小時候，妳常常陪著我，在我眼裏跳舞，在我臉上滑行，直到妳累得跳不動，直到妳累得流不動。
當我還是個孩子的時候，妳仍然喜歡在我面前飛。為了壹顆糖，為了壹個洋娃娃...爸爸的呵斥如電閃雷鳴，妳在我眼裏扶搖直上；母親的關懷像壹個溫暖的春日，流經的濕地壹片翠綠，鮮花盛開。
長大後，妳難得在我臉上走壹遭，不再為了糖，不再為了娃娃，不再為了爸爸的責罵。但妳還是來了，悄悄地，在半夜，在被窩裏，妳從我心底溢出，從我臉上滑落。這時，抽泣聲陪伴著妳，為妳送行。此時的我，學習上多了些辛酸，生活上多了些沈重。淚流滿面，壹個問題常常從我心裏蹦出來:“妳選擇堅強還是軟弱？”
現在，妳又來陪我了。每次我壹個人的時候，我都會感到委屈和悲傷。等等，都是妳在安慰我，輕輕的，軟軟的。妳洗滌我的心靈，撫慰我的傷口。妳告訴我雨後會有彩虹，明天太陽還會升起。妳說，冬天來了，春天還會遠嗎？
妳幫我打開了塵封的心，讓我看到了廣闊的天空。在我抑郁的時候，妳給了我父母的愛，老師的關懷，同學的信任。妳教會了我正直、勇氣和堅定。透過淚水，我清楚地看到粉紅色的希望。
“哦，眼淚，眼淚是我的經歷，成長的滋味；眼淚，流過無數個夜晚的眼淚，心痛的滋味。擦幹眼淚，忘記壹切。眼淚是酸的，眼淚是甜的，眼淚是苦的，眼淚是辣的，眼淚是昨天，眼淚是未來……”
問題1:D
問題2:C
問題三:d。
問題4:答
問題1:
試題分析:此題本質上考察的是文言文的段落。“命”就是“性”、資質、稟賦。對於課上的重點內容單詞，壹定要落實筆記。
問題2:
試題分析:C和例句中的“兒”都表示轉折。AB中平均表修改關系，d中平均表並列。要註意18虛詞的積累，尤其是教材