可以分為幾類，壹類書寫(27-30): 1，字跡工整。2.寫壹篇作文題目。3.句子通順流暢，可以用完整的句子表達自己的意思。4、內容具體，能圍繞寫作要求把意思表達清楚，並能作出生動詳細的描述。5.能夠合理的分段寫作。6、300字以上。二等書寫(24-26): 1，字跡工整。2.寫壹篇作文題目。3.句子通順流暢，可以用完整的句子表達自己的意思。4、內容更具體，能圍繞寫作要求把意思表達清楚，描寫更生動。5.能夠合理的分段寫作。6、250字以上。三種寫法(18-23): 1，字跡潦草。2.寫壹篇作文題目。3.句子基本流暢，基本可以用完整的句子表達自己的意思。4.內容不具體，中心基本明確，沒有生動的描述；5、層次不夠清晰；6、200字以上。寫作四型(14—17): 1，寫作不夠認真。2.句子的完整性和流暢性不夠，句子的表達不完整，錯別字多。3.內容簡單，中心不明確，文章意思不明確。4.層次不夠清晰。5、150字以上。五類文字(13以下):1，字跡難以辨認；2.句子不通順完整，病句多，錯別字多；3、內容很簡單，沒有中心，記流水賬，重復壹遍，不知道說什麽；4.跑題；話不多。5.如果只寫作文題目，會得兩分。
如何寫壹篇三年級作文並批改評語如何寫壹篇三年級作文並批改評語範例筆跡
壹、書精致整潔，
b含量
c結構