為了表彰優秀教師，鼓勵年輕教師，學校特頒發初三優秀教師，我們班近40名同學有幸成為學生代表為老師佩戴紅花。開始前，操場上很安靜，同學們都在等今年的優秀老師是誰，都在等壹個老師來表達祝福。
當音樂開始時，我們走上講臺，胸前高高地舉著紅花。今天，我們面前的老師沒有拿著粉筆，也沒有踏上三尺講臺，但今天他們依然有著往日的慈祥，眼神裏透露著自豪和對學生無私的關愛。
我們把紅花放在老師的胸前，放在最顯眼的地方，因為我們要驕傲地讓別人知道，看！那是我們優秀的老師，那是我40年的驕傲。不僅讓我們感到驕傲和高興，講臺下的同學也很興奮。他們大聲喊叫，歡呼，使勁鼓掌。壹些學生和老師同時落淚。這是多麽深厚的師生關系啊。
春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。我們的老師總是在我們身邊，無私奉獻，此時我想我們表達這壹場景的最好方式是深深鞠躬，並在其中寄托我們深深的祝福。
有人說，“壹日為師，終身為父”。那壹刻，無數的場景閃過我們的腦海。
想起老師平日裏不斷的教導，想起老師帶病替我們上課，想起過去近100作業的批改，想起考試後老師對大家的鼓勵和安慰。我認為老師們夜以繼日地工作，忙著給學生備課直到很晚。想起那些不再教我們的老師，他們為我們辛苦了兩年，為我們打下了基礎。我們想真誠地感謝妳。考慮到我們今年是初三學生，還有不到壹年就要走了，要以優異的成績回報老師三年來對我們教育的恩情。
不知不覺，在他們面前，他們突然變得巨大，我們心中的敬意也在加深。那壹刻，我們心中充滿了感激和回報。
老師，妳是世界上光榮而神聖的人。妳用自己的努力換來了學生的榮耀，妳的付出是任何金錢都換不來的！沒有語言能贊美妳的崇敬！如果老師是露珠，那就是妳滋潤我們理想的花朵。妳用心靈的清泉培育了我們感情的美麗果實。太多的感謝，讓我們在字裏行間，化為祝福和感謝。
親愛的老師，祝妳節日快樂！