作文跑題可以分為以下幾種情況:嚴重跑題——本來考試讓妳寫同桌，但是妳寫的是妳的父母或者老師(這個問題小學低年級的學生經常犯)。本來讓妳寫同桌有哪些值得學習的優點，妳卻寫了壹些無關痛癢的廢話，比如有什麽缺點，怎麽調皮等等；壹般題外話——文章前後“脫節”，前後內容沒有表達壹個中心意思，離題萬裏，這是學生常犯的錯誤；《馬大哈》題外話——要求敘述三件事，抒情的，議論的，妳卻無視這些要求，隨意寫。文中還有大段大段的題外話廢話，也可以歸為題外話。
題外話的原因有幾個:寫之前沒有仔細審題或者審題錯誤，對作文的要求沒有理解清楚或者沒有嚴格把握。比如在壹篇命題或半命題作文中，沒有對題目進行認真的分析和逐字逐句的理解，就會導致部分或全部跑題。比如《在“神六”那天，只寫了“發射”。忽略“在天”的要求。對於題目作文，由於沒有把考試的要求壹條壹條看清楚，理解不夠深入，導致作文的題目與考試的要求出現偏差。這個題目寫的作文當然跑題了。寫作文之前，沒有提綱(腹稿)或者提綱太粗糙，沒有詳細的內容可寫。寫作的時候，心思沒有完全集中，馬在韁繩裏，寫到哪裏就是哪裏；寫作基本功差，對作文的套路要求，如圍繞作文中心、突出重點、內容簡練等理解和掌握較差。再加上平時積累的作文素材少，沒什麽可寫的。為了達到字數的要求，我不得不寫壹些無關緊要的話。跑題的主要原因是理解上的偏差或者理解不到位。
處理跑題可以從這幾個方面入手:拿到作文題目後，首先要有強烈的意識——不能跑題！包括文體、範圍、人物、字數、特殊要求等。，壹定要緊緊扣住題目。演繹題目，首先要分析題目規定了什麽，沒有規定什麽。規定了，就要“服從”；沒有規定的，會給妳壹個自由的世界去“創造”，但妳不能為所欲為。妳必須利用好空閑空間，為指定內容增光添彩。然後妳要做壹個詳細的大綱。如果作文基礎好，可以寫得簡潔壹點。構思的時候可以把想到的都寫在紙上，然後劃掉題目。寫作文的時候，要經常參考提綱，盡量不要“隨意發揮”。寫的時候可以忘了大綱。寫作時也要養成“回頭看”或“向前看”的習慣，看看自己的寫作是否跑題，是否按要求寫。下壹段怎麽寫，就是要緊扣主題。寫完了，要改正。首先，尋找任何跑題的地方。如果發現跑題了，要馬上采取補救措施。檢查是否跑題，最簡單的方法就是把自己寫的東西寫出來。