“夜深了，老師還在臺燈下認真備課，桌上有壹堆作業。窗外的丁香花正在盛開。老師教我們知識很辛苦啊！”
帶圖寫作的註意事項。
孩子看圖的時候，經常會說自己看到的東西。即使老師和家長提問，按順序引導，他們也會按順序說自己看到的。當他自己重復的時候，還是會毫無章法，為所欲為。我們壹定要幫助孩子糾正這壹點，讓他有意識地記住:只要妳說了，就壹定要按順序說，才能說得清楚，有條理。
讀出來，說出來，用文字落實，這是最重要也是最關鍵的壹步。在開始寫之前，壹定要跟孩子說清楚，要想說清楚，壹定要對時間、地點、相關人物、具體事件等因素綜合考慮，語序壹定要清晰。
比如:什麽時候-哪裏-誰-什麽-誰在妳旁邊做什麽，可能會說什麽等等。這對孩子以後學習記敘文閱讀和寫作非常有利。