浙江省溫州市平陽縣昆陽鎮第壹小學李姣
吳金紅教官
老人們說，農歷七月二十九是藏王的生日，給這位菩薩焚香已經成為民間慶祝的方式，也是這裏代代相傳的習俗。
傳說地藏王是肩負大地的神佛。如果他轉過肩膀，地球就會發生地震；如果他生氣了，那就更糟了，大事就要發生了。妳想想，人們怎麽能不對他充滿敬畏呢？
這壹天，幾乎家家戶戶都會買壹個金燦燦、閃閃發光的柚子。到了晚上，人們會把這種柚子粘在壹根長棍子上，然後用密密麻麻的香圍成圈，再拿到陽臺上、門前或頂樓。壹家人會雙手合十，像刺猬壹樣崇拜柚子。這是壹個莊嚴的祭拜地藏菩薩的儀式！
不準備柚子的人不用擔心。可以把香放在門前的出租車上，也可以放在墻上，內心是真誠的。(小學生作文)夜晚，妳走在路上，路邊點燃的香頭像天上的星星壹樣閃爍著。再加上空氣中飄散的幽香和精致婉約中的薄煙，行人會覺得自己仿佛成了天上的神。
這個晚上，我們孩子最大的樂趣就是手裏拿著香，揮舞柚子。幾個人聚在壹起，看誰的柚子更大，誰的香味更濃，或者幾個人聚在壹起跳舞，讓手中的柚子舞成壹條龍，舞成壹朵花...直到深夜，他們都不願回屋睡覺。
第二天，柚子上的香味已經消失了。大家把剩下的香壹根壹根拔了出來，歡天喜地地把供奉的柚子掰了。妳我爭著吃了1200塊。看來地藏菩薩心腸很好，只收心。好吃的話就留給我們吃！
倪老師的話
青年作者選取了《地中芬芳》這種具有濃郁民間特色的素材，進行生動傳神的描寫。全文鄉土氣息濃厚，頗有文藝氣息。
首先，年輕的作者並沒有直白地講述“地裏種香”的故事，而是主要截取了三個最有特色的內容，即“地藏王傳說”、“獻香祭拜”、“舞香柚”，開始用精細的筆觸來描述，讓讀者明白為什麽要在地裏種香、怎麽種香，同時又仿佛看到了孩子們捧香起舞的歡樂場景。可以說，善於選材，註重筆墨，是青年作者作品成功的壹大優勢。
再者，小作者巧妙地將自己的感受融入到文字中，比如“妳想想，人們怎麽能不對他充滿敬畏呢？”“沒有準備柚子的人不用擔心，可以把香放在土裏，也可以放在門前的墻上，內心是真誠的。”“看來這位藏佛心地善良，只收他的心，吃好吃的，留給我們吃飽了。”文筆俏皮活潑，天真爛漫躍然紙上。