2.插入壹個2行20列的表格，然後單擊“確定”。
3.兩行作文紙之間的壹行是“分隔區”。選中第二行後，點擊右鍵，在快捷菜單中選擇“合並單元格”，合並第二行。
4.拖動鼠標選中這兩條線，按Ctrl+C復制。將鼠標光標放在表格下方的回車符之前，按Ctrl+V進行粘貼，直到達到所需的行數。
5.選擇整個表格後，單擊鼠標右鍵並選擇表格屬性以打開屬性對話框。
6.點擊“邊框和底紋”按鈕，在“顏色”下選擇“綠色”，確認後用綠色邊框填充表格，完成確定。就可以完成作文紙設置了。
2.我學會了建立計算機文檔。我學會了建立計算機文檔。妳知道我的訣竅是什麽嗎？說到這裏，妳會很驚訝，因為我的絕活就是玩電腦！妳會想，是在玩遊戲嗎？呵呵，那妳就錯了。
說到玩電腦，還有壹個學電腦的體驗！計算機老師讓我們做壹個小測驗，我壹邊聽老師講課壹邊做。首先老師讓我們建立壹個WORD文檔，然後點擊。進去後，藍標好像讓我打字。我想打“我愛我的小白兔”，但是剛打完拼音“I”，就出現了英文字母，而不是拼音。這時候老師小聲跟我說切換輸入法。
啊，怎麽會...怎麽切換？我看到老師按下我的鼠標，把電腦上的鼠標移到藍色的東西上，點擊ABC輸入法，說:“這個我五筆都不會用。”我立刻打完了“我愛我的小白兔”這幾個字。該插圖了。我插入了兩個剪貼畫，無意中點擊了壹個紅色的“*”，它詢問是否。沒仔細看，點了“不”檔就消失了。再點開的時候，畫面壹片空白。我急得跳到同桌旁邊看。
我看了他的文章，甚至打了壹整頁。我想解釋壹下，“老師不是考我們打字，而是考我們插畫。我在網上抄了這篇文章。”我讓他給我復制壹張，然後我插入圖片，點擊“是”。
老師看了我的東西，給了我98分。我太高興了！這是我的獨門絕技。妳的絕招是什麽？快告訴我！對練習的評論:年輕的作者可以寫下學習建立計算機文檔的過程。文章結構嚴謹，過渡自然，註重前後呼應，讀起來讓人有春風的感覺。