丁,該上課了。教室裏,每個學生都伸出頭看著窗外,期待著美術老師的到來。
隨著壹陣腳步聲,數學老師走進了教室。壹看這情況,數學老師又搶課了。唉,美術課又沒了。學生們都像結霜的樹葉壹樣虛弱地嘆了口氣。我忍不住生氣地對數學老師耳語:壹周那麽多數學課,壹周只有兩節美術課。妳為什麽上我們的藝術課?有我的話帶路,很多同學都附和著,嘟囔的聲音越來越大...
我放棄休息時間給妳上課!妳是這麽看的嗎?我不累嗎?數學老師說話時用沈重的目光掃視了壹下四周。
妳累了,我也累了,讓我們單獨呆著吧!有壹個魯莽的顛簸。
砰的壹聲,數學老師的臉沈了下來,他重重地扔下書,快步走回辦公室。老師關門的那壹刻,我仿佛看到了老師憤怒表情下那顆破碎的心。教室突然安靜下來,很快就像狂風怒海壹樣嘈雜:
都是妳的錯,妳還抱怨什麽?現在,老師生氣了!
妳怎麽能怪我呢?妳不是也說過嗎?
讓班長去把老師請回來!
……
五月的天氣也變得炎熱起來,但此時,每個人的心裏都像冰雪壹樣,每個人都在暗自檢討自己。我遺憾地想:唉,數學老師不應該被指責,誰讓我們是畢業班呢。我們不應該如此責備老師。老師很好心,為了我們好,占用了我們的美術課。想提高數學成績,不但不配合,還傷了他的心。
我們做什麽呢我們每個人都像熱鍋上的螞蟻,焦慮不安。
最後,我們所有的學生排隊向老師道歉。
那時候我終於明白我的無心之言給老師帶來了多大的傷害!現在,我真想鄭重的對老師說:老師,對不起!