丁，該上課了。教室裏，每個學生都伸出頭看著窗外，期待著美術老師的到來。
隨著壹陣腳步聲，數學老師走進了教室。壹看這情況，數學老師又搶課了。唉，美術課又沒了。學生們都像結霜的樹葉壹樣虛弱地嘆了口氣。我忍不住生氣地對數學老師耳語:壹周那麽多數學課，壹周只有兩節美術課。妳為什麽上我們的藝術課？有我的話帶路，很多同學都附和著，嘟囔的聲音越來越大...
我放棄休息時間給妳上課！妳是這麽看的嗎？我不累嗎？數學老師說話時用沈重的目光掃視了壹下四周。
妳累了，我也累了，讓我們單獨呆著吧！有壹個魯莽的顛簸。
砰的壹聲，數學老師的臉沈了下來，他重重地扔下書，快步走回辦公室。老師關門的那壹刻，我仿佛看到了老師憤怒表情下那顆破碎的心。教室突然安靜下來，很快就像狂風怒海壹樣嘈雜:
都是妳的錯，妳還抱怨什麽？現在，老師生氣了！
妳怎麽能怪我呢？妳不是也說過嗎？
讓班長去把老師請回來！
……
五月的天氣也變得炎熱起來，但此時，每個人的心裏都像冰雪壹樣，每個人都在暗自檢討自己。我遺憾地想:唉，數學老師不應該被指責，誰讓我們是畢業班呢。我們不應該如此責備老師。老師很好心，為了我們好，占用了我們的美術課。想提高數學成績，不但不配合，還傷了他的心。
我們做什麽呢我們每個人都像熱鍋上的螞蟻，焦慮不安。
最後，我們所有的學生排隊向老師道歉。
那時候我終於明白我的無心之言給老師帶來了多大的傷害！現在，我真想鄭重的對老師說:老師，對不起！