是時候了。多少知識的洗禮，多少考試的磨練。許多人出去
人有名氣，很多人默默無聞專心學習。面對來自世界各地的
各種壓力下應該用什麽方式學習，才能真正管理好？
明白學習的真諦？
“學而不思則罔，思而不學則殆。”孔子用這句話告誡他的學生。
，講述了他倡導的讀書方法——學思結合。孔子當然沒有。
我無緣無故說了這句話。當今社會，“學而不思”與“思”
“不學無術”是很多人最常見的毛病。如果妳想避免或改變這兩種狀態，
有必要了解這兩種閱讀方式的後果。
有些人，讀了很多詩，讀了很多書，才華橫溢，也算是有見識，但往往沒有自知之明。
自己的想法和觀點，這是典型的“學而不思”。不假思索地學習，然後
會被書中的知識牽著鼻子走，被書中的表面現象迷惑。舉個例子，
當妳背誦數學定義或公式時，妳只是死記硬背，沒有理解或思考。
也許妳記得壹兩天。時間長了，會因為不理解它的意思而容易忘記。
。俗話說“信書不如無書”，就是這個道理。只是看書。
學習不去想為什麽學習，為什麽學習，看書學習。
做什麽，怎麽用，只停留在看書的境界，無法親身體驗。
對作者的留言。那麽，自然就會陷入“只知其然，不知其所以然”的陷阱
所以“在混亂中。
還有壹種人，總能找到新的真理，但結果往往不是。
什麽價值，就算有價值，也是前人說過的，說的更好。這是自然的
是“思而不學”。例如，壹個學生總是問問題，並窮追不舍。
說明他會思考，但是他問的問題總是莫名其妙，毫無價值，因為他是從
認為自己壹直沒看課文，不聽老師講解，壹文不值。
價值。只是埋頭思考而沒有積累壹定的知識，然後從中學習。
研究和審議只能停留在幻想階段，問題仍然得不到解決。
肯定，也會產生更多的懷疑和更大的危險。
西方哲學家康德說:“感性和無知是盲目的，沒有感性的知性是空虛的。”
。“學而不思則罔，思而不學則殆”類似於孔子的那句話。
太棒了。在獲取知識的過程中，學習和思維是相輔相成、不可分割的。
分，兩者缺壹不可。學習是思維的基礎，思維是學習的升華。
。在學習的基礎上思考，可以深化思考；在思考的前提下學習，學習
學習是有效的。同時，所學知識必須結合實際情況反復運用，知識才能
只有鞏固才能掌握技能，這是我們掌握知識的必由之路。