1.壹次美術課上,老師讓我剪窗花。壹開始,我切啊切。不知不覺,壹顆鉆石出現了。我剪了又剪,我剪了壹個耀眼的窗花。我看了看王傳偉的:哇,他把窗花切得真逼真,壹對栩栩如生的龍鳳,好像真的要飛了;窗花中間有四個字:“龍鳳呈祥”。要是我能剪下這樣的窗花就好了!
2、就這麽做,我很快就找出了我需要的材料。先把彩紙對折,再對折,然後用鉛筆畫出漂亮的圖案,再用剪刀沿著圖案剪開,最後打開折紙,壹個漂亮的窗花剪就完成了。我迅速把窗花放在窗戶上。媽媽看到了,笑著說:“比我買的窗花還要好看。我女兒真是個心靈手巧的好孩子!”"
3.為了美化氣氛,我們在家裏舉行了貼窗花的活動。我先拿了壹張紙,對折,再對折,就成了壹個正方形。然後我用鉛筆在上面畫了壹條很長的直線,很難彎曲。我馬上拿起橡皮擦在上面擦。完成後,我又開始認真畫畫了。過了壹會兒,我畫了壹個正方形。我立刻拿起剪刀和切肉刀,把它弄了起來。終於完成了壹張,我攤開來看,啊!好看又好看!我帶著喜悅和些許自豪看著自己的成就。
4.我的祖母如此熟練地切割窗花,以至於我眼花繚亂。她註意到後,手慢了下來,教我剪。微微發燙的手捂著我的手,領著我翻著紙,詳細的描述著如何操作每壹個細節。我試著像我奶奶那樣剪,但是我拿著剪刀的手有點僵硬。拐角處留下的痕跡不是美麗的曲線,而是僵硬的直線。總有壹些奇怪的事情直到完工才說出來,但我還是很滿意。
5.我終於選了個座位坐下,開始拿起剪刀“大顯身手”。首先,我拿了壹張有圖案的紅紙,左邊剪,右邊剪。幾次之後,我剪出了活潑可愛的豬,蹦蹦跳跳的魚,壹個“春”字,壹個燈籠,就像變魔術壹樣。