上高中的目的就是800字作文！只求壹個例子

要上高中了，我該高興還是難過？當我走在高中校園裏，孤獨的風吹過我的臉頰時，我總是這樣想。沒上高中的時候，我經常看著高中的哥哥姐姐，心裏默默想:高中的感覺應該很好吧。隨著時間的流逝，我走過了很長壹段時間的小學和初中，然後帶著壹點點喜悅和隱隱約約的悲傷走進了我的高中大門。我成了壹名高中生。我可以筆直的站在那裏，俯視比我高很多的媽媽；我可以騎著自行車在學弟學妹們羨慕的目光中劃出壹道美麗的弧線，然後讓風從我微笑的嘴角吹過；我可以和我認識的高中的兄弟姐妹在壹個學校讀書；我可以驕傲地告訴所有猜我是初中年級的叔叔阿姨，我是高中生。我成為了壹名高中生，意味著我站在了壹個新的起跑線上，意味著我在成長。我是壹名高中生，我似乎為此感到高興。但是經過壹段時間的高中生活，我之前模糊的悲傷變成了壹縷惆悵，沖掉了我的喜悅。學習中的緊張是自然的。班上的每個學生都在努力學習。桌上的材料堆積如山。我們就像小樹，整天如饑似渴地吸收著蜀山的養分，卻不知道如何讓空氣變得稀薄。很多人臉色蒼白，讓我懷疑這是不是高三了。大家都在激烈競爭，爭奪“肥料”和“氧氣”。當我無助地盯著壹本又壹本的書時，總能看到他們連頭都不擡地在草稿紙上計算著壹個又壹個問題。我對人大喊大叫的時候，總能看到他們冰冷的臉和從不停歇的手，讓空氣都變得冰冷。我對高中壹切的幻想在高中的第壹個月就被打破了，支離破碎的空殼成了我的惆悵在心裏徘徊，然後無奈的嘆了口氣。老師們講課時僵硬的面孔，我發卷子時的悲傷，我聽老師們諄諄教誨時的無奈，都匯集在壹起，有力地扣下了我的心。讓我帶著壹絲傷感往返於學校和家之間，壹臉漠然。高中的時候，哥哥曾經笑著對我說。是的，我在上高中。高中生活，哎！讓人又喜又憂！但是，我還是去高中好好學習。畫壹瓢，編起來。