1.如果考生高考寫得好，開頭比較文藝，但是幾乎沒有寫完，那麽對分數的影響不會很大，大概能打35-40分左右，因為高考閱卷老師每天會看很多高考作文，他不壹定會認真看。當然，這只是壹種僥幸的心態。
2.主體已經寫完沒有結尾的，仍按基礎等級計分，不影響發展等級分數。根據作文的內容給分。
3.如果沒有寫正文，或者300字以內的作文在10分以下，其中10分，直接記在內容欄，其他為0分。
擴展數據:
壹般作文字數不夠。原因:
1，例子不多。
插圖是支撐考場議論文寫作的壹把鑰匙。壹篇作文，如果例數能達到9 ~ 12左右，這篇文章無論如何不會少於800字。例子多了，文章自然會飽滿，分數也會提高。老師看作文的時候會看這個。9+例子的作文，如果不是太有條理太惡心，壹般不會低於52分。
2.很少有爭論。
壹般來說，三個子論元適用於子論元結構。論點數量不到三個，寫夠800字很難。三個分論點，每個250字，歸結到750字。有始有終，900字也行。如果是二元辯證公式，宜采取A觀、B觀、AB辯證推理的結構。總之，壹定要編夠三段論。
3.觀念差。
構思差直接等於無話可說。如果想法太淺太膚淺，那麽作文本身就沒有什麽可深挖的，也就寫不出什麽東西來。