我的《長生果》主要回憶了我少年時代的讀書生活，闡述了讀書的獨特感受和讀書對我人生的影響。整篇文章真誠鮮明。作者深情地回憶了自己少年時的讀書生活。他的閱讀範圍和深度都在不斷增加，從名為《香煙人》的小圖，到漫畫書，再到文學書籍和中外名著。
在如癡如醉的閱讀中，做讀書筆記的習慣不僅拓展了想象力，鍛煉了記憶力，增強了理解力，還提高了寫作能力。
句子理解:
書籍(1)被稱為人類文明的“永恒果實”。
長壽果，即吃能使人長生不老的水果，這裏指的是營養極其豐富。這句話把書比作“長壽果”，意思是書是人類的精神食糧，是人類文明延續的營養。充分表達了書籍與人類文明發展的關系。
(2)我讀得很快，囫圇吞棗，有壹種“不求人解”的味道。
全速吞吃棗，比喻讀書不作詳細分析，泛泛而接受。“不求深明”，是晉代詩人陶淵明在《五柳先生傳》中引用的。他讀書好，不求深入理解，壹知道什麽就忘了開心地吃飯。意思是讀書只要有點想法就可以了，不需要追求透徹。這裏指的是作者水平有限，因為看不懂，所以放過去，不得不做。
(3)作文，首先立意要巧妙，文筆要有點不壹樣的“鮮味”。
“別出心裁”就是與眾不同；“鮮味”的意思是新鮮的味道。這句話是作者在壹次成功的練習後悟出的道理，完全得益於課外閱讀。意思是說，要想寫好作文，首先要打破千篇壹律的模式，不能陷入千篇壹律的模式。
參考示例:
對生命的敬畏
5月12日14: 28，數萬人的生命在這壹刻成為永恒。災難就像壹只吞噬人生命的魔獸。無論妳的生活是貧窮還是高貴，無論妳是高官還是平民，無論妳做了多少造福人類的好事，做了多少禍國殃民的壞事，災難的魔獸都會無情地摧毀生命之花。那壹刻，我真的感受到了生命的脆弱。人生就像壹根容易折斷的蘆葦草，壹陣大風就變成了失落的浮渣。人生就像壹個易碎