聽了老師的話，我就像壹個張耳的和尚——我不知道。沒辦法。雖然腦子裏有無數人不明白，但老師說什麽我就得做什麽。
我拿了紙和筆，小心翼翼地攤開紙，飛快地拿起筆，寫了三兩遍欠條，心裏默默地想:這次，我可以在老師面前露壹手了！借條上寫著:X年X月X日，老師找我借錢50元。最後，我鄭重地簽了名，按了手印。
第二天，我好奇地看著我向老師借錢。老師板著臉說:“把借條給我看看。”我馬上把借條交上去。老師看了看，然後擺出壹副很有經驗的架勢，明確地說:“第壹，借條上沒有還款日期。我可以今天還，也可以10年後還。”第二，妳名字沒寫清楚。妳剛剛寫了壹個老師。可以是數學老師，科學老師，有品位的老師...誰知道哪個老師欠妳錢？第三，借條要寫借款人。這張借條上沒有簽名。妳認為我能把錢還給妳嗎？說完，老師得意地笑了。
看著老師的表情，我突然意識到老師是在教我寫應用文！壹張小小的借條裏有那麽多的學問。