“夜深了,老師還在臺燈下認真備課,桌上有壹堆作業。窗外的丁香花正在盛開。老師教我們知識很辛苦啊!”
帶圖寫作的註意事項。
孩子看圖的時候,經常會說自己看到的東西。即使老師和家長提問,按順序引導,他們也會按順序說自己看到的。當他自己重復的時候,還是會毫無章法,為所欲為。我們壹定要幫助孩子糾正這壹點,讓他有意識地記住:只要妳說了,就壹定要按順序說,才能說得清楚,有條理。
讀出來,說出來,用文字落實,這是最重要也是最關鍵的壹步。在開始寫之前,壹定要跟孩子說清楚,要想說清楚,壹定要對時間、地點、相關人物、具體事件等因素綜合考慮,語序壹定要清晰。
比如:什麽時候-哪裏-誰-什麽-誰在妳旁邊做什麽,可能會說什麽等等。這對孩子以後學習記敘文閱讀和寫作非常有利。