無限的距離，無數的人，都和我有關。——魯迅
要求:①選擇自己的角度，確定自己的立意，擬定自己的標題。(2)不得脫離材料內容和含義的範圍。(3)文體明確，但不寫成詩。(4)不得復制、套種。
寫這篇文章，可以選擇其中壹個句子作為立意的角度，也可以將兩個句子組合起來立意。第壹句話強調，世界是妳自己的，妳的世界是妳自己的，妳要創造自己的世界。為此，人必須塑造自己，成就強大的自己。沒有人為妳創造光明的未來。妳的壹切都是妳自己控制和管理的，與他人無關。就是妳要有很強的獨立意識，獨立完成，獨立做，自己承擔。第二句強調每個人都和我有關系，因為我們是社會和世界的壹部分，人和人是相互聯系的，所以要學會關心他人和世界。
從第壹句話，我們就可以下定決心:“世界與我無關”，“創造我自己的世界”，“我的世界我做主”。
從第二句話可以構思出:“我與世界”，“壹枝壹葉總關愛”，“讓世界充滿愛”。
把這兩句話結合起來，就可以有壹個想法:“愛自己，愛世界”，“磨煉自己，改變世界”等等。
寫作時，最好將兩句話結合起來討論，但也可以圍繞某壹句話，深入挖掘，多角度、多層次運用發散思維，借用他處，靈活運用論據，結合現實生活提出有創意的觀點。
參考文章
我的世界是我的決定。
我的世界我做主，說起來很簡單，但是現在我是獨生子。誰不是天天被爸媽叫來叫去的？難道他們不想給我們壹個屬於他們自己的新世界嗎？妳為什麽不能自己做決定？為什麽不給我們壹個自由的空間？這些問題的答案是這樣的...
問題1。我們不能給自己壹個新世界嗎？
家長的回答:“不是我們不給，是這是特殊的時候，要特殊對待。現在社會競爭這麽激烈。現在不好好學習，以後就壹文不值了！”
孩子的回答:“我說的很有道理，但是我們不這麽認為。我會安排好我們自己的世界，不用大人操心！”
問題2。為什麽我們不能自己做決定？為什麽不讓我們做自己的主人呢？
父母的回答:“妳還小，不能自己做決定。我們也應該幫忙。”。做自己的主人是可以的，但是如果做自己的主人，就不會好好學習，每天為了好玩應付學習。怎麽才能考上好學校？"
孩子的回答:“學校當然會考的很好，但是我們也有自己的理想。妳無權幹涉。”
問題3。為什麽我們不能有壹個自由的空間？
家長的回答:“沒有，還是那句話。妳現在不好好學習，能有什麽好前途？”妳想像乞丐壹樣乞討嗎？那太沒出息了，會被別人看不起的。我們都在為妳的未來著想，都是為了妳好。"
孩子的回答:“如果是為了我們好，更重要的是讓我們放松，不是阻止我們玩耍的權利，而是給我們壹個自由的空間。”
是的，天下父母都是為了孩子好，但有時候只會帶來更嚴重的後果。例如，有太多的孩子離家出走，因為他們的父母太嚴厲了，正如電視上報道的那樣。天下所有的父母，打開妳潛在的善良，溫暖妳可憐的孩子！