
社團不同於興趣小組，興趣小組以學習為主，而社團是基於相同的興趣愛好，為了相同的目標和理想，經學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊，成員充分發揮社團的作用，可以大有作為。要培養俱樂部成員，特別是俱樂部幹部，在自己的俱樂部工作和學校任務中安排自己的時間，組織會議，學習，開展活動，都是憑個人愛好和對俱樂部的組織責任感自覺處理的。
動詞 （verb的縮寫）活動時間:
分為兩個時間段:大班(兩個班)和小班(壹個班)。大班集中安排在周二下午，小班安排在周二、周四中午。
不及物動詞活動日歷:
9月:改組組織，挑選各部門負責人和成員，聘請教師。
10，11，65438+2月:制定第二輪教案，分班授課。
65438+2月:舉行慶祝元旦的各種音樂比賽和文藝演出。
20xx 65438+10月:學期結束社團活動，成績評定，優秀學生評選，優秀學生音樂展演，學習成果交流、回顧、總結。
演講俱樂部活動計劃6-活動主題:
文明禮貌，人人學。
二。活動的意義:
禮儀是個人素質的外在體現。因此，在“創建文明校園”活動之際，化工系三大組織即黨組、青聯支部、團支部聯合組織播放了這部禮儀方面的影視。為了讓我們的校園更加文明。
三個組織者:
李化工系團支部主任
協辦單位:化學工程系黨組組長:梁永波
化學工程系總支學生會主席:趙潤明。
三次:
XX—5月30日(星期日)18: 30—21: 00
位置:
健步樓(2406)
動詞 （verb的縮寫）參與者:
整個學校
不及物動詞活動形式:
看電影和電視
七。與活動有關的安排
1，教室管理安排
責任部門:青聯支部實踐部部長:吳超。
要求:負責教室的申請及相關設備的調整(要求領取鑰匙時做好所有調試工作)。
相關影視管理工作
2、教室後勤安排
責任部門:組織部部長:傅秀英
合作部門:秘書處部門負責人:羅張蘭
人力資源部部長:陳文華。
國際聯絡部部長:潘陽
要求:教室清潔和維護工作
現場維護工作
現場歡迎工作
現場嘉賓的安排
3.宣傳工作
責任部門:青聯宣傳部部長:梁友泉。
學生會宣傳部部長；陳倩欣
秘書處部門負責人:羅張蘭
要求:要求在5月28日(周五)前做好相應的前期宣傳工作。
活動現場影視拍照工作及後期處理工作。
秘書處部門應及時開展相關通訊稿件工作和博客管理工作。
4.邀請客人工作
藝術社團活動是學校藝術教育的重要組成部分，可以培養學生對藝術的興趣和愛好，增長知識，提高技能，豐富學生的文化生活，對培養學生今後的藝術特長和素養起到積極的作用。為了給熱愛美術的學生壹個良好的學習環境，更好地滿足學生的需求，特對本學期美術社團的活動做如下安排:
壹、活動目的:
通過藝術社團的活動，可以更好地發展學生的藝術特長，進壹步了解藝術基礎知識，提高繪畫水平和創作能力。
二、活動要求:
1.按時組織學生參加活動，保持房間整潔。
2.第三節課每周四下午，隊員必須準時到達指定教室:四樓活動教室。
3.藝術社團成員應嚴格遵守紀律，不允許在課堂上大聲喧嘩或做任何與藝術學習無關的事情。
4.每次老師布置作業，學生都要按時完成。
5.愛護教室裏的設施和用品。
三。活動:
1，讓學生了解壹些簡單的美術知識，(美術類型，常用工具，基本使用方法，嘗試幾種兒童繪畫方法)。
2.用兒童水彩筆和油畫棒教學。
3.給學生時間和空間去創作自己的作品。
4.欣賞名人名畫，提高欣賞水平。
5、繪畫教學，培養學生的動手能力和造型能力。
四。采取的措施:
1，老師要認真負責，把它作為學校教育的組成部分，認真備課，把社團活動搞得生動活潑，豐富多彩。
2.按時組織好學生活動，點名。要選有能力，成績好的同學當組長。社團活動應在教師的指導下充分發揮學生的骨幹作用。
3.安排活動的時間和地點。
根據學校的統壹安排，壹般每周組織壹次，堅持課外活動的原則。
4.建立必要的制度，做好思想工作。
要教育學生自覺遵守學習制度，按時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮進取精神，促進學生全面發展。學期結束時，將舉辦藝術作品展覽，展示學生的學習成果。
講座社團活動計劃8課外藝術社團旨在培養學生的興趣、愛好，增長知識，提高技能，豐富學生的課外文化生活，對今後培養藝術人才起到積極的作用。為了給熱愛藝術的學生提供壹個良好的學習環境，本學期藝術社團的活動安排如下:
壹、活動目的:
通過藝術社團的活動，可以更好地發展學生的藝術特長，進壹步了解藝術基礎知識，提高欣賞水平和創造力。
二、活動要求:
1.按時組織學生參加活動，保持房間整潔。
2.活動將在周四下午課後舉行，俱樂部成員必須準時到達美術室。
3.美術社團成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩或做與美術學習無關的事情。
4.每次老師布置作業，學生都要按時完成。
5.愛護美術教室的設施和用品。
三。活動:
1，讓學生了解壹些簡單的美術知識，(美術類型，常用工具，基本使用方法，嘗試幾種兒童繪畫方法)。
2.欣賞優秀作品，提高鑒賞水平。
3.給學生時間和空間去創作自己的作品。
4.教學以基礎素描為主，手工繪畫為輔。
5.手工制作教學，培養學生的動手能力和建模能力。
四。采取的措施:
(1)美術老師要認真負責，把它作為學校教育的壹個組成部分，使社團活動生動活潑，豐富多彩。
(2)做好組織工作在學生自願報名的基礎上，要挑選有壹定美術基礎、各班成績好的學生參加。要選有工作能力，成績好的同學當組長。社團要在老師的指導下充分發揮學生的骨幹作用。
(3)安排活動時間和地點:
時間:周四下午常規課外活動和自習課。
地點:藝術室
(4)建立必要的制度，做好思想工作。要教育學生自覺遵守學習制度，按時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮進取精神，促進學生全面發展。有必要舉辦全校美術作品展，展示學生的學習成果。
五、教學內容安排:
活動順序教學內容
第壹次建立藝術俱樂部，明確俱樂部的要求。
第二次學習簡單的美術知識。
第三次欣賞兒童素描
第四次講解簡筆畫的作用、意義和造型原理。
第五個簡筆畫練習，畫植物
第六個簡筆畫練習，畫靜物
第七個簡筆畫練習，畫動物
第八次獨立創作簡筆畫
第九次了解兒童畫及其分類，欣賞優秀作品，練習兒童畫。第十次寫生風景——美麗的海底世界。
第十壹次，各種昆蟲
第十二次獨立創作線條畫