1.壹次美術課上，老師讓我剪窗花。壹開始，我切啊切。不知不覺，壹顆鉆石出現了。我剪了又剪，我剪了壹個耀眼的窗花。我看了看王傳偉的:哇，他把窗花切得真逼真，壹對栩栩如生的龍鳳，好像真的要飛了；窗花中間有四個字:“龍鳳呈祥”。要是我能剪下這樣的窗花就好了！
2、就這麽做，我很快就找出了我需要的材料。先把彩紙對折，再對折，然後用鉛筆畫出漂亮的圖案，再用剪刀沿著圖案剪開，最後打開折紙，壹個漂亮的窗花剪就完成了。我迅速把窗花放在窗戶上。媽媽看到了，笑著說:“比我買的窗花還要好看。我女兒真是個心靈手巧的好孩子！”"
3.為了美化氣氛，我們在家裏舉行了貼窗花的活動。我先拿了壹張紙，對折，再對折，就成了壹個正方形。然後我用鉛筆在上面畫了壹條很長的直線，很難彎曲。我馬上拿起橡皮擦在上面擦。完成後，我又開始認真畫畫了。過了壹會兒，我畫了壹個正方形。我立刻拿起剪刀和切肉刀，把它弄了起來。終於完成了壹張，我攤開來看，啊！好看又好看！我帶著喜悅和些許自豪看著自己的成就。
4.我的祖母如此熟練地切割窗花，以至於我眼花繚亂。她註意到後，手慢了下來，教我剪。微微發燙的手捂著我的手，領著我翻著紙，詳細的描述著如何操作每壹個細節。我試著像我奶奶那樣剪，但是我拿著剪刀的手有點僵硬。拐角處留下的痕跡不是美麗的曲線，而是僵硬的直線。總有壹些奇怪的事情直到完工才說出來，但我還是很滿意。
5.我終於選了個座位坐下，開始拿起剪刀“大顯身手”。首先，我拿了壹張有圖案的紅紙，左邊剪，右邊剪。幾次之後，我剪出了活潑可愛的豬，蹦蹦跳跳的魚，壹個“春”字，壹個燈籠，就像變魔術壹樣。