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東遼縣第壹高級中學校園環境

東遼縣第壹高級中學把德育放在各項工作的首位,全面落實《未成年人思想道德建設實施意見》,從提高思想意識入手,建設人文學習型校園,倡導良好風氣。積極開展“心理自尊、生活自立、行為自律、學習自立、人格自強”系列教育活動,有效促進學生主體性發展。“團結、進步、文明、和諧”的氛圍成為師生思想素質、道德情操、精神風貌的主流。

東遼壹中在借鑒現代名校先進管理模式的同時,以校園文化建設為載體,堅持在思想管理上實事求是,在教學管理上創新,在環境管理上完善,逐步形成管理的規範化、科學化、標準化、制度化。在學校管理方面,東遼壹中實行“低重心運行、行走式管理、緊密式服務”的管理模式,註重以人為本的管理,加強民主管理,促進以德辦學與依法辦學的有效融合。在教育教學方面,東遼壹中創新實踐了“固定管理、不對稱超越、無邊界創新”的教學模式;形成了壹套有點壓力但不暴虐的管理體系;創造了富有靈氣的學習生活環境;規範和堅持封閉式、半軍事化的學生管理,賦予“五自教育”新的內涵;從而在教與學兩方面建立了壹種符合時代精神、科學合理、具有創新意義、可操作性強的新型教育模式。在改善辦學條件方面,東遼壹中加強校園整體規劃建設,註重校園環境的美化、綠化、亮化,從根本上解決學生學習難、睡不好、吃不好的問題。充分關註學生的健康成長。在學生管理方面,通過“五自教育”建立多元化、發展性的評價機制;學生的自我完善可以通過完善學生會、值日生班等自治組織來實現;通過組織社團開展豐富多彩的校園活動,促進“快樂教育”和“成功教育”,促進學生的全面發展;逐步形成了“善教重創新,樂學求發展”的全新管理模式,使學校始終處於進步、發展、提升的過程中。

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