用點面結合寫出1
周四，我們學校隆重舉行了第xx屆冬季田徑運動會。這壹天，操場上熱鬧非凡，歡呼聲、喝彩聲、掌聲此起彼伏。看，200米賽跑就要開始了。賽場上的運動員整裝待發，就像戰場上的勇士壹樣，雄心勃勃，因為他們要為集體的榮譽而戰。
“啪”隨著壹聲哨響，運動員們像離弦之箭沖向終點，很快就“超過”了我們的前面。“加油，加油！”拉拉隊的喊聲震耳欲聾，全場沸騰。妳看，姜育恒，我們班的壹名賽跑運動員，終於跑在了最前面，他揮動著雙臂，雙腳像風壹樣地奔跑著。其他班的學生不甘示弱，緊追姜育恒。隨著離終點線越來越近，我們依然不分上下，拉拉隊的喊聲也越來越高。同學們的心都繃得緊緊的，心都快提到嗓子眼了。我真想把姜育恒推過去。姜育恒沒有辜負我們的希望。他聽到拉拉隊在為自己吶喊，他的腳像踩在風火輪上，最後他第二個沖過了終點線。
“我們贏了，我們贏了！”我們班的同學歡呼雀躍，喜悅之情難以言表。這次運動會，小潔100米第壹，400米第二是我...這些學生為我們班贏得了榮譽，這是我們班的驕傲。
這次田徑會真的很激烈！太棒了！
使用點面結合的組合II
在教室裏，我只是壹只小老鼠，被關在壹個洞裏。我真的很想有壹天走出山洞，看看野生世界，完成我的夢想！
在課堂上，我只能聽老師不停的嘮叨；看著窗外，我只能羨慕外面飛翔的鳥兒。然而，走出教室，我可以像鳥兒壹樣自由飛翔；我可以綻放我心中的花朵，我可以欣賞世界的美麗！走出課堂，我或許可以增加很多老師沒有教過也不會教的安全知識。
走出教室，我會奔向藍天碧海；當我離開教室的時候，我不會再去想那些數字。我會擁抱這個世界。
小時候真的可以和同學在教室裏玩壹整天，現在不壹樣了！老師壹個比壹個兇，壹個比壹個可怕！所以，我只想走出教室。我壹直在想，能從這個噩夢中走出來該有多好！考試像妖怪，成績像巫婆，大考像地獄。可惜，這不是夢。我很想在課堂上請假，所以我很喜歡，因為我可以走出教室。
在課堂上，我只能看著窗外，這讓人想走出教室，看看美麗的世界！