她轉過身，看到那麽多眼睛盯著她。她的眼睛閃爍著懷疑的光芒，很快她笑了笑，繼續工作。
她叫範清揚。她是我們班的好班長、勞動委員、學習委員。她有很多“官”，老師同學都很信任她。但是她家裏很窮，但是她的媽媽和爸爸仍然努力工作賺錢。壹開始別人看不起她，覺得她家窮，就不跟她玩。正因為如此，她努力學習，壹定要取得好成績。經過努力，她成為了班上的第壹名。因此，老師給她起名叫班長。我們班所有的競爭對手都被說服了，可能是因為她想走出貧困的農村，學習成績逐漸提高。但她也是生活中的好班長！
她的頭發又黑又硬，眉毛很細，眼睛很小。當她睜開眼睛的時候，妳會以為她在閉眼，鼻子很高，嘴巴很小。看起來不漂亮，不過話說回來，不能以貌取人！
壹天，老師生病了。因為他的身體問題，他讓學生們去買大米。但是老師剛拿出校隊，回到教室就看到了兩盒盒飯和蔬菜。
老師想知道這是誰的飯！不是這樣的。飯在老師的講臺上！她當然不會把它留在這裏，但她會是誰呢？
剛從中央商場食堂出來，遇到跑得飛快的範清揚。她要做什麽？我追她，她不告訴我，就想把我甩了。我不會被落下的。我“失去”了她的奔跑。
到了教室，看到她懷裏抱著盒飯，生怕涼了。
她買了。是她。我什麽都知道。我的鼻子很酸，但是我沒有哭，但是我知道了壹個不是秘密的秘密。
我仍然有壹個問題。她為什麽不想讓老師知道？
這是我參加過的最精彩的田徑比賽。和他不壹樣，但同樣精彩。
和同學在賽道加油的時候我突然楞住了——為什麽他減速了，但是只剩壹圈了？我繞過人群跑到他身邊，焦急地喊著:“為什麽速度慢下來了？只剩下壹圈了。堅持住。”我覺得我的語氣中增加了壹點責備。他沒有反應，只是繼續慢跑，我只好跟著他跑。我剛想罵他，卻發現他的手總感覺靠在自己腿上。我似乎明白了什麽，問道:他搖著頭，漸漸停下來，半蹲著，雙手緊緊抱著膝蓋。這時有幾個同學過來噓寒問暖，都勸他休息壹下，給別人玩玩，但都拒絕了，只是勉強伸出壹只手，握拳示意我們他可以了。
看著他遠去的背影，我的心懸了起來。他會是最後壹個嗎？他會因為身體而暈倒嗎？他只是咬緊牙關往前走，但大家都知道，這壹刻團隊意識正在被發掘，是團隊意識支撐著他。
我們靜靜地看著他，他的襯衫被汗水濕透，他擺動的手臂和他移動的腳步。我們都相信他能跑完全程，他執著的背影給了我們信心。
看著他跑到終點，很多手裏拿著水和毛巾的人擠在他身上。所有人都站了起來，舉起了手，喊道。他們都為歸來的戰士歡呼。
這場精彩的比賽已經過去了，但與他不同的是，他給了我同樣的精彩。
我還是選第二條吧。和第二篇壹起投稿，受寵若驚！