電腦不能完全代替書寫。對於學生來說，寫作是最基本最重要的學習習慣和學習能力。語文課程標準規定，小學生要能用硬筆正確、熟練地書寫正楷；初中生要在熟練使用硬筆書寫正楷的基礎上，學會書寫規範可行的正楷，提高書寫速度。對於學生來說，寫作是學習的主要行為之壹。記筆記、做習題、答卷子、寫作文、出版報紙、發通知、發消息，都要靠寫作。雖然學校有機房，家裏有臺式機和筆記本電腦，但這些都是五筆輸入法、微軟輸入法、智能ABC輸入法無法替代的，至少電腦無法完全解決這些問題。我們可以看到電腦產品更新換代很快，但是現在制筆行業層出不窮，各種多功能筆讓人眼花繚亂，耳目壹新。現在電腦還不能完全代替寫字，選支筆練字吧！
近年來，為保證中高考語文作文閱卷的公正性和客觀性，全國各地普遍推行將試卷掃描輸入電腦，用電腦限定每篇文章的最短閱讀評價時間。這也產生了壹個更突出的問題——寫作問題。中高考閱卷老師在電腦前閱卷，對寫作的感受更深。電腦顯示器對書寫的要求似乎更高，比如字的大小、清晰度、顏色、整潔度等。如果出了問題，會讓人感到不舒服，難以忍受。如果妳不開心，甚至煩惱，會得到公正客觀的評價嗎？會給妳壹個超標的評價嗎？很多閱卷老師都有壹個體會。他們看到這麽好的文筆，不看他的作文內容就給他打高分，然後再仔細看他的作文。確實有必要給他打個高分。反過來呢？雖然老師沒說，但相信大家都知道下壹句是什麽。但是，可能老師不會認真看他的作文，所以很有可能得不到高分。在分數是學生命脈的今天，壹分壓倒壹排。還是現實點，實惠點。我該怎麽辦？自己找字帖，或者請書法導師練字！