？每天早上我們聽教室裏傳來的讀書聲。在老師的引導下，孩子們的心靈沐浴在人類幾千年文明創造的奇跡中。在童話、散文、詩歌中，孩子們享受著人類的精神財富，感受著自然和人類智慧情感中蘊含的美好。走出教室，孩子們看到了大螳螂在草地上曬太陽，聽到了梔子花開的聲音，發現那條他們上下學走過幾百遍的小路每天都在上演壹個新的故事...所有曾經被忽視的東西，在孩子們眼裏突然變得新奇而動人。
？打開這本書，妳將進入壹個美麗的精神世界。在孩子身邊，每天都有無窮無盡的事物等待著他們去發現、去探索、去描述、去表達，用自己獨特的方式去表達。我們需要發現和探索的是孩子的童心。字裏行間，鐫刻的是新世紀孩子成長的年輪，湧動的是孩子的真情與人格。讓我們像保護環境壹樣呵護孩子的童心和真情。這溫柔是生命之歌，最終化作語言的水滴，匯成壹條小溪。當這條小溪最終躍出創造之谷的時候，我們的心中充滿了希望:願這條小溪在孩子們的心中快樂地流淌，不僅滋潤著萌芽的大地，也在他們理想的鄉村灑下陽光...