陳亞娟
圖書角終於建成了。妳看，壹到課間，學生們就會在圖書角旁邊排起長隊借書。妳看我們書角的書桌，書那麽多，管理員都分類了！沒有童話、作文、小說或自然科學...“妳想借這個馬小跳？妳必須珍惜這本書！我還書的時候得檢查壹下。”圖書管理員張欣怡壹邊登記，壹邊向借書的學生收費。另壹位圖書管理員也在馬不停蹄地整理和檢查圖書。看看負責的那兩個管理員！
自從設立了圖書角，同學們就“泡”在了書海裏。說起這個圖書角的建成，有壹個難忘的過程。————
為了豐富大家的課余生活，營造愉快的班級氛圍，老師提議在班裏設立圖書角。消息壹下來，班幹部們馬上聚在壹起商量，最後決定每人帶壹本書進圖書角，這樣就可以拿到39本書看了。我把這個決定告訴大家後，圖學們給予了無比的支持，積極參與，都高興地歡呼起來。
晚上回家，打開書櫃，拿起三本書，角落裏的婷婷，我要做個好孩子，時光裏的花雨。我用壓歲錢買了這些書。以前我和朋友有這些書的時候，他們都想看。那我明天就給他們看，我很快就決定了。我已經求助於我媽媽在暑假期間給我買的非常女孩和夢想采摘者。這些是我的“寶貝”。我會把那些書抱在懷裏，如果我不小心畫了壹個字跡。想帶他們去學校炫耀，又怕別人壞了我好久才決定帶。我不能這麽小心眼！第二天早上我帶著七本書來到學校，每個人的手上都點著大包小包。那是什麽？我迫不及待地問雲風，他說:“還有，這是我整理出來放在角落裏的書。二十六本書能讓我精疲力盡。”真不知道有多少同學帶了二三十本！他們是我們班的“帶頭人”和“好榜樣”！張小玉的書都是用書皮包著的。妳看王家瑞的書，到處都是畫圈的。那是別人看的時候留下的痕跡。都是精華！
就這樣，我們的圖書角是大家用壹把火和柴火建起來的。是書的力量引領我們進步。每當我早上來到校園，都能聞到壹點點從我們6班和1班飄來的書香。......
我們也參加了。