寫作，說起這個詞，大家都知道是語文課最重要的部分。什麽是作文？葉聖陶先生曾說:“作文是各科學習成績、課外活動經歷和平時思想品德的綜合表現。”從三年級開始，我們就要開始寫作文了。就在那時，我愛上了我的作文。
記得初三第壹學期，我寫第二篇作文《我的自畫像》的時候，只寫了幾行字和漂亮的句子，當然受到了老師的好評，還把作文當範文背誦了壹遍。當時我很激動。我第壹次嘗試了作文帶給我的快樂和收獲。就是在寫這篇作文的時候，老師告訴我們，多寫作文不僅可以陶冶我們的思想感情，還可以提高我們觀察事物的能力。
從此，我愛上了作文。閱讀，寫作，寫作，閱讀。幾乎是我日常生活的全部。老師評作文，我是個例子；我是學校作文專欄的第壹篇文章；我是學校作文比賽第壹名；我積極參加寫論文的活動。去年，我的文章《我的家鄉》獲得了郭河鎮小學組壹等獎。
對於作文，有人說難，有人說容易。其實構圖只是壹個事物或壹個場景的回放或表象。華麗也好，簡單也罷，只要妳能把妳的所見所聞所想用優美的文字包裝起來寫出來，就是作文。只要妳想認真寫，把作文當朋友，把妳生活中的喜怒哀樂向它傾吐，妳會發現作文並不難，而且是可以和妳進行心理交流的朋友。
我的進步離不開作文，壹篇有價值的作文可以讓我們明白很多做人的道理。作為壹名小學生，我們應該利用現有的知識和精力，多讀書多寫作，用書充實自己，用作文書寫生活，用作文凈化心靈。
多讀多寫是提高我們閱讀能力和寫作水平的最好方法，因為很多作文的內容都非常貼近我們的生活、思想和感受。多看書，可以更快的學習別人的寫作方法。
孤獨的時候，作文是好朋友；抑郁的時候，作文是壹扇敞開的窗戶；陰天的時候，構圖是燦爛的陽光；當它是冷的，組成是壹個熾熱的火焰...
寫作，壹個天然的朋友，壹個可以傾訴秘密的朋友，是我的人生目標，是我永遠的追求。它給我帶來了太多的樂趣。
作文，對於小學生來說，確實是壹個讓人困惑的問題。“只要妳想寫，認真寫，把作文當朋友，把生活中的喜、怒、哀、樂都向它傾訴，妳就會發現作文並不難。”這是作者與作文近距離接觸的真實體驗。作為壹名小學生，我們應該利用現有的知識和精力，多讀多寫，充實自己，用書來書寫人生。