進入初中以來，我的生活增添了很多歡樂，同時也有很多迷茫。在愉快的學習中，我感到困惑。它像霧壹樣包圍著我，甚至唱起了煩惱的交響曲。
第壹部分:“中國交響樂”。作為壹個中國人，我認為學習中文是必要的。當然，我不覺得語文難。但是，進入初中後，我就不這麽想了:
語文的知識在我心裏已經不容易學了，變得那麽高深莫測。語文考試的時候，它多加了幾個句子和口號。而每當我碰到寫這些的時候，我就變得很無奈——即使我能寫出來，覺得自己是對的，但總是要無緣無故地扣兩分。至於語文的重頭戲——作文。每次都要扣十幾分，真郁悶！
第二部分:“數學交響曲”。數學，在我眼裏，壹直都是很容易的，甚至到了初中，也大都懂了。然而，雖然我能看懂，但我還是寫不出完美的數學。它需要寫很多定理、公理、理由，還要註意格式。這對我來說很難:我以前從來沒有任何理由寫數學，現在卻要註意什麽格式！我不擅長寫作。我試著去聽老師講課，但是感覺題目變了，格式變了，永遠寫不出完美的東西。
第三部分:英國交響樂。我上小學的時候，英語就挺好的，所以在我心裏，英語從來就不是難學的。但是最近英語詞匯量真的在增加，說句型的難度也大大增加了。我想成為那些在外面玩耍娛樂的孩子。但是，我能做什麽呢？我只能安靜的坐在房間裏，默默的背單詞。
這三個主題合起來就是壹首麻煩的交響樂。但是，雖然有很多煩惱和困惑，但我也悄悄想過，覺得有煩惱和困惑並不可怕。可怕的是我不知道怎麽解決它們。所以，我決定我要克服這些煩惱和困惑，給我的生活增添歡樂。