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魔手四年級作文

在學習、工作和生活中,每個人都不可避免地會接觸到作文。借助構圖,人們可以反映客觀事物,表達思想感情,傳遞知識和信息。那麽問題來了,如何寫出壹篇優秀的作文?下面是我四年級的神奇作文。歡迎閱讀。我希望妳會喜歡它。

魔手四年級作文1裏有壹只可愛的小兔子叫棉棉。棉棉很膽小,她怕人。她害怕別人對她冷淡。棉棉的媽媽看到棉棉這麽膽小,心想,我不能讓她這麽膽小。於是棉棉的媽媽想出了壹個主意,對棉棉說:棉棉,媽媽在妳手上塗了壹種神奇的藥水,妳的手就會有神奇的力量。每當妳遇到壹個人,妳伸出手,每個人都會對妳微笑,好嗎?嗯。棉棉點點頭。

壹天,棉棉正在草地上抓蝴蝶,突然聽到壹個聲音:誰來幫幫我?棉棉跑過去壹看,原來猴哥的桃子掉了壹地。棉棉剛想離開,突然想起媽媽的話,就伸出神奇的手幫猴哥摘桃子。猴哥笑著對棉棉說,謝謝妳!棉棉伸出她神奇的手說:不用謝!

走著走著,棉棉看到牛叔拉車很吃力,就走到車後面幫牛叔推車。牛叔回過頭說,誰家孩子真懂事,哼!哦!棉棉發現大家並沒有他想象的那麽冷淡。

回家後,我高高興興的跟我媽說了我今天的經歷,說:這藥水真有效!媽媽笑著說:其實我沒有在妳手上放什麽神奇的藥水,只是我女兒不再膽小了!棉棉開心地笑了。

神奇的手每個人都有壹雙手。有的手大,大方,有力;有的手很小,精致可愛。但是我最喜歡的是爺爺的手,因為它充滿了神奇的力量。

爺爺的手很有力。家裏有東西損壞了,他的手壹清理,馬上就恢復了。壹個漏氣的輪胎,壹個罷工的手表,壹個愚蠢的鬧鐘,咧著嘴笑的鞋子,壹個不發光的臺燈...爺爺總能讓他們回到崗位,繼續“為人民服務”。

爺爺的手很勤勞。爺爺的手很忙,買菜、做飯、洗衣服、種花、澆花、曬被子、打掃衛生...爺爺什麽都精通,什麽都做。我是壹個“紳士”,我爺爺經常幽默地給我們講。爺爺的手很靈巧。他的手可以烹飪所有他在電視上見過或在餐館裏吃過的美味食物。八錘,魚香肉絲,蒸餃,蒸魚,蘋果拉絲...怎麽樣?妳在流口水嗎?

爺爺的手太神奇了。爺爺的手會寫春聯和書。爺爺退休後寫了《田氏宗譜》《我父母的短》《我爺爺奶奶的狼鎮北地村誌》等書。聽說縣裏領導誇爺爺!

爺爺的手真的有壹種神奇的力量。我希望我有壹雙像爺爺那樣的手!

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