教師，多麽偉大的職業。他們培養了壹代驕子，不愧是辛勤的園丁。如果我是人民教師，我壹定會這樣做。
如果我是老師，我會盡可能帶同學走出教室，結合生活學習知識。我會給他們看小草是怎麽發芽的，小樹是怎麽生長的，莊稼是怎麽成熟的……從小培養他們對知識的濃厚興趣。
如果我是老師，我不會在課堂上大喊大叫，給學生上壹堂快樂輕松的課。
如果我是老師，我壹定會少給學生布置作業。即使是周末，我也不會過多的布置，給學生太大的壓力，只要起到鞏固知識的作用就行。因為如果他們不想學習，布置再多的作業也沒用。作業的目的是回顧過去，只要學生有興趣學習就是最好的結果。我想讓他們在輕松愉快的環境中掌握知識，提高素質。
如果我是老師，我絕對不會占用同學的輔修課來復習主課。因為如果壹直上主課，學生就沒有時間休息，就會覺得學習枯燥單調，進而對學習失去興趣。這個結果太可怕了。相反，如果不把輔修課拿出來，學生的學習生活就會豐富多彩，勞逸結合。這對學生的整個學習有著重要的意義。
如果我是老師，我不會體罰學生，也不會大聲訓斥，而是告訴他們壹些做人做事的道理。因為妳打他罵他，他們會怕妳，不會跟妳說實話，怕再惹麻煩，惹上麻煩。而妳多和他們交流，講道理，給事實，他們就會相信妳，就會和妳有說不完的話題。全班都可能來找妳談話。這樣不好嗎？
如果我是老師，我不會拖延。因為在課堂上，老師必須管著學生，班級是孩子們的“快樂天堂”。我們不能占用那些時間去講課。如果我們上更多的課，他們會更不開心。下節課可以講未完成的話題，不用延期上課。
如果我是老師，我會鼓勵表現好的學生，讓他們繼續進步。至於其他同學，我會跟他們講道理，讓他們壹步步成功。
到時候，實話告訴妳，我會是這樣的老師，我會用心培育祖國的每壹朵花！